学年初成立沙龙读书会,组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》的读书活动,交流读书心得,大力推进学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。结合教师节与教师签订《教师师德书》;结合教委办教师节活动,举行以主题“感恩、奉献、圆梦”的师德师风演讲比赛或开展教师卡拉OK比赛活动。
5、加强日常教学检查与指导,从实际情况中指导教师提高教育教学能力。通过“随堂听课”、“随机听课”、“跟讲听课”等方式,加强对教学质量的监控,不断改进教学行为,努力提升教学活动的有效性,提高全园的整体教育教学水平。
6、鼓励幼儿积极参加各类活动,全方面发展幼儿。本学年将开展“亲子运动会”、“重阳节—为孤寡老人送温暖”等庆祝活动,各班段将开展有关自理、学习能力的比赛活动,并做好结合节日、社会热点、主题活动,丰富和拓展幼儿的视野。各班根据开展的活动,有目的地创设班级环境、主题墙、区域等,做到家园互动、师生互动、生生互动。
7、继续加强幼儿道德、礼仪教育,让幼儿成长为更优秀的公民。各班级继续开展“日行一善”、“礼仪小天使”活动,通过这些活动教育幼儿学会自己的事情自己做,他人的事情帮着做的行为;在园中,组织幼儿到幼儿园大门做礼仪小天使,使用礼貌用语向家长、同伴、教师,培养幼儿以理待人的好习惯。
8、加强各班的环境创设和区域活动。结合教委办区域专项评比活动,更新教师对环境创设及区域活动的理念,以创设符合幼儿年龄特征、幼儿需要、积极参与的环境为出发点,结合主题活动,考虑区域的划分、材料投放的多样性和层次性,深入开展区域活动。通过教师的适时介入指导和有效评价,促使班级区角环境创设和区域活动向更高一层次迈进。
(三)培训工作:
1、根据教师实际工作需要,定时开展知识讲座和培训活动。
本学年初,拟开展“区域环境布置与材料制作”、“师德师风讲座”、“区域活动组织与指导”、“音乐领域组织与指导”、“科学领域组织与指导”、“健康领域组织与指导”、“社会领域组织与指导”、“教师说课知识讲座”等方面的业务学习知识讲座。
2、关注园本培训,提高教师的专业能力。本学年将组织教师进行如何写周计划、半日计划、三大游戏计划的制定与书写等培训。
(四)教研工作:
1、加强对教科研活动的组织与管理,多渠道、多形式地促进教师与幼儿共同成长。认真领会省编教材的编写原则、规律特点及整合观念,结合《纲要》五大领域的指导,要求将分别进行语言领域、科学领域、社会健康领域、艺术领域教学设计探讨,初步探索主题与领域整合、主题与游戏整合的教学模式,并结合年段教研、学园观摩研讨、专家指导提高教师的教学水平。
2、对每位教师提出不同层次备课要求,提高教师备课质量。对3年以内的教师要求写详案,教师将在活动中所表达的语言与书面的形式书写出来,让教师能够完整地组织一堂活动。对3年以上的老教师要求写简案,简案要求教师设计不同的教学方法,从各个角度提升幼儿能力为基准。然后,提出新老教师共同备课讨论学习形式,提高教师的教学活动设计和组织能力。
3、针对幼儿园的实际情况,办有特色的幼儿园。我们将开展《尝试运用多种材料进行美术活动的实践研究》,教研组长组织教师重点探索“教”与“学”的方法。各年段、班级应围绕课题制订相应的子课题计划,并按计划逐步实施,在实施过程中注意材料、照片的收集整理,及时总结经验。
(五)家长工作:
1、加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动。例如家长会、全面家访、家长园地、家长开放日活动等;发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展亲子运动会、亲子创意比赛、家教咨询、每月家长约谈等活动,促进家园共育形成教育合力。
2、各班要办好家教栏目,每周更换一次内容,让家长了解幼儿教育内容,了解科学育儿的方法,倡导家长撰写育儿经验心得,并开展家长教育的经验交流活动。
3、教师做好每月电访工作,及时向家长反馈幼儿在园的情况,给予家长充分的知情权,让家长感受教师的关爱和责任心,并以理解和信任为基础达成一致的教育目标。
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一、工作重点
1.设立良好和谐的育人环境
为了提供良好的教育环境,我们计划购买一些教育玩具,并安装移动式紫外线灯来改善消毒工作。我们还将更新厨房点心器具,并更换班级卫生用品。通过加强园风建设,我们要求全体教职工互相关心、互相尊重、平等相处,并且在日常生活中使用礼貌用语。教师和保育员将密切配合,共同关心和爱护幼儿,以保持幼儿的愉快情绪。另外,我们将加强各班级卫生和公共卫生区的管理,并对卫生、消毒工作进行评比和公布。我们还将为全园教职工提供保育和卫生保健工作的培训。
2.发挥各要素的作用,取得最大效率和效益
