其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。这样的活动让感恩的情愫润泽了学生心田，开启了终身的感恩心路历程。

此外，学校还给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事。例如，在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”；给父母洗一次脚，以实际行动报答父母；给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事，他们认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。

这一系列的感恩教育活动培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。这样的活动不仅仅是为了庆祝父亲节，更是为了让学生明白感恩的重要性，学会尊敬和感谢自己的父母，培养他们成为有责任感和感恩心的人。这些美好的价值观将伴随学生一生，影响他们的行为和人生选择。

父亲节活动总结简短9

在这个充满感动的父亲节即将到来之际，我们迎来了六月的第_个星期日，一个属于父亲的特别日子。为了感谢父亲的养育之恩，我们的大班开展了一场名为“我老爸最棒”的父亲节主题活动。

在活动中，老师们和孩子们一起讨论了关于“爸爸”的话题，例如“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平时和你一起玩什么游戏？”尽管托班的孩子们还小，可能无法非常清楚地表达，但是一谈到自己的爸爸，孩子们总是滔滔不绝。接下来，我们进行了一些亲子游戏，比如《大脚踩小脚》和《拔河比赛》等。由于爸爸们平时工作繁忙，陪伴孩子的时间相对较少，所以他们不能经常参加这些游戏。但是在今天的活动中，孩子们和爸爸们都非常开心，笑容一直挂在脸上。在《大脚踩小脚》的游戏环节中，孩子们和爸爸们紧密配合；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个竭尽全力，而孩子们则为爸爸们呐喊助威。

最后，我们还进行了一个特别的环节，叫做“红花送给你”。平时，我们会给孩子们颁发大红花作为奖励，这也是孩子们最喜欢的。但是今天，我们请孩子们将大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸们的感激之情。看到自己的孩子长大了、懂事了，幸福的笑容洋溢在每个爸爸的脸上。

六月是一个美丽的月份，在这个美丽的节日里，让我们的孩子们给爸爸带去快乐吧！衷心祝福：宝宝们的爸爸们节日快乐！

父亲节活动总结简短10

六月份的第_个星期天是父亲节，宝宝们早早就开始询问老师：“老师，父亲节什么时候到啊？我要给爸爸准备礼物！”老师笑着回答：“快到了，就在这个星期天！”

于是，太阳班的宝宝们和老师一起开始策划如何为爸爸们庆祝这个节日。经过一番讨论，太阳班决定开展三个活动。

第一项活动是为爸爸们画一幅漂亮的画。宝宝们会画出自己心目中最想送给爸爸的礼物，也可以画出一些爸爸的坏习惯，比如喜欢喝酒、抽烟等，以此来警告爸爸们要戒酒戒烟。孩子们为能监督爸爸们养成健康的生活习惯感到自豪，同时也树立了一个榜样。

第二项活动是和爸爸比力气，看谁的力气更大。宝宝们在幼儿园学会了和小伙伴们掰手腕，回家后就可以和爸爸们比赛，让他们深刻感受到爸爸的强大。

第三项活动是给爸爸一个深深的吻，并对他说：“爸爸，我爱你。”通过这个简单而真挚的表达，让爸爸们知道我们是爱他们的，尽管我们有时调皮捣蛋。

通过这个有意义的父亲节庆祝活动，宝宝们都非常喜欢，爸爸们也非常高兴，并非常感谢老师们的付出，我们感到非常欣慰。这样的活动不仅拉近了父子之间的距离，也让孩子们学会了感恩和表达爱的重要性。希望每个爸爸都能收到孩子们用心准备的礼物，感受到他们的爱和关心。让我们一起度过一个温馨而难忘的父亲节！

父亲节活动总结简短11

每年6月的第_个星期的星期天是父亲节。今年的6月19号是一年一度的父亲节。不同国家都有各自独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节这一周，我们小二班开展了一系列的活动。星期一，我们讲解了父亲节的由来；星期二，我们谈论了爸爸的爱；星期三，我们表达了对爸爸的感谢；星期四，我们鼓励幼儿写下想对爸爸说的话，并贴在爱心栏里；星期五，我们让幼儿亲手制作太阳帽送给爸爸；星期六，我们鼓励幼儿陪伴爸爸一起玩。

通过这次活动，我们加深了幼儿与父亲之间的感情。许多家长都不知道6月19号是父亲节，因此我们的老师在课堂上告诉了幼儿们这个消息。幼儿们回家后告诉爸爸：“爸爸，6月19号星期天是你的节日哦。”家人们都惊讶地说：“是吗？我们还不知道呢。”

在星期四，我们组织幼儿们把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里。这个环节让幼儿们有机会表达内心的想法。然而，浏览量不够是一个不足之处。下次我们在开展这个活动时，应该组织幼儿们自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心栏里的话。

在星期五，我们组织幼儿们亲手制作一个太阳帽送给爸爸，并告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒和避暑。我们班上有一位幼儿晚上带着礼物回家，妈妈问道：“这不是送给爸爸的礼物吗？”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进去。”这个笑话让家里的人都被幼儿逗乐了。

