3、讲故事比赛。

十一月：

1、秋游活动。

2、家长开放日。

3、小小运动会。

一月：

元旦节日教育、节日环境布置。

二月：

1、幼儿发展评估。

2、物品整理、登记。

3、假期安全教育。

幼儿园大班班主任个人工作计划通用9

一、班级情况分析

本班目前共有34名幼儿，经过中班的学习生活，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步。他们在班级里表现出强烈的自豪感、责任感和荣誉感，具备较强的综合能力。大多数孩子思维活跃，接受能力强，并具备一定的语言表达能力。然而，他们在倾听方面还存在欠缺，需要加强。此外，孩子们还需要进一步培养相互学习和自主能力，以及注意力和情感交流的指导。

1、大部分幼儿能够积极参加体育锻炼，他们的身体素质有了明显的提高。只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。

2、幼儿们都能安静地进餐，只有几个小朋友存在挑食现象。大部分幼儿的食量随着年龄的增长而增大，但个别幼儿进餐速度很慢。另外，个别孩子午睡还没有形成习惯，需要加强。孩子们的自理能力都有所提高，有些能力较强的幼儿还经常帮助同伴。

3、大部分幼儿能够用普通话进行日常对话，乐意与人交谈。他们对美术、音乐、故事、游戏等活动都很感兴趣。但是也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

我在《纲要》精神和《园务计划》的指导下，根据本班的实际情况，着重列出了本学期教育教学工作和常规工作的重点和方向。

二、教育教学目标

1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不去不安全的地方，不做不安全的事情。

2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，当感到不舒服时要及时告知老师。

3、在一日活动的各个环节中，鼓励幼儿自己完成任务，不再代劳，提高他们的自理能力。

4、培养幼儿了解人与人之间相互交往和合作的重要性，形成良好的协调意识，遵守规则，并学会评价自己。

5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。

6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，能够区分左右鞋，坐姿正确，握笔姿势正确，会使用剪刀，手眼协调配合。

三、常规工作目标

1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如进餐、洗手、咳嗽、喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动等。

2、培养良好的学习习惯，如主动性、积极性、倾听习惯，认真完成作业等。

3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，使他们在参加社会活动时表现得落落大方。

4、能够按照音乐的节奏进行各项活动，培养良好的、有秩序的常规。

四、工作与措施

1、建立良好的师幼关系和同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖和愉快，形成安全感和信赖感。

2、开学初，给予幼儿自领保洁任务的机会，如擦学具柜、擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。通过这种方式，让他们体验为班级做好事的乐趣，并形成良好的劳动习惯。

3、注意保护幼儿的视力，每个月更换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，纠正不正确的书写姿势和坐姿。

4、在老师的指导下，能够独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服、手套、围巾等整齐地放在固定的地方。

5、根据大班幼儿的年龄特点，重点关注教育包括各种常规教育和行为习惯明辨是非的能力教育等。认真观察幼儿的表现，加强随机教育。

五、家长工作

1、家长应成为老师密切合作的伙伴，共同承担教育的责任，让孩子健康成长。

2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园的情况。