3、加强教研活动的开展

（1）本学期我们将随意开展随堂听课，教师们一起来听课，并进行评析，让教师们明白有价值的教育活动究竟应该如何组织，从而提高他们的教学水平。教师们要坚决做到备课有计划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。

（2）我们将充分利用幼儿园提供的现代化学习设施，精心制作班级网站，提供操作性强的内容，以便与家长和社会进行沟通。通过沟通和互动，可以增进彼此之间的理解，并获得相互学习的机会。我们要认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同提高。

4、加强家园联系，提高保教质量。

为了让家长们更多地了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习和生活情况，促进家园间的联系和沟通，各班要出刊好“家长园地”，实现家长工作的落地。

5、同心同德，建设优良的组风。

我们组教师之间的人际关系融洽，相互帮助和学习的氛围已初步形成。本学期我们将更上一层楼，大家敞开心扉，真诚相待，切磋交流，全组将在和谐的人性光辉里达到教书育人的境界。

幼儿园第二学期教研工作计划参考8

上学期，幼儿园的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，取得了顺利的进展。通过丰富多彩的教研活动，教师的教育教学水平明显提高。然而，教师的专业理论素养和教育实践能力与现代化教育思想和理念相差较大，对《纲要》、《指南》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性，在研究活动中还需要加强创新和探索。在活动的安排上，需要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，制定了本学期教研工作计划。

一、指导思想：

以《纲要》和《指南》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量，让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、主要工作思路：

1、加强专业研究，提高整体水平。

教师的专业成长需要不断丰富个人实践知识。本学期，教研组将以行动研究的方式为主，引导全体教师参与活动。本着精干高效、结合实际的原则，教研组制定了完整的教研计划。本期将重点研究如何开展主题及创设与主题相宜的环境，以及在体育活动中锻炼健康体魄。确定了每一次参加教研活动的教师，以及每一次教研活动的内容和具体安排，让各位教师尽可能有时间和精力参加，切实提高教师们的教研水平。

2、理论学习，打好专业基础。

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命。随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵。教师需要审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，需要花一部分时间进一步深入领会新《纲要》、《指南》精神，在全体教师心目中统一认识，加强学习，扩大教师知识面，掌握新知识，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己，把所学理论与自己教学实践相结合。

3、贯彻实施《纲要》、《指南》，研究解决实践过程中的具体、真实、关键问题。

（1）继续开展幼儿园课程指导教学，注重教育活动的整合。课程设置以幼儿的发展为本，以素质教育的启蒙为核心，课程目标突出“终身教育观、知识观、学习观”等，课程内容全面、启蒙，课程结构以“主题教学”的形式出现，各领域的内容互相渗透。

（2）根据《纲要》、《指南》精神合理安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，强调创新重于掌握、潜能大于表现、做人先于学问，促进幼儿全面发展。

（3）密切家园联系，做好家访工作。办好每期家教专栏，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识，继续向家长开放半日活动和举办家长会。

4、开展各种活动，提高教育教学质量。

我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注幼儿，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己的教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。

具体内容如下：

（1）观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。

（2）公开课教学，一方面促进教师深入备课，努力提高教师自身的素质，另一方面促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。鼓励教师勤于探索、着力创新。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。课后大家一起讨论，组织全体教师听一堂课，由公开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的是使大家从中寻求最佳教育途径。

（3）开展评比活动，我们将在五月份开展教学活动评比，通过此次活动，提高教学能力。

三、各月活动安排：

三月份：

1、各班制定并上交月计划、周计划。

2、各班制定并上交班级工作计划。

3、发放至家长一封信。

4、组织教师参加业务培训。

5、对教师进行《3-6岁幼儿发展指南》的培训。

四月份：

1、各年级组以主题形式开展活动。

2、各班开展区角的活动。

3、各班及时添补、制作玩具。

4、各班及时更换家园联系栏。

5、对教师进行《纲要》的培训。

五月份：