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全国爱眼日宣传周爱眼护眼主题活动总结1

近日，阳光小学以“爱护眼睛，光明未来”为主题，开展了一系列近视防控宣传教育月活动，取得了较好的成效。

首先，在活动中，阳光小学德育室联系了x市拾星者社工事务所，免费为高年级同学开展了视力检测活动。为了保证检测的准确性和专业性，活动邀请了x市朝聚眼科医院的医生亲自前来学校进行检测。医生们一丝不苟地为阳光小学五六年级的学生进行了视力检测，并在活动现场向参加检测的同学们分发了爱眼知识小资料。为了给每个孩子提供更加个性化的关怀，医生们还将学生的视力资料进行了汇总，并反馈给每一个孩子。这样一来，不仅提高了学生们对自己视力状况的认识，也为他们提供了更具针对性的近视防控建议。

其次，在爱眼日活动中，阳光小学邀请了嘉北卫生院的马医生来校园为三、四年级的学生进行爱眼讲座。马医生通过对眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成以及如何爱护眼睛等方面的讲解，向同学们详细介绍了眼睛的知识。通过这次讲座，同学们对眼睛有了更深入的了解，同时也增加了他们的爱眼知识。

阳光小学一直以来都非常重视卫生健康教育的开展，而此次爱眼日主题活动的有序开展更是进一步提升了学校卫生健康教育的水准。通过与拾星者社工事务所、朝聚眼科医院和嘉北卫生院等共建单位的合作，学校不仅得到了专业的支持和指导，也加强了与这些单位之间的联系。这样的合作不仅为学校的教育教学工作提供了新的思路和资源，同时也为学生们提供了更全面的卫生健康服务。

全国爱眼日宣传周爱眼护眼主题活动总结2

今年的6月6日是世界爱眼日，我们大厅在6月7日进行了爱眼日宣传活动。今年的宣传主题是关注青少年眼健康。

首先，我们要减少先天性眼病的发病率。先天性眼病对于儿童的成长生活带来很大不便，并且可能导致心理障碍。先天性眼病是指在出生前后就已经存在或者在儿童时期逐渐形成的一种带有先天遗传或发育障碍的眼病，比如先天性白内障、先天性青光眼、先天性斜视、先天性色盲等。先天性眼病的发病率约占千分之四，是盲童失明的原因之一。大多数先天性眼病与遗传和染色体基因有关，部分是由于胚胎或发育过程中的障碍引起的。所以，为了减少先天性眼病的发病率，我们需要做好优生优育工作。

其次，我们要关注儿童时期的意外伤害。儿童在自我保护意识和对事物的认知能力方面都有限，容易受到自身、他人和意外环境等因素的伤害。因此，对于儿童时期的安全教育非常重要，可以提高儿童对事物的分辨能力，减少或避免意外伤害。眼外伤的严重程度不同，轻微的通常可以通过治疗痊愈，但严重的可能导致失明，造成无法挽回的后果。所以，预防眼外伤非常重要，尽可能避免儿童的眼睛受到伤害。

最后，我们要降低青少年近视的患病率。我国青少年近视的患病率居世界第二，人数居世界第一，而且越来越低龄化，中小学生近视检出率高达53%。更令人警惕的是，近视高发期已经提前了至少2年。近视不仅影响青少年的成长，还影响高素质人才的选拔。它限制了特殊职业的选择范围，对于实现我国二十一世纪健康目标来说是一个严峻的挑战。因此，关注青少年近视问题已经迫在眉睫。

不仅如此，我们还需要对3至6岁的学龄前儿童进行预防工作。因为这个阶段是眼睛发育的关键时期，儿童容易出现屈光异常，所以需要及早发现视力障碍，并及时采取矫正措施。对于这个年龄段的儿童，在学习方面要适可而止，不要过早、长时间地进行写字、读书、弹琴等活动，以免过度用眼。同时，培养儿童正确的用眼卫生习惯，定期进行视力健康检查也非常重要。

通过这次爱眼日宣传活动，我们希望能够引起大家对青少年眼健康的重视，减少先天性眼病的发病率，预防儿童眼外伤，降低青少年近视的患病率。让我们共同努力，为青少年的眼健康保驾护航。

全国爱眼日宣传周爱眼护眼主题活动总结3

为了全面贯彻教育方针，加强学生视力保护工作，力争在五年左右的时间内明显降低中小学生的近视发生率，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》以及区教育局的相关文件精神，结合我校的实际情况，我们制定了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施。现将相关工作总结如下：

一、加强领导，提高认识

学校充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性，将"防近"工作作为推进素质教育、促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视并持续进行。

1、我们成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的"防近"工作领导小组，组织领导并开展学校的"防近"工作。

2、我们将"防近"工作纳入学校的日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校根据实际情况制定了为期五年的工作规划，并每学期在开学第一周制定学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。

3、我们加强了过程管理，实行了专项考核评比。学校的"防近"领导小组根据目标管理责任书，督促相关人员履行"防近"工作职责，落实具体的"防近"措施，并进行日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工的"防近"工作纳入年度考核，也将班级的"防近"工作纳入班级管理。

二、广泛宣传，养成良好习惯

大力开展视力保护的宣传教育，建立学校、家长、社会的联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现"防近"目标的重要举措。我们广泛开展视力保护的宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。

2、各班在教室张贴一张《眼保健操挂图》。

3、以班为单位，由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。

4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（包括早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间），并将其列入课表。

5、在防疫网课期间，坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次以爱眼为主题的班会。

6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

三、改善条件，优化环境

良好的学习、生活环境是保护视力、预防近视的先决条件，学校要增加经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

1、科学布置教室课桌椅，使每位学生保持合理的用眼距离。

2、配备适度的课桌椅，按国家规定的标准进行配置。

3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。

5、教室内配备符合标准的照明设备。在自然采光不足的情况下，应及时辅以人工照明。

6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按照园林化建设标准，做好校园的规划和实施工作，营造美好的育人环境。

全国爱眼日宣传周爱眼护眼主题活动总结4

近年来，学生近视问题日益严重，引起了老师、家长和社会的广泛关注。保护视力，预防近视已经成为关系到下一代健康成长的重要问题。为了减轻学生的课业负担，我校根据上级文件的要求，认真开展了防治近视工作，其中包括了护视力月活动。下面是对此次活动的总结。

首先，我们召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议的精神，要求各村小学高度重视并认真开展预防近视月活动。在活动中，我们主要做了以下几点工作：每天进行两次眼保健操，一次在上午，一次在下午；每班发放视力表，要求学生将其裱上并注意距离和高度的要求；每班选出一名“视力监督员”随时检测学生的视力情况，并提高学生的防近意识，纠正他们的读写姿势；每学期对学生进行一次视力检测，严格控制新发病率；张贴标语，加大宣传力度，提高师生的认识，定期抽检保护视力的“三个一，四个不要，五个注意”等措施；按照上级精神要求减轻学生的课业负担，一二年级不能留书面作业，在校时间不能超过六小时，不能压堂。

其次，我们加大了宣传力度，营造了良好的防治近视氛围。教师们要熟悉防治近视的知识和相关措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。通过校园板报、墙报、班会等多种形式，广泛地开展视力保护宣传教育，传播科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。我们开展了一次预防近视卫生知识讲座，将预防近视的宣传标语张贴在宣传板内，并利用宣传板等多种形式宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。