5、每个月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中展示，促进家长之间的交流和分享家教经验。

6、家长协助孩子收集与主题相关的资讯、图片、书籍、物品和知识。

7、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，与家长进行个别交流，共同寻求教育方法。

8、吸引具有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。

9、定期发放家教和育儿知识宣传资料给家长。

10、对幼儿入园三天以上的幼儿进行家访，向家长询问幼儿在园的情况。

幼儿园大班周计划精品4

一、基本情况分析

今年九月一号和二号，我们幼儿园开始了注册工作。随后的九月三号，正式开展了上课活动。由于这学期是我们幼儿园新办的，所以对于很多孩子来说，他们也是新来的。但是大部分孩子在之前的小班和中班已经有了两年的幼儿园生活和学习经验，所以在各个方面都有了一定的基础和提高。他们能很好地遵守各项活动规则，大部分孩子能积极使用普通话进行交流，口语和动手能力也有了很大的进步，生活能力也有所提高。另外，大部分孩子能够爱护物品，保护墙饰，团结同伴，乐意为集体服务。但是也存在一些不足之处，比如由于这学期学校是新园，孩子们迎来了新同学和新伙伴，个别孩子会比较内敛，不敢和其他孩子一起玩耍，还有一些孩子不敢在集体面前表演，有些孩子需要加强与他人沟通和交往的能力等等。与家长之间也存在一些需要改进的地方，比如在家园同步教育方面，还没有能够成为大多数家长的共识，不能很好地利用家长资源等等。因此，这个秋季学期，我们班的工作重点将围绕着树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面展开。

二、具体目标

(一)健康领域

1、保持身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2、养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境的卫生清洁工作。

3、具备初步的自我保护意识和自我保护能力，了解一些必要的安全防范方法和健康常识。

4、积极参加体育活动，探索和掌握多种运动器械的使用，具备一定的创造性。

5、动作协调、灵活，不怕困难，具备一定的控制能力。

(二)社会领域

1、在教师节期间，开展以《我爱您！老师！》为主题的庆祝活动。

2、培养幼儿快乐、主动地参加幼儿园的各项活动，增强自信心。

3、建立幼儿主动、友好、礼貌地与同伴交往的能力，学会互助、合作、分享，谦让，具备同情心。

4、学习解决交往中出现的问题。

5、理解并自觉遵守日常生活中的基本社会行为规则和幼儿行为规范。

6、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，具备初步的责任感和集体意识，并学习尝试解决遇到的问题。

7、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达对他人的感激和爱心；了解中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而感到自豪。

8、乐于使用文明礼貌用语。

(三)语言领域

1、乐意与周围的人交谈，能使用普通话和礼貌语言进行交流。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的回应。

3、能够清楚、连贯地表达自己的观点和想法，大胆回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种类型的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过复述、模仿、表演等方式来传递一些优秀、有趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。

6、坚持在日常生活中使用普通话，并且发音和声调基本准确。

(四)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、有目的、有顺序、连贯地运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官观察和探索常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、专注地进行观察、操作、实验活动，能够做简单的观察记录，乐于表达自己的发现、观察和探索过程以及结果。

4、喜欢数学活动，认识到数学的重要性，并在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较和推理。

5、了解人与自然的基本关系，初步了解基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围的生活环境，主动参与种植和饲养活动。

(五)艺术领域

1、能够发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。