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开展艾滋病宣传活动总结1

20XX年X月1日是第X个“世界艾滋病日”。为了进一步加强对学生的艾滋病预防教育，端正指导思想，我院积极响应上级号召，按照省教育厅的统一部署，开展了以“遏制艾滋，控制蔓延”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动。

一、加强领导，成立预防艾滋病宣传活动小组。

我院高度重视，明确了开展预防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组。学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作，共同开展各项活动。

二、认真部署，制定预防艾滋病宣传活动方案。

结合校情，制订了《南京交通职业技术学院20XX年防治艾滋病宣传教育活动策划方案》，树立正确的理念，帮助青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式。让学生直接参与预防艾滋病活动，有利于增强学生社会责任意识，并推动社会预防艾滋病工作深入开展。

三、组织活动，扎实开展预防艾滋病宣教工作。

1、海报、橱窗宣传：

X月初，我院卫生所联合学院红十字会制作了预防艾滋病宣传海报展板，在食堂门前展出。对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀等内容进行了宣传，使同学们树立“预防艾滋，人人有责”以及养成文明健康生活方式的决心。

2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放：

X月以来，我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方，并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查，加强学生对艾滋病的了解，帮助他们树立了良好的健康行为和生活习惯。

3、X月1日下午，院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动，近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着希望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带，并进行了现场签名、有奖竞答等活动，使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。

4、X月1日晚6点30分，由省血液中心献血服务科周知祥科长主讲的艾滋病宣传讲座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德楼报告厅举行，300余名学生到场聆听。专家针对艾滋病传播途径、症状、全国各地艾滋病现状及预防措施进行了讲解，并与学生进行了现场互动，让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性。现场学生纷纷表示：大学生应正确认识艾滋病，加强对艾滋病的预防。

在防治艾滋病宣传活动期间，我院根据《省教育厅关于开展20XX年全省高校预防艾滋病宣传教育活动的通知》要求，紧紧围绕宣传主题，扎实开展预防艾滋病宣传活动，宣传普及艾滋知识，调动校园学子一起加入到抵御艾滋的行动中来。同时，也倡导当代大学生树立正确的恋爱观、洁身自爱。

开展艾滋病宣传活动总结2

一、加强艾滋病知识宣传的重要性

为了更好地开展艾滋病宣传工作，我校发布了《关于做好20__年世界艾滋病日宣传工作的通知》，要求各部门结合实际情况，采取教职工喜闻乐见的宣传形式，扎实地进行宣传工作。重点宣传我国艾滋病防治的政策和措施，如《艾滋病防治条例》和《行动计划》，以及各地在艾滋病防治工作中取得的成果和经验。通过加强对教职工的宣传教育，提高他们对艾滋病防治工作的认识，我们能够更好地履行对国家、人民和历史的责任。同时，认真执行《艾滋病防治条例》和《行动计划》中提出的各项措施，将艾滋病防治列入重要工作议事日程，确保工作的落实和有效性。

二、了解艾滋病，远离感染的重要性

艾滋病已经不仅仅是卫生部门和感染者所面临的问题，它已经成为全社会关注的问题。被誉为“世纪绝症”和危害人类生命的“第一杀手”的艾滋病每年夺去了超过200万人的生命。截至目前，我国98%的地级市都有艾滋病病例报告，88%的县区都有艾滋病报告。新疆感染率接近千分之一，是全国感染率最高的地区。

新疆艾滋病流行呈现五大特点：静脉吸毒传播是主要途径，性传播比例增加；感染者呈年轻化趋势，其中20岁至40岁的青壮年占比高达93%；女性感染者人数不断增加，占报告总人数的21.46%；疫情主要分布在城市和城乡接合部；早期感染者开始集中发病，扩大了疫情的传播风险。这将严重影响经济发展、社会稳定和人们的健康。然而，目前许多人对预防艾滋病并没有足够的重视，因此我们需要共同努力，让更多的人了解艾滋病并远离感染的危险。

三、开展有意义的活动

为了提高教职工的自我防范意识，我们组织全体教职工参加了“遏制艾滋、履行承诺”艾滋病知识有奖问答活动。通过这次活动，我们有效地增强了教职工对艾滋病的认识，同时也关注和支持艾滋病患者，并致力于消除对他们的歧视。我们努力普及艾滋病相关知识，以遏制疫情的传播。

为配合第_个“世界艾滋病日”，我们用心开展了宣传活动，大力普及艾滋病防治知识，提高了全体教职工对艾滋病防治工作的认识，增强了他们的社会责任感。这也提高了教职工的自我保护意识，让他们更加珍惜生命。

全体教职工于20__年1月1日晚上观看了由卫生部和电视台联合录制的世界艾滋病日大型主题晚会。这次晚会以“履行承诺，控制蔓延”为主题，展示了多年来各部门通力合作预防和治疗艾滋病的精神，并动员大家共同努力控制艾滋病的蔓延。

长期以来，我们利用各种媒体渠道，包括网络、墙报、板报等，广泛宣传艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施、人文关怀以及对社会的严重危害等信息，将预防教育作为根本工作。通过这些宣传活动，教职工在校园和家庭中都能了解到预防艾滋病的重要性。未来，我们将继续努力，不仅在学习宣传相关知识的同时，也关心艾滋病患者，增强“相互关爱、共享生命”的理念，让温暖传递到整个社会。

