3、我们将加强对环境创设的研究，挖掘环境的教育价值，体现教师与幼儿与环境三者之间的联系，并结合主题教育活动、结合本园特色创设出具有现代理念的环境，体现“孩子是环境的主人”这一概念。

4、我们将开展区域活动的研究，选择适合各年龄段幼儿发展的区域内容，挖掘材料的价值性，探索指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参与兴趣，提高其各方面的能力。

(三).规范保教工作常规，提高保育质量。

1、我们将加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。我们将努力做到无责任事故，杜绝重大意外的事故发生。

2、我们将按照《纲要》精神，继续坚持保教结合的原则，以游戏为主基本活动的原则，寓教育与生活及各项活动之中的原则。我们将坚持全面发展的教育方针，促进我园幼儿身心和谐发展。

3.我们将进一步落实、加强幼儿园保教工作考核制度，完善对教师的过程性评价，增强工作责任感和自觉性，制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

4、我们将加强对常规工作的管理。我们将以抽查为主进行常规工作的检查，通过抽查的几率来评估幼儿一日常规的质量。我们将克服教师缺乏工作责任心的应付现象。通过园务会的检查、教师自查相结合的方法，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题对策。

5、教师要关注班内每位幼儿的学习和成长历程，按时完成幼儿发展的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。

(四)密切家园联系，确立新型的家园关系，拓展家园沟通渠道，进一步赢得家长社会的支持与信任。

我们将利用“家长联系册”、“家长会”等多种形式向家长进行宣传，了解本园教育教学情况，体会感受本园教育的特点，以增进了解，配合我们共同教育幼儿。我们将改进家园沟通手段，提高教师家长的双向交流，更好地做好家长工作。我们将充分相信家长，挖掘家长教育资源，共同出谋划策。