3、听听爸爸的故事。

今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?

教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。

你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?

4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。

5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

四、延伸活动

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。

2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

五、反思

和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多地关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。

其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

父亲节活动主题总结10

为了让大学生更好地理解父母之爱，并体验亲情的无私和伟大，我们校团委特意举办了以“父亲节”为主题的活动，名为“父爱如山，真情永恒”——父亲节主题演讲活动。

为了选拔出最优秀的演讲者，我们举行了激烈的角逐，共有12名学生参加了决赛。决赛于__年6月10日在阶梯教室举行，学生们利用课余时间展示了自己的演讲技巧。

12位选手以真挚的感情和朴实的话语表达了对父亲的感激之情。每位选手都表现出色，但最终__以《一份发自内心的情感》、__以《手心说爱》的演讲赢得了评委们的一致好评，获得了冠军的荣誉。

活动的高潮是播放了《爸爸》视频，让在座的每位教师和学生都深刻感受到了父爱的伟大。

我们举办这次活动的目的是让学生学会感恩，借助节日的契机，表达对父母的感激之情；树立起“事亲至孝”的道德情感；作为中学生，要将对父母的感恩与强烈的责任意识转化为不断追求进步、自强不息的学习精神！

父亲节已经结束，但是父爱却是永恒的！

我们的活动主题是“体验父爱，感恩父亲”，旨在让全体同学体会到作为大学生要懂得感恩父亲，并在日常的小事中多关心他们，做一个有爱、有情、懂事的孩子。

在活动中，我们全体同学都带着充满希望和憧憬的热情参与，这份热情源自我们内心最深处而又无法用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。

活动的内容包括：首先利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来和意义；其次完成有关父亲节的展示板，并在校园内展出；然后给每位同学写一封信，让他们懂得母爱如水，父爱如山的道理；接着设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情；最后相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。此外，我们还在校园内举行了幸运抽奖活动，让所有同学都能参与其中，并进行问卷调查。

在这个过程中，我们真正感受到了自己的成长，懂得用感情去完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母带来一份“心”的感动！

父亲节的活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。