通过这次父亲节活动，我们给幼儿们上了人生的一堂课，让他们了解到母爱如海，父爱如山。这样的活动能使幼儿们更加珍惜家人对自己的爱，并且激发他们尝试去爱家人，与家人一起幸福快乐地生活。

父亲节活动总结简短12

父爱是一种无形的、神秘的情感。父亲像是为我们撑起了一片天空。在这个特殊的父亲节，让我们向那些默默付出但常常被忽视的父亲们送上最诚挚的祝福：节日快乐，爸爸们！

在幼儿园的每个班级中，老师们都是孩子们心中的第一人。他们运用讲故事、播放视频或制作ppt等形式，向孩子们讲述了父亲节的由来，帮助他们理解这个节日的含义。接着，老师们请孩子们互相讲述自己的好爸爸，激发幼儿们对爸爸的爱，教育他们在生活中要体谅和关心爸爸。

仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动。爸爸们向孩子们讲述了自己的职业生涯，并展示了自己的特长，与小朋友们互动游戏。比如，远远的爸爸给孩子们讲述了绘本故事《我爸爸》，用绘画的方式生动地向孩子们展示了故事情节；越越爸爸教孩子们了解照相机的基本原理，还教给他们一些摄影技巧；浩宇爸爸则和孩子们一起踢足球，教给他们一些关于足球的小知识......

义班的孩子们带来了爸爸的各种照片，有工作照、生活照、运动照，更多的是与自己一起玩耍的温馨画面。在观看并学习欣赏散文诗《我的爸爸》的过程中，孩子们感受到了父亲在自己成长过程中所付出的辛劳，体验到了浓浓的父爱。他们用画笔将自己的爸爸勾勒出来，并制作成精美的贺卡，表达对爸爸的感激之情。

礼班的孩子们亲手制作了《送给爸爸的小礼物》：漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。这些小礼物代表着孩子们对爸爸的爱和感激之情。

最小的爱班孩子在老师的帮助下进行了装饰粘贴活动，每个孩子都为爸爸制作了一件“时尚衬衣”。每一幅作品都传递着这样的信息：“爸爸，您辛苦了，我爱您！”

在每个孩子眼中，自己的爸爸都是超级爸爸，都是太阳，照耀着自己的生活。祝愿天下所有的父亲身体健康，平安幸福！

父亲节活动总结简短13

每年6月的第_个星期天是父亲节。今年的父亲节是在6月17日，这是一年一度的庆祝活动。不同国家有不同的方式来庆祝父亲节，而我们大一班也有我们自己的庆祝方式。

在父亲节期间，我们大一班开展了一周的庆祝活动。我们讨论了父亲节的起源，爸爸的爱，爸爸的辛苦，以及我们想对爸爸说的话——“爸爸，我想和你一起玩”。

通过这次活动，我们更加增进了幼儿与父亲之间的感情。许多家长并不知道6月10日是父亲节，所以我们的老师在给幼儿上课时提醒他们：“爸爸，6月17日星期天是你的节日哦。”幼儿们回家后告诉他们的爸爸，家人们都惊讶地说：“真的吗？我们还不知道呢。”

我们组织幼儿们把他们想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏上。这个环节很好，可以倾听幼儿内心的想法。然而，我们发现浏览量不够。因此，下次我们在开展这个活动时，应该组织幼儿们拉着爸爸或家人的手一同去看他们贴在爱心栏上的话。

通过这次父亲节活动，我们给幼儿们上了一堂人生的课程，让他们了解到母爱如海，父爱如山。这让幼儿们更加珍惜家人对他们的爱，并自己去尝试去爱家人，与家人一起快乐幸福地生活。

父亲节活动总结简短14

我校近期开展了一场以"父亲节"为主题的感恩教育活动。为了让学生更好地理解和体验感恩的意义，我们以多样化的形式引导学生懂得感恩。活动从身边的人和事开始，让学生学会感激父母为他们带来的生命和养育之恩。然后，通过逐渐扩大范围，由浅入深地引导学生感激其他人、社会以及为他们提供帮助和服务的人，让学生真正将感恩的理念融入到行动中。

首先，我们做好了宣传和动员工作，让学生明确感恩的重要性。学校的少先队大队部在6月7日早上向全体学生宣读了一份名为"感恩父亲的倡议书"，向他们发出了感谢父亲的呼吁。同时，各班主任也利用早读课的时间组织了动员会，让学生阅读倡议书，并解释了活动的意义。通过这些宣传活动，学生们明白了什么是感恩，明白了知恩、感恩和报恩是中华美德的重要组成部分。我们告诉他们，滴水之恩，当涌泉相报，这是古今仁人志士都坚信的道理。作为青少年，他们要从自己做起，从小事做起，在家庭、学校和社会中学会有恩必报，对于给予他们帮助和关爱的人怀有感激之心。我们希望他们能够明白负恩知愧的道理，培养自己成为建立和谐家庭和和谐社会的好少年。