开展艾滋病宣传活动总结3

在12月1日第_个“世界艾滋病日”到来之际，为了切实加强预防控制艾滋病的宣传教育工作，让学生掌握更多的科学艾滋病预防知识，__镇中心学校于近日举行了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的预防艾滋病活动。

首先，学校组织全体师生观看了一部关于“如何防控艾滋病”的宣传记录片。通过这部记录片的学习，广大师生充分了解了目前艾滋病的流行状况以及艾滋病的严重危害。他们还学到了如何防控艾滋病的方法，进一步明确了预防艾滋病的重要性。因此，每个人都意识到预防艾滋病是每个人的责任。

其次，学校还组织了以预防艾滋病为主题的班会。在班会上，学生被要求利用双休日上网查找有关艾滋病的资料，以便更加了解艾滋病的三大传播途径：血液传播、母婴传播和性传播。为了让学生对艾滋病病毒的传播速度有一个感性的认识，学校还组织了“换水游戏”实验。在这个实验中，学生们亲自进行“换水实验”，模拟艾滋病病毒传播的过程。实验中，纯水代表健康人，10%的氢氧化钠溶液代表艾滋病人。通过进行换水试验，并使用酚酞指示剂检验，学生们模拟了艾滋病的传播过程。当同学们按照游戏规则交换完毕后，班主任将酚酞指示剂注入杯中，杯子中的液体变成了红色。这个结果让同学们非常震惊，深刻体会到艾滋病传播速度之神速。通过这个活动，学生们进一步明白了“行动起来，向‘零’艾滋迈进”的重要性。

此外，学校还通过板报、宣传画、主题班会和手抄报比赛等多种形式进行宣传，以提高学生对预防艾滋病的认识和自我防护能力。这些多渠道的宣传工作有效地防控了身边艾滋病的发生和蔓延。

通过一系列的活动，学校不仅为广大师生普及了艾滋病的防控知识，还提高了学生的自我防范意识，从而有效地防控了传染病的发生和蔓延。

开展艾滋病宣传活动总结4

20__年x月11日上午，在__街道社区卫生服务中心大厅开展了一场艾滋病宣传活动。为了让居民更好地了解艾滋病的防控知识，活动采用了宣传栏、影视播放和宣传板等形式，向居民传播艾滋病相关资料。资料中详细介绍了艾滋病的防控措施和传播途径。同时，工作人员还现场解答了居民提出的问题，让居民对艾滋病有了更深入的了解。

通过此次宣传活动，居民们了解了艾滋病的防治政策和措施，普及了防治知识，倡导了健康生活方式。参加活动的居民达到了100人次，发放的宣传材料超过300份，咨询人数达到了21人次。居民表示，这次活动提高了他们的健康意识和自我保护能力，消除了日常的心理障碍。这对居民的家庭和睦以及社区的和谐发展起到了积极的推动作用。

为了进一步动员育龄群众共同关注和参与艾滋病的防治工作，增强防病意识和自我保护能力，__街道妇联办与龙山街道社区服务中心在第三轮妇检工作中开展了艾滋病宣传工作。现场通过发放宣传材料、开展义务诊疗等一系列活动，向居民普及了防艾知识。活动全方位、多角度地介绍了艾滋病的传播途径、常见症状以及国家防治艾滋病的政策。引导广大群众关注艾滋、珍爱生命、消除歧视，加强自我保护，努力遏制艾滋病的流行与蔓延。

通过这段时间的宣传活动，艾滋病相关知识在广大居民中得到了普及，公众的健康意识和自我保护能力得到了提高，公众的心理障碍也得到了消除。这对居民的家庭和睦以及社区的和谐发展起到了积极的促进作用。参加现场活动的妇女群众达到了1000多人，咨询人数达到了300人次。发放的宣传材料超过了1500份，现场活动得到了群众的一致好评。

开展艾滋病宣传活动总结5

11月30日上午，以“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”为主题的大学预防艾滋病宣传月系列活动启动仪式在学校文华活动中心举行。启动仪式总结如下：

在活动启动仪式上，校长李先生向本次活动的成功举行表示祝贺。他指出，大学作为教育部、国家卫计委开展学生艾滋病防控试点的高校之一，长期以来一直致力于探索预防艾滋病普及教育与干预服务相结合的工作模式。与卫生疾控部门的联动机制保障下，大学不断提高学校防艾教育工作的覆盖面与针对性。通过构建骨干教师团队和学生防艾宣传总队两支队伍，全校防艾教育工作朝着层次化、制度化和体系化的方向发展。李先生强调，艾滋病预防工作不仅是促进学生健康成长、构建和谐社会的需要，更是贯彻落实国家“健康中国”战略的需要。他希望学校各部门在未来的工作中能够继续深化落实防艾教育，坚持“预防为主、常抓不懈”工作方针，利用学校多学科优势，加强防艾科学研究与成果转化，多角度探究疾病传播模式与阻断措施。通过师生、学校、社会三方共同努力，将艾滋病防控工作落到实处，为助推健康中国建设做出积极贡献。