亲子活动：

活动时间：6月12日下午6:00

活动地点：中四班教室

活动过程：

1. 主持人致词。

2. 诗朗诵：《我爸爸》

由孩子们亲自朗诵这首诗歌，表达对父亲的感激之情。

3. 爸爸才艺展示

父亲们可以展示自己的特长，让孩子们更加了解和喜爱自己的爸爸。

4. 歌曲演唱：《爸爸之歌》

孩子们与父亲一起唱这首歌曲，展示对父爱的赞美。

5. 亲子游戏：踩气球、蒙眼找宝宝

父亲和孩子一起参与游戏，增强亲子之间的互动和情感。

6. 合影留念结束。

在活动结束时，全体参与的父亲和孩子们合影留念，留下美好的回忆。

幼儿园父亲节活动过程总结3

每年6月的第_个星期天是父亲节。今年的父亲节是在6月_日，这是一个被广泛庆祝的节日。不同的国家有不同的庆祝方式，我们小二班也有自己的方式来庆祝父亲节。

在父亲节这一周，我们小二班开展了一系列的活动。星期一，我们了解了父亲节的由来；星期二，我们讨论了爸爸的爱；星期三，我们感谢爸爸的辛勤劳动；星期四，我们鼓励幼儿们写下对爸爸想说的话，并贴在爱心栏里；星期五，我们组织幼儿们动手制作了一个太阳帽，以提醒爸爸们夏天要注意防晒。

通过这些活动，幼儿们与父亲之间的感情得到了增进。许多家长甚至不知道6月_日是父亲节，但是在我们给幼儿上课的时候，幼儿们晚上回家就告诉了爸爸们：“爸爸，6月_日是你的节日哦。”家人们都非常惊讶地说：“真的吗？我们还不知道呢。”

在星期四的活动中，我们组织幼儿们写下对爸爸的话，并贴在爱心栏里。这个环节非常好，因为它能倾听幼儿们内心想说的话。然而，我们发现浏览量并不够。所以下次在开展这个活动的时候，我们应该组织幼儿们自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心栏里的话。

在星期五的活动中，我们组织幼儿们亲手制作了一个太阳帽送给爸爸们，并告诉他们夏天要注意防晒。有一个幼儿晚上把礼物带回家时，妈妈问道：“这不是送给爸爸的礼物吗？”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进去。”这个笑话让家里的人都被逗乐了。

通过这次父亲节活动，我们给幼儿们上了一堂关于人生的课程。他们也更加了解到母爱如海，父爱如山的含义。这让幼儿们更加珍惜家人对他们的爱，并努力去爱家人，与家人一起过上幸福快乐的生活。

幼儿园父亲节活动过程总结4

在这个充满麦香与爱意的6月，今年的“端午节”与“父亲节”恰逢同一天，这两个美好的节日如期而至并且美丽地相遇。在双重节日即将到来之际，幼儿园里弥漫着浓浓的感恩和愉悦的节日气氛。

近一周以来，各年级组结合实际情况将父亲节和端午节结合在一起，通过幼儿喜闻乐见的方式开展了不同主题的教育活动。这些活动旨在培养幼儿们对中国传统文化的兴趣，同时利用双重节日激发幼儿们对父亲的关爱意识，让他们明白父亲的辛劳，并通过语言、歌曲、绘画等形式勇敢地表达出来，加强对父亲的情感，增进亲子感情，让爱传递下去！

托班组以“父爱满满、爸气十足”为主题开展了亲子活动，宝宝们为爸爸献上一首首动听的歌曲，并与爸爸一起玩踩脚印、钻山洞等亲子互动游戏；小班组以“我爱你爸爸”为主题，感受着对爸爸浓浓的爱，并通过“夸夸爸爸”、“爱心领带”等活动表达孩子们对爸爸的敬仰；中大班组通过“采访爸爸”、“爱心视频”等活动，充分展示了孩子们对父爱的感恩之情，并邀请爱心爸爸进入课堂，为孩子们讲述自己工作岗位上的职责，进一步加深了孩子们对爸爸的崇敬之心。

围绕着端午节的主题活动也是非常丰富多彩的：老师们利用图片、视频讲解了端午节的起源和风俗，并展示了我国不同地区过端午节的一些习俗图片，孩子们都非常认真地听着。各班级还通过游戏的形式开展了特色的端午划龙舟比赛活动，还有说儿歌、画粽子、用粘土做粽子、折粽子等活动，精彩纷呈。孩子们既感受到了浓厚的端午氛围，也体验到了浓浓的亲情。

“端午粽飘香，情浓父亲节”，通过父亲节与端午节相结合的主题教育活动，幼儿园让孩子们不仅感受到了中华传统文化的魅力，还加深了对中华传统文化的了解。同时，通过孩子们幼小心灵的感知，他们能够感受到父爱如山，并学会表达爱、回报爱。这样，感恩的种子就在幼儿们的心田中播撒，让中华民族孝老爱亲的传统美德扎根于孩子们内心深处。

幼儿园父亲节活动过程总结5

随着六月的到来，我们不仅仅只有六一儿童节，还有父亲节。作为正在学习生活常识和习惯的幼儿来说，他们可能对父亲节这个词还不太熟悉。因此，我们决定在这次的父亲节活动中，动员幼儿们为自己的父亲送上礼物，并通过活动和故事来认识和了解父亲节以及父亲的爱。

为了准备这次活动，我们提前准备好了活动场地，并期待着幼儿的父母来参加。在充满欢乐的氛围中，我们顺利完成了这次的父亲节活动。以下是对这次活动的总结：

一、活动的准备

在这次的父亲节活动中，我们首先了解了每个幼儿的家庭情况，并邀请他们的父母在周末抽出时间来参与幼儿园的活动。

接着，我制定了详细的计划，包括幼儿园的布置和活动礼品等。在活动前，我们完成了所需的准备工作。

此外，各班各年级的教师都积极研究幼儿的表演节目，并寻找他们的个人才艺，为节日的到来做好了准备工作。

在活动的准备过程中，我们吸取了之前六一儿童节活动的经验，对场地的安排和幼儿们的情况进行了全新的调整，让父亲节的氛围更加浓厚。

二、活动情况

活动开始后，家长们都踊跃参加了我们幼儿园的活动。虽然大部分参与的是父亲，但也有一些因为父亲工作繁忙而由母亲代为参加。然而，在后续的亲子游戏中，这些母亲们的表现丝毫不逊色于父亲们。

我们在活动中吸取了上次活动的经验教训，比如在校园中增加了标识牌，并加强了安全警戒，以避免幼儿在玩耍中受伤或走失。

考虑到在接送孩子的时候多是母亲到来，我们增加了校园地图的布置，这在这次活动中发挥了重要作用。它不仅让父亲们更加了解我们的幼儿园，也增加了对幼儿学习环境的了解。在这次的亲子活动中，通过家长和孩子的互动，不仅增进了亲子关系，也为这个父亲节带来了更多的欢乐。