我们公园有两个小班，包括四个老师和三个公立老师。一个虽然是私教，但是专业素质也很强。年级组的成员都很认真负责。

目前，我们面临的挑战是如何培养幼儿良好行为习惯。为了解决这个问题，我们需要开展有效的专题研究活动，提高教师的理论素养和实践能力。同时，我们还需要加强与家长的沟通和互动，获得他们的支持和配合。

为了实现这些目标，我们制定了以下内容和措施：

三、内容和措施

（一）有效开展行为习惯专题研究

1、提高教师的理论素养

我们将组织全体教师进行主题理论的学习，通过引导学习和相互交流学习相结合的方法，让教师从相关书籍、期刊、杂志上收集与儿童行为习惯培养相关的信息，并进行学习和讨论。这样可以为开展专项研究活动打下坚实基础。

2、提高教师的实践能力

理论最终要付诸实践，因此我们将开发有效的教育实践课程。具体措施如下：

（1）扎实的备课活动，精心设计和讨论每一次教学活动的组织。

（2）提供多种形式的培训活动，如研讨会、示范班、公开课等，并尽可能与研究活动相结合。

（3）提高教师评价质量，注重发现和解决问题，促进教育理论落实到教育实践中。

（二）开展扎实有效的日常教学和科研活动。

我们将每周组织两次集体教研活动，确保质量和数量，保证每次课程复习有计划、有目的、有效果。同时，我们还将认真组织教师集体备课、讲课、听课、评课等一系列活动，帮助教师提出修改教案的建议。此外，我们还鼓励教师在教学和科研活动中大胆、积极地发言，对自己的教学活动进行自我评价，并在自我评价和其他评价过程中反思自己的教学行为，以提高教师的反思能力。

（三）组织各种形式的家庭互动活动

为了加强家校合作，我们将围绕主题，通过讲座、调查表和母公司交流会等形式进行家庭互动。

具体工作安排如下：

二月：

1、新学期开家长会。（2月_日）

2、制定年级组教研计划。（上传于2月_日完成）

3、讨论这学期专题研究的内容和方法，做好资料的收集和整理。

4、政治学习《浮幼文明办公室的评比方案》

5、主题理论研究：小班幼儿良好行为习惯的培养

6、基本功展示：自弹自唱

三月：

1、中小学教师职业道德。

2、基本功展示：折纸

3、特殊教案的设计与交流（准备：每人设计一个关于孩子行为习惯的教案）

4、家长讲座（主持人：内容待定）

四月：

1、家长开半天活动。（第十二周）

2、理论研究：浮桥学前教育中心管理手册

3、政治学习：太仓市学前教育五年行动计划

4、参观完中心新建的花园后交流。

5、特别研讨会

五月：

1、政治学习：关于进一步推进家校合作办好人民满意教育的实施意见

2、“儿童自助能力”展览活动

3、5年以上，将观察和讨论教师的评估课程

4、母公司交换会议