后勤各岗人员应坚持服务思想,树立以保教为中心的整体观念,并将保教工作的需要放在首位。各部门应充分体现先行性、服务性和全面性的特征。我们将做好期初的各项准备工作,并提前制定各类办公用品、日常用品、食品以及相关调料的采购计划。我们还将采取切实可行的措施,按照一定的程序有条不紊地进行各项复杂琐碎的工作,以提高工作效率。我们将勤俭建园,充分利用物资,做好供求维修工作,并进行定期和不定期的检查,及时处理问题。同时,我们还将注意设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约、爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。我们将做好期末的财产清点工作,并建立和执行损坏公物的赔偿制度。
3.加强财务管理,建立健全校务公开制度
我们将严格按照上级规定的收费标准进行收费,并向教师、家长和社会进行公布,以增强透明度。我们将合理使用幼儿园经费,精打细算、节约开支,并尽量争取上级有关部门和家长的支持,共同建设美好的家园。
4.加强保育员队伍的管理
我们将定期和不定期组织保育员和厨房工作人员的培训,让他们学习和讨论工作职责,并针对本园的实际问题开展互帮互学、谈体会等活动。我们还将定期组织保育员和厨房工作人员到县防疫站参加体检,确保他们持证上岗。
5.加强膳食管理
为了提供健康的膳食,我们将科学制定食谱。我们将广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。我们还将严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房将进行日常和周清的清洁工作,并严格按照“四隔离”和“一冲二洗三消毒”的原则,将生熟器具分开使用。厨房工作人员将保持个人卫生,并坚持换好工作服再进入加工间工作。我们还将做好食物贮存工作,由专人负责食品进出仓的登记工作,确保食品离地至少2公分,并由专人负责食品的验收和取样工作,每日留样品标明日期,并保存在冰箱中48小时。我们还将提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商,确保物美价廉的同时,关注商店的信誉和是否办理了经营和卫生管理方面的相关手续。我们将把好采购、加工和分发食品的每一个环节,确保幼儿的健康和安全,并坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。厨房工作人员将保证两点一餐的准时供应,并提供保质保量的食品,同时确保备有充足的开水,特别是在夏天,以满足幼儿对开水的需求。
6.做好安全工作
我们将加强全体教职工的安全意识,将幼儿的安全置于首要位置。教师在备课、组织幼儿活动和制作教玩具等工作时,都要考虑安全保护的内容。在用餐时,我们将提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时,我们还将做好幼儿来园登记和离园交接的工作,确保每位幼儿愉快地来园,安全地回家。我们还将提高幼儿生活学习环境的安全系数,定期对教玩具进行自检,排查不符合安全标准的教玩具,并定期请专业人员检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,以避免意外事故的发生。为了提高全园师生的安全意识,保证全园师生的安全,我们还组织幼儿进行了消防和地震逃生演练。
以上是本学期的工作重点,我们将全力以赴,为幼儿园的发展和幼儿的健康成长做出更大的贡献。
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“一年之际在于春”,春天即将到来,我们和孩子们迎来了新的学期。对于我们班的幼儿来说,这是最后一个幼儿园学期,也是进入小学前最关键的学期。在本学期,我们将继续认真开展工作,针对上学期的不足进行调整,确保每个幼儿都能够得到充分的发展。
本学期我们班有36名幼儿,其中有34名是旧生,还有2名是新生。通过对上学期班级幼儿的检核情况进行分析,我们发现幼儿在生活自理能力和学习习惯方面都有了较大的进步,尤其在体能、语言表达、社会交往和逻辑思维能力方面表现出色。然而,由于幼儿的年龄相差较大且男女比例不均衡,导致幼儿之间的能力差距较大,班级的常规培养仍有待改进。鉴于这些不足,本学期我们将把幼儿入学准备工作作为重点,加强幼儿的前阅读和前书写训练,将入学准备与主题探究活动和各学科教学有机结合,为幼儿打下进入小学的基础。
下面是我们的幼小衔接实施方案:
1. 学前思想准备:通过参观小学、邀请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿了解为什么要上小学,小学和幼儿园的不同之处,激发幼儿对上小学的兴趣,同时帮助他们解决对上小学的困惑。
2. 身体方面的准备:
- 通过体育锻炼和疾病预防来增强幼儿的身体素质,使他们能够健康地适应小学生活;
- 延长幼儿的学习时间,减少游戏时间,以帮助他们更快地适应小学生活;