1、定期检查本班教室、寝室的安全设施，发现问题及时解决，严格遵守幼儿园的安全教育制度。

2、了解幼儿的健康情况，知道幼儿和家长假期外出情况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。

3、教育幼儿认识安全标记，遇到危险时要及时离开危险区域或告知成人。

4、活动前及时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开教师视线范围。

个别教育如下：

1、继续强化性格内向、能力较弱的幼儿主动为他人服务的能力，加强对能力强的幼儿进行榜样的塑造。

2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的情况，对他们的健康给予特别关注。

3、分月对幼儿进行家园表现沟通，以书面形式进行。

五大领域教育目标如下：

（一）健康领域：

1、身体健康，能较好地适应环境。

2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、具备良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护和安全意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动，动作灵活。

6、能独立且创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

（二）语言领域：

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地表达自己的想法。

4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍的阅读和写作有兴趣。

（三）科学领域：

1、能积极、主动且较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和有趣性。

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

（四）社会领域：

1、能主动参加各项活动，有自信心。

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，具有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，具有初步的责任感。

5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

（五）艺术领域：

1、对环境、生活和艺术中的美感，喜爱并具有初步的感受力。

2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

本学期的主题教育安排如下：

二、三月份：

1、不一样的我