在这个特殊的日子里，让我们一起为父亲们筹备一场特别的活动，用心去表达我们对他们的感激之情。通过视频和照片，让我们的父亲感受到我们对他们深深的爱和敬意。我们相信，这样的活动将会给父亲们带来无尽的欢乐和感动。

父亲节教师活动总结9

“当我们恐惧时，父爱是我们踏脚的石头；当我们处于黑暗中时，父爱是一盏照明的灯；当我们感到枯竭时，父爱是一湾生命之水；当我们努力时，父爱是我们精神上的支柱；当我们取得成功时，父爱又是鼓励与警钟。”

孝顺是人生的根本，随着父亲节的临近，为了培养少先队员们知恩、感恩父母的思想和情感，小少先大队组织各个中队开展了以“父爱如山，感恩告白”为主题的系列感恩教育活动。

首先，在国旗下举行了讲话仪式。其中，四中队的少先队员代表王怡婷发表了讲话，呼吁每个队员用实际行动来回报父亲的养育之恩。接着，由政教处李主任给各个中队布置了不同的感恩任务：一年级队员要为父亲写一首赞美他们的诗歌或歌曲；二年级队员要手工制作感恩贺卡；三年级队员要为父亲捶背、倒茶，并讲述一个孝敬父母的故事；四年级队员要制作感恩父母的手抄报，体会父母对自己的爱；五年级队员要为父母做一顿可口的饭菜，帮助他们打扫卫生；六年级队员要写一封书信《爸爸，我想对您说》，通过表达内心的话语来表达对父亲的爱。

接下来是主题队会。各个中队开展了“父爱如山，感恩永远”的主题队会，队会上，小队队员们积极发言，热烈讨论。其中，四(1)中队的队员沈芯羽说道：“亲爱的爸爸，您每天接送我上学，辅导我作业，您辛苦了！我要好好学习回报您！”这样的发言引发了全体队员的共鸣。

红领巾广播站也充分利用广播介绍了“父亲节”的由来和意义，让学生们了解到父亲在养育儿女过程中所付出的爱心和努力，以及父亲对家庭和社会的贡献，让他们感激父亲的养育之恩。

此外，通过制作“爸爸，我爱您”主题的手抄报，感谢父母在自己成长过程中的无私付出；通过“父爱如山”黑板报，营造出浓厚的班级感恩教育氛围，让学生们感恩父母在自己成长过程中的付出；还开展了自制感恩卡的活动，用感恩之心来感谢父母的养育之恩。

最后是实际行动。开展了“每天一件家务事”的活动，例如打扫卫生、给父母捶背、洗洗脚，甚至给父亲做一顿饭。通过这些实际行动，队员们能够体验到父母的辛劳，表达对父亲的感恩之情，用敬爱之心和实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。

此次活动的开展，架起了孩子与父母沟通的桥梁。通过实践教育活动，队员们不仅懂得了感激自己的父母，还懂得了要感激国家、社会，感激教给自己知识的老师。他们对感恩有了更高层次的认识。希望队员们从孝敬父母开始，成为一个知恩、感恩，心中充满爱的好少年。

父亲节教师活动总结10

我校在学生中开展了20__年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。

再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

首先，我们做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。为了统一认识，学校团支部首先在6月11日早上向全体学生宣读了“感恩父亲的倡议书”，向全体学生发出了“20__，感谢父亲”的号召。同时，各班主任利用早读课的时间召开了动员会，组织学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生了解什么叫感恩，并明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容。滴水之恩，当涌泉相报，这是古今仁人志士的至理名言。我们要让青少年从自己做起，在家庭、学校和社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭和谐社会的好少年。

其次，我们开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。首先，我们进行了感恩专题的活动，如“给父亲洗一次脚”、“给父亲洗一次衣服”，并鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，让他们将读后的感悟与自己的幸福生活相结合，深刻感谢父亲的养育之恩。其次，各班召开了感恩父爱的主题班会，通过讨论和交流，让学生更深入地体会到父爱的伟大和无私。此外，在父亲节当天，我们尝试了多种感谢父亲的方式，如向父亲道一声温馨的祝福，为父亲捶一捶背，为父亲洗一洗脚，给父亲一份自制的节日小礼物，给父亲写一封感谢的信，和父亲照一张合影并写下祝福。通过这些行动，学生不仅懂得了感激父母，还懂得去感激国家、社会和学校。他们也更加感激教给他们知识、提高他们修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，因为它们教会了他们坚强。感谢曾帮助过他们的人，他们用暖暖的心灯让他们发现生命是如此丰厚而富有。通过这次活动，学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

父亲节教师活动总结11

每年6月的第_个星期天是“父亲节”。父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸通常都很忙碌，与孩子交流的机会很少。与三八妇女节和母亲节相比，父亲节在我国并没有得到足够的重视，很多人甚至不知道这个节日的存在。因此，为了提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，我们的幼儿园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动。

在节日到来前夕，我们制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。根据方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，并取得了良好的效果。在星期一的主题班会上，我们向孩子们介绍了父亲节的由来。在接下来的两天，孩子们学唱了歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》，还朗诵了诗歌《父爱》。星期三，我们引导孩子们回忆起与爸爸之间的开心事，并鼓励他们说出“爸爸，我想对你说……”。接着，孩子们在星期四绘画了他们心中的爸爸，星期五则亲手为爸爸做了礼物。放学后，孩子们邀请爸爸来接他们，大班的孩子们献上自己为爸爸画的画，中班的孩子们则为爸爸戴上了奖牌。星期六和星期日，孩子们与爸爸一起制作了《爸爸，我爱你》爱心卡片。

最感人的一幕发生在星期五离园时。我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演了歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌。爸爸们十分感动，有的爸爸抱着孩子一直亲吻，还不停地说“谢谢！”这其中的谢意既是对孩子们孝心的感谢，也是对幼儿园和老师们悉心教诲的感谢。

通过这次父亲节活动，我们给孩子们上了一堂人生的课程，让他们了解到母爱如海，父爱如山。他们也更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，与家人一起幸福快乐地生活。

这次活动不仅增进了幼儿与父亲之间的感情，还让许多家长意识到今年的6月18号是父亲节这个节日。当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月18号是你的节日。”时，许多爸爸都感到惊讶地说：“是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道。”这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸们更加了解了孩子们。大家都有了共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余要留出时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节教师活动总结12

有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是孩子成长道路上不可或缺的支持和引导。为了庆祝父亲节，我们在6月__日上午10：00组织了“我爱爸爸”的活动。

活动一是与爸爸的谈话。我们的老师Ms.Pan带领孩子们进行了一个名为“我的爸爸”的谈话活动。孩子们简单地介绍了自己的爸爸平时是如何爱护他们、疼爱他们的。通过这个活动，我们引导孩子们学会如何表达对父亲的爱。

活动二是孩子们亲手制作礼物送给爸爸。在这个活动中，孩子们在爸爸的帮助下，用彩纸和画笔制作了各种创意的卡片，其中包括领带。这些小礼物充满了孩子们对爸爸的爱。整个园区洋溢着父子父女之间浓浓的亲情，欢声笑语不断，每位爸爸的脸上都洋溢着幸福的笑容。

同时，孩子们和家长一起写下祝福的话语，贴在我们的爱心树上，共同营造了温馨的氛围。

这次活动让孩子们充分体验到了浓浓的亲情。他们用自己的方式表达了对爸爸的爱，这一活动也在教育他们感恩与爱心。我们也希望家长们能够在繁忙的工作中多留出时间陪伴孩子，让孩子们在成长的过程中留下更多美好的回忆。