近视是学生中常见的病症，也是多发病。近视不仅限制了学生的升学和就业机会，还对他们的身心健康造成了严重的危害。因此，我们利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等宣传渠道进行了广泛的宣传。各班级还通过班会课给同学们上了一节关于预防近视的健康课，并发行了一期“爱眼日”活动宣传版报纸，宣传有关爱眼知识和卫生常识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

此外，为了确保学生进行眼操的质量，我们组织了劝导队对学生进行眼操的检查和督促，每天进行两次检查，每周公布一次结果，提高了师生对保护眼睛卫生的认识水平。

二、通力合作，共同努力

学校与家长通力合作，要求家长在家中督促学生科学用眼，及时给近视学生配备眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期调整学生的座位，以便更好地照顾学生的视力。通过以上措施的实施，我们对近视的发病情况进行了一定的控制，大大降低了近视的发病率。

三、课外活动，强身健体

此外，我们每天安排跑操、体育课或大课间活动时间，让学生进行体育锻炼。老师们鼓励学生多参加室外活动，积极参与有益的体育锻炼。我们还提醒学生注意眼睛的营养供给，呼吁他们共同参与到防近视的活动中。

通过开展“爱眼日”宣传活动，全校师生的爱眼护眼意识进一步增强，推动了我校预防近视的工作，取得了积极的效果。我们将继续努力，为学生的视力保护工作做出更大的贡献。

近视防控宣传月活动总结合集12

为了贯彻落实《xx县教育局关于开展20__年秋季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，我校积极认真地开展以“防近”为中心的卫生、保健工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生全面发展，努力培养身心健康的一代新人。现将我校近视防控工作总结如下：

（一）认真学习，提高重视

为了确保近视防控工作的落实，我们组织全体教师学习“防近方案”。学期初，全体教师都参加了学习会议，了解了《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，并分发了相关材料，明确了各岗位的责任。此外，我们成立了“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组的成员担任，具体执行学校的防近方案。

（二）建立制度，贯彻落实

1.加强宣传教育制度：我们通过国旗下讲话、广播、班队课等方式，定期进行防治近视眼的讲座，提高学生的自我保护能力。

2.视力检查制度：学校每学期进行一次学生视力检查，建立视力档案，分析视力减退的原因，并对视力不良的学生进行分类管理。一旦发现学生的视力发生变化，我们会及时通知班主任和家长，并提供具体的指导意见。

3.学生座位调整制度：各班主任按照前、后、左、右、高、矮、远、近的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生斜视和近视。

（三）减轻负担，增强体质

1.改进教学方法，提高教学质量：我们要求教师改进教学方法，向课堂要质量，确保不拖堂、不占用学生自习课、不随意补课。同时，严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。

2.控制课外作业量：我们严格控制学生的课外作业量，每天不超过90分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

3.加强体育活动的领导：我们坚持“两操”和大课间活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间，以增强体质，提高抗病能力。

（四）采取措施，培养习惯

1.课堂教学要贯彻教学卫生要求：全体教师要注意学生的用眼卫生，关注学生执行“三个一”的情况。

2.课间活动要求学生到室外活动或远眺，以放松眼睛。

3.教育学生合理安排读书、看报、看电视的时间，每半小时做一次眼保健操或闭眼眼球操。

4.教育学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，晚上不要熬夜，白天要午休一小时。

5.每天两次眼保健操时间是必须保证的，不得占用其他用途。班主任负责监督和指导学生的眼保健操。

（五）预防为主，家校联手

1.对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的学生通知家长带到医院检查，并配戴眼镜。

2.老师家访时要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

3.家校联合，加强对电子产品的管控，引导学生健康绿色上网。我们每学年都向家长发放《致家长一封信》，取得了绝大部分家长的支持与配合。

通过以上近视防控工作，我校学生对防近视的意识进一步增强，对眼保健知识有了更深入的了解。我们将进一步加强青少年近视防控工作，为帮助广大青少年打开心灵之窗、开创美好的视界而不断努力。