3、加强骨干教师培养,发挥示范带头作用
我们抓好对骨干教师的过程管理,通过各种形式给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。本学期,我们推荐了四名优秀教师参加市级优质课评比,其中一位教师获得了市级优质课教师的荣誉称号。
(四)开展园本教科研,构建园本特色
本学期我们深入开展了有效教学研究,以园本教科研为平台,提高保教质量和教师素质,完善评价机制,提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。
1、教研的重点是解决教师在工作实践中遇到的问题
我们开展了各种形式的教研活动,解决教育教学中的实际问题。我们通过创新教研模式,准确把握各年龄段的目标,逐步形成了自己的教学风格。我们将备课、听课、说课、议课等活动结合起来,以教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价和质疑。我们通过评优的过程来培训教师。本学期,我们在市级园本课程评比中获得了一等奖。
2、继续开展课题研究,促进幼儿多元智能的发展
我们继续开展《十一五》课题研究,重点研究基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略。我们注重幼儿的实践操作活动,促进他们多元素质的发展。我们总结经验,收集、整理和汇总资料,提高科研的实效性,推动科研兴园,展示园本特色。
3、构建社区和幼儿园互动的早期教育体系
我们定期开展各类亲子活动,通过良好的保教服务赢得了家长的好评。我们依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。我们组织0-3岁幼儿家长参与幼儿教育活动,开展各种形式的早期教育和指导服务,传递亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量的提高。
(五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动
我们贯彻落实新《纲要》的精神,科学合理地安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。我们以游戏活动为基础,注重保教并重。我们完善了各项规章制度,加强了对制度的检查和督促。我们经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学和引导。本学期,我们重点加强了幼儿一日活动的优化,提高了全体教师班级管理的意识和能力。
(六)密切家园联系,形成幼儿教育合力
我们继续办好家长学校,发挥好家委会的作用。通过各种形式,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园和幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭和社会教育的整体效果。我们邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长观看了我们幼儿园庆祝“六一节”的文艺表演,展示了我们幼儿园的风采。我们还参加了市级庆祝“六一节”的文娱汇演,其中一支舞蹈节目荣获了市级一等奖。
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一、班级工作方面
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一月下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划,我们开展了很多的活动,有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,一月下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过本月的培养,孩子们在下月中一定会有更大的进步!
二、教育教学工作
在日常工作中,我能认真地完成各项工作任务。课前我会认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动。上课时,我平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会。我注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后,我不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与写作能力。
在教育教学活动中,我为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,我注重教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
我也认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作
对于我们小班幼儿,在保育方面的工作放在首要位置,因为家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。
所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几个方面入手:
1、加强幼儿日常规的养成教育,培养幼儿的各种行为习惯,使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快。我们注重培养幼儿良好的进食习惯,让他们不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。我们培养幼儿良好的午睡习惯,让他们不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的责任和职责。为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了《安全教育》这门课程,我觉得非常适合幼儿园的孩子们,让他们增强自我保护意识,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。
五、家长工作
经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
六、认识不足,努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴,忙碌而又快乐!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更规范,更具体。尤其在家长工作方面,我有时会有些急躁,因为想把工作做得更完善,有时还会有疏忽的地方,缺乏经验的累积。在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步!
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时光飞逝,岁月如梭,20__年即将过去,崭新的一年即将到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的还是满满收获。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。
本学期,我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3__6岁儿童学习与发展指南》为指导,以“进一步推进新课程改革、优化园本培训”为抓手,扎实推进了教师队伍建设、软硬件设施建设、省级(或市级、县级)优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:
一、建章立制,强化园内管理
自开学以来,幼儿园一直在不断地完善各岗位规章制度和工作职责。我们制定了卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责。通过严格的制度和职责规范,教师们自觉遵守规章制度,上下团结一心,共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平
本学期我们一如既往地重视教师队伍的建设,努力提高本园教师的教育教学能力。我们特别加大了对新教师和青年教师的培养力度,希望他们能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。同时,我们尽可能多地为教师创设学习和成长的条件,促使他们不断提高、不断进步。我们加强了教师政治业务学习的力度,提高了教师专业技能,通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。