活动一：社会调查表“亲爱的爸爸们”。

活动二：阅读绘本《我爸爸》。

活动三：唱歌，演唱《爸爸之歌》。

亲子活动：

活动时间：6月12日下午6：00。

活动地点：中四班教室。

活动过程：

1. 主持人致词。

2. 诗朗诵：我爸爸。

3. 爸爸才艺展示。

4. 歌曲：爸爸之歌。

5. 亲子游戏：踩气球，蒙眼找宝宝。

6. 合影留念结束。

在这个特殊的日子里，我们要向全体爸爸们致以最真挚的祝福。父爱如山，无私奉献的爸爸们是我们的英雄。为了让孩子们更加了解爸爸们的辛勤付出，我们特别举办了“亲爱的爸爸，我爱你！”这个活动。

活动的总目标是使幼儿们知道每年6月的第_个星期天是父亲节，通过参与活动来了解爸爸们的艰辛。同时，我们也希望通过与爸爸们相处游戏，让孩子们体验到与爸爸在一起的快乐和亲密。

为了营造活动的氛围，我们在家园栏上贴上了精美的父亲节海报，并在博客中进行了宣传。在活动中，我们设置了不同的区域活动，包括美工区的画爸爸和制作给爸爸的礼物。这些活动旨在让孩子们用自己的方式表达对爸爸的爱。

此外，我们还安排了集体活动，包括社会调查表“亲爱的爸爸们”，阅读绘本《我爸爸》，以及唱歌演唱《爸爸之歌》。这些活动将使孩子们更加了解爸爸们的辛勤付出，并表达出对爸爸们的感激之情。

最后，我们还安排了亲子活动，活动时间是6月12日下午6：00，在中四班教室举行。活动的具体流程包括主持人的致词，孩子们的诗朗诵《我爸爸》，爸爸们的才艺展示，以及一首动听的歌曲《爸爸之歌》。同时，我们还准备了亲子游戏，包括踩气球和蒙眼找宝宝，让孩子们与爸爸们一起玩乐，加深亲子关系。

活动的最后，我们将进行合影留念，留下美好的回忆。我们相信，通过这个活动，孩子们会更加懂得珍惜爸爸们的付出，同时也感受到了爸爸们的爱和关怀。

让我们一起来参加“亲爱的爸爸，我爱你！”这个活动，让孩子们用心表达对爸爸们的感激和爱意！

感恩父亲节活动总结10

本次活动我们是以主题班会的形式举行的，活动目的是让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

首先，在活动开始前，我们播放了一部微电影《我的父亲》。同学们通过观看这部电影，被深深地触动了。有些同学看完后情绪激动，流下了眼泪；有些同学则默默低头，沉默不语。我邀请了五名学生上台分享他们的感受和想对父亲说的话。每个学生都用自己独特的方式表达了自己的观后感，并向父亲表达了最真挚的祝福。有一位学生站在讲台上，没有太多的表情，只是轻声说出她的愿望，她希望爸爸能早日康复。听到这句话，我的内心感到疑惑和心疼。后来我才得知，她的父亲因为工作中的事故已经瘫痪了两年多，这两年来一直由她细心地照顾。其他同学也分享了与父亲在一起的快乐时光和幸福瞬间。通过这样的交流，我相信学生们能更深刻地体会到父亲的不易和伟大，也会慢慢懂得感恩和回报。这次活动收到了很好的教育效果，是一次成功而有意义的活动。

接下来，我们通过多媒体展示了父爱的含义，让学生们再次感受父爱的伟大。父爱就像一座山，无论遇到多大的困难，父亲总是作为你的依靠和屏障。父爱就像一条路，无论你走到哪里，父亲都会陪伴着你，为你指引方向，给你温暖和阳光。我们展示了其他同学制作的感恩小抄报和感恩小品文，学生们读了一读，品味了一下。然后，我们要求学生们发挥自己的想象，为父亲做一个特别的礼物。学生们的动手能力很强，有的同学给父亲写了一封感谢信，有的同学折了千纸鹤，还有的同学制作了心形贺卡等等。虽然学生们做的礼物都很简单朴素，但可以看出他们是用心去制作的。

之后，我们进行了学生们畅所欲言的交流环节。大家分享了今后如何回报和感恩自己的父亲的想法。

最后，我们播放了一首歌曲《感恩的心》。学生们在歌声中再次体会到亲情和感恩的意义。