学校高度重视学生视力健康教育，积极开展多种形式的宣传教育活动，通过宣传教育和管理，培养学生正确的用眼习惯，形成良好的氛围，让全社会都来重视关心学生的视力健康，切实解决学生视力下降问题。

（一）开展学校预防近视周及“主题”活动

每年新学期开学后的第二周为预防近视周。学校要集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。充分利用大课间让学生做眼力保健操，同时，要结合实际每年确定一个主题。20xx年的“防近”主题为“阳光亮眼，从现在做起”。各班要围绕主题，深入开展“四个一”活动，即：

1、营造一个宣传“防近”的氛围。各学校通过宣传，布置防近科普知识及活动图片。近期，要专门出一期“防近”板报，让学生进出校门口都能看到“防止近视，人人有责”、“防止近视从我抓起，从现在抓起”的宣传标语。

2、组织一次读写姿势的调查。写作业是学生主要的课业之一，写字姿势正确与否，直接影响着学生的视力。各学校要对全校学生的读写姿势进行一次检查。

3、开展一次家校联系活动。要及时将视力检查的结果，尤其是近视及边缘视力的学生检测结果，告知家长，让家长们共同参与学校的“防近”活动，共同寻找防止近视眼的突破口。

4、开展眼保健操达标活动。学校要利用大课间开展眼保健