二、健康课宣传

根据各个学段的健康课大纲要求，我们利用班会课给同学们上了一节关于预防近视的健康课。班主任详细讲解了近视产生的原因、治疗方法和预防措施。重点向学生们演示了保护眼睛的基本常识，如正确的坐姿、看书的姿势、眼保健操、调节眼部等。通过生动的例子，让学生们掌握科学用眼的知识，养成良好的用眼习惯，降低儿童近视率。

三、宣传教育活动

结合今年“爱眼日”活动的宣传口号，我们通过晨会和学校的“少年之声”广播站向全校师生宣传了爱眼护眼的常识，增强了广大师生的保护眼睛意识。

四、自查自纠活动

按照相关文件的标准，我们进行了一次自查自纠活动。根据学生的身高，认真检查和调整了学生的课桌，并教育学生采取正确的读写姿势。我们要求检查人员务必认真检查每天的眼保健操，并进行评比，将结果计入班主任的考核。

五、与家庭和社会的沟通和协调

通过家长会、校讯通、家长告知书等形式，我们向家长传达了眼保健知识，提高了家长的护眼意识。我们希望家长加强对孩子的教育，调整家中的灯光等，以保护孩子的视力。特别是在儿童和青少年视力保护方面，提高他们对防盲治盲的意识。学校教育和家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

六、鼓励学生参与防近活动

我们鼓励学生保证充足的睡眠时间，并鼓励他们多参加室外活动和有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给。我们呼吁学生们积极参与防近的活动。通过开展“爱眼日”宣传活动，我们进一步增强了全体师生的爱眼护眼意识，尤其是广大学生们更加了解了爱护眼睛、预防近视的重要性。这次“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

总之，我们学校认真贯彻了宁城县教育局的指示精神，加强了对爱眼教育的重视。通过多种形式和措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

全国爱眼日活动开展情况总结5

20xx年6月6日，全国第二十_届爱眼日在xx市津南区举办。这个活动旨在提高学生和家长对眼健康的重视，引导青少年儿童积极参与健身活动，增强体质，提高运动技能水平。活动由xx市体育局主办，xx市体操武术射击射箭运动管理中心承办。

眼健康是国民健康的重要组成部分，涉及全年龄段人群的整个生命周期。视觉损伤，尤其是导致盲人的情况，严重影响人们的身心健康和生活质量，同时也增加了家庭和社会的负担。因此，眼健康问题是关系到民生福祉的公共卫生和社会问题。在本次爱眼日活动现场，邀请了知名眼科专家为青少年和家长们讲解了保护眼睛的相关知识。

专家们介绍，人眼睛的最大特征是辨认细节的能力，为了保持这种能力不下降，我们平时要多参加户外活动，以促进眼睛的营养供应和吸收，缓解视觉疲劳，保持眼内调节肌肉的灵活收缩，避免僵硬。此外，合理的饮食和多做护眼操也是保护眼睛的重要措施。

活动现场还设置了射击运动体验区。据津南区射击运动协会会长张新介绍，适当增加体育锻炼对于保护眼睛也是有益的。射击运动看似只有举枪、扣扳机几个简单的动作，但实际上它可以帮助调整和矫正身体姿势，让青少年体会专注用眼的过程。参与体验的表示：“这次活动让我意识到眼睛卫生的重要性。保护眼睛，强健体魄，也是非常重要的一件事。”

通过这次爱眼日活动，青少年和家长们不仅学到了关于眼健康的知识，还体验到了射击运动的乐趣，并且认识到保护眼睛对于维护整体健康的重要性。希望这样的活动能够继续举办，让更多的人关注并重视眼健康问题，共同营造一个健康和谐的社会环境。

全国爱眼日活动开展情况总结6

一、教学目标

1、掌握近视的发病原因和预防。

2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。

3、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

二、教学重点和难点

近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

三、教学过程

(一)导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗?“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗?

1.谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”

生：谜底是眼睛。

2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师：这些人有什么特点?

生：他们都近视了，戴眼镜。

师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。(出示课题)

(二)新课讲授：(游戏)下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游戏你从中得到什么启示。

教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)

接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。(请全班同学记时)

请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么?(说明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。

1、介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。

师：视力不良是指眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，20xx年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从20xx年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。”这节课，我们主要介绍近视的预防。

2、近视的危害

师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没什么影响，而且现在科技发达，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说说近视有什么危害?

(1)影响正常生活