（一）情况分析：

在今年的新学期中，我们小班迎来了44名幼儿，分为2个班级。这些幼儿基本上已经满3周岁，他们在适应能力方面表现不错。然而，也有一些幼儿在各方面的能力上还有待培养和提高。此外，随着独生子女家庭的增多，幼儿的动手能力越来越差。在新学期入园时，有相当一部分幼儿不会吃饭、不会穿衣，也不愿意一个人睡觉，而他们的祖父母又不肯离开他们。

（二）不足：

1、由于外来任务的影响，上学期的教研活动开展计划受到了一定程度的影响。

2、教师们在开展教研之前的理论准备和指导方面仍然不够充分，特别是在语言表达方面缺乏理论性的阐述。

3、由于本园的教师大多为新青年教师，他们在经验方面还存在一些不足。

为了更好地教育和培养新生幼儿，做好教学工作，促进幼儿在德、智、体各方面的全面发展，我们特制定了以下教研计划：

一、 创造优美、舒适的环境，转移幼儿情感依恋

针对小班幼儿的新入学情况，我们热情地接待他们。我们美化走廊、教室等环境，为幼儿创造出优美、舒适的环境，吸引他们的注意力，满足他们的好奇心。我们还展示各种各样的玩具，让他们觉得幼儿园是美好而有趣的地方，老师们也是亲切可亲的，从而转移他们的情感依恋。

二、 以保育为主，加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培养

我们坚持晨检和全日观察，及时发现问题并加以解决和处理。我们加强幼儿的常规训练，培养文明礼貌和良好生活卫生习惯。我们提供良好的午餐服务，让幼儿吃饱、吃好。我们认真记录幼儿的入园情况和午睡情况，让家长放心，让幼儿开心！

三、 保教结合，重视幼儿德、智、体全方面的发展

首先，我们加强幼儿的思想品德教育。我们利用每周一的国旗下讲话，轮流由教师向幼儿进行浅显易懂的爱国教育、爱人民教育、爱家乡教育，积极参加园内的各种节日庆祝活动。其次，我们引导幼儿进行各个方面的小知识交流。我们根据幼儿的年龄特点选择合适的教材，认真备课，并采用多种形式进行教学。我们经常与家长交换意见，发挥家园联系的互动作用。我们还采取相互听课、交换意见的方式，做好交接班工作，并利用业余时间学习与幼儿教育相关的经验文章，不断扩大自己的视野，加强工作的责任心。

三、教研重点：

（1）由年级段长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师要认真备课，先教案后行课，确保格式统一，目标明确，层次分明。

（2）观摩交流主要是观摩本园教师的公开课，借鉴他们的教学模式、教学方法以及保教手段。课后组织全体教师进行评价，开课老师介绍有关问题，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳的教育途径。

（3）实行随机查课和"推门听课"制度，督促教师备好课、上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分作为月考依据）。

本学期我们采取的研讨方式有：

ａ、个人研讨。本学期各班要深入开展各主题的教学活动，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家先通过搜查资料和自己的反思经验相互讨论，找出解决办法，并适时进行资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

ｂ、集中研讨。本期我们小班段每周四由我带领小班段教师共同讨论教研主题中的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

四、本期教研活动安排

第四周：

教研活动--交流各类工作计划以及研讨如何开展半日活动，观摩新教师的课堂教学并进行研讨。

第六周：

教研活动--交流幼儿进餐习惯的培养。

第七周：

教研活动--跟进式半日活动展示反思。

第八周：

教研活动--优化一日常规中"如何有效地组织幼儿排队"。

第十周：

教研活动--一日生活中幼儿常规的培养。

第十一周：

教研活动--幼儿园班级秩序的建立（全园教研活动）。

第十四周：

教研活动--绘本阅读对小班幼儿语言能力的影响。

第十六周：

教研活动--如何布置幼儿园的主题墙（全园教研活动）。

第十八周：

教研活动--教研组总结大会。

幼儿园中班教研工作计划精品7