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幼儿园园务总结怎么写参考1
一、整合各种资源,优化了环境创设
从20__至今,我园逐年增加蒙班,到目前为止已经发展到9个蒙班。随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻。今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重不足,开展工作难度加大。尽管如此,本学期我园还是克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变,将促使我们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点。
在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师。一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参与到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,倾听、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步。班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。
二、落实责任目标,健全了管理网络
管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,必须层层抓落实,制定具体的考核方案。在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总。
三、开展园本培训,加强了课程改革的深入
针对我园今年薪招聘教师多,经验不足的实际,我们加大了业务学习的力度,争取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展观念。
主要开展了以下工作:
1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。
2、深入课题研究,园本课程初见成效。一年来,在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动。我们鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。同时,我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业,使教师们更深刻地理解了《幼儿活动材料用书》内涵。与此同时,我们还编制了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业,使教师们更好地开展教学工作。
3.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新。我们以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,争取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。
4.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,正副园长分组分片进入课堂中,就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师思路清晰,学会听课评课,学会归纳总结。
5.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。
6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中整体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训,并进行了理论考试。培训内容贴近实际,不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导,而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。
七、重视安全管理,创建了平安校园
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度,制作了安全接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制,并督促门卫把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生。
重视幼儿的膳食管理,提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理,保健老师根据幼儿所需合理调动各种食物的数量和营养搭配,定期开展每月一次的召开膳委会会议,共同探讨膳食管理问题。在膳食委员会成员的协助下,我们完成了对《幼儿膳食情况》的家长问卷,发现问题及时与保教老师进行沟通,并协商改进,得到了幼儿家长的好评。
重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防“甲型H1N1流感”在我园的蔓延,卫生保健老师每日认真执行晨检制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,一旦发现有发热的幼儿入园,及时送医院就诊或隔离观察,并立即对所在班级进行消毒,防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数,有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有小结,周周有总结,月月有汇总。另外,还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此,我们继续严格执行每日清扫和消毒制度,蒙班已经投入使用了消毒柜,使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到有效的保证,并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作,确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
以上成绩的取得,真诚的感谢领导班子精诚团结,配合默契,务实创新,他们既管好了面,又蹲好了点,既是指挥员又是作战兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默的奉献,正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿的辉煌!
幼儿园园务总结怎么写参考2
随着督导评估检查工作的结束和假期的临近,一学期的工作又将结束。不知不觉,自己走进二小幼儿园就快一年了。一年来,幼儿园从办园初的问题重重逐渐走向正规,保教质量也逐渐得到了家长、社会的认可。教学班级由4个增至7个,幼儿人数由140名增至221名,幼儿园正朝着“规范化、专业化”的既定目标稳步前行!本人也在二小幼儿园这个陌生的工作环境中,在各位领导的支持引导下,在各位老师们的积极配合下,顺利圆满地完成了一学年的工作。现将20__年下学期工作总结如下:
一、科学办园,规范园务管理
1、完善管理制度
上学期初,为方便管理,幼儿园初步制定了《幼儿园奖惩制度》、《幼儿园接送制度》、、《幼儿园卫生保健制度》及《一日常规工作细则》。本学期,基于上学期在管理工作中存在的问题,在校委会领导的指导下将原有制度进行了修改完善,并制定了《家园联系制度》、《幼儿园安全工作制度》《教师月工作考核细则》、《学期工作考核细则》,旨在让工作要求有据可依,有章可循,在福利待遇方面真正体现按劳分配、优劳优酬的原则。
如何在月工作考核中体现教师的日常工作水平、质量?如何将月工作考核月学期工作考核相结合?为使考核工作更具可操作性,体现按劳分配、优劳优酬的原则,考核细则在校委会领导的指导下几经修改,最终在十月中旬定稿。
2、健全领导班子
为适应幼儿园管理工作的需要,10月份,经过全体教职工公开投票选举,产生了两名副园长,(一名业务副园长、一名后勤副园长),协助园长分管保教、安全卫生、信息管理记财产管理等方面的工作。
3、建立教师档案
本学期,幼儿园为十四名教师建立了业务档案,记录和反应教师在二小幼儿园工作期间的各种情况。虽然档案内容还不够完善,档案管理也还不够规范,但也为老师们的考核、评价提供了依据。
4、制定幼儿园发展规划
幼儿园目前的现状是什么样的?存在哪些问题?哪些优势?如何针对我园的实际情况制定具体可行的发展目标?使得幼儿园在近3年内逐步发展,针对这些问题,在经过分析、思考之后,在校长的指导下,我制定了幼儿园3年发展规划。虽然不尽完善,也可能不够成熟,但作为幼儿园的一份子、作为幼教队伍中的一份子,我一直在用心地对待自己所从事的工作。
5、整理幼儿园档案
为进一步规范幼儿园管理,本学期,幼儿园将一年以来的所有资料分类整理好,为幼儿园留下第一手原始档案。当然,由于本人对于档案工作了解不够,档案的整理还不够规范,不够完善。
二、常抓不懈,提高保教水平
1、抓好常规教学活动
为不断提高教师常规教学活动的水平,促进教师专业化发展,本学期,先后通过请培训师来园培训、教师展示课、听推门课等多种形式来提升老师们的教育教学水平。开学初,幼儿园前后3次请亿童培训师在上期培训的基础上对老师再次进行阅读、数学方面的培训,进一步提高老师们的阅读、数学教学水平。十月份,再针对老师们在音乐、美术等教学方面相对薄弱的问题邀请亿童培训师进行培训,了解基本的活动流程、原则,熟练使用亿童红盒子教学课件。为巩固培训学习内容,将培训学到的理论知识用于教学实践当中,真正提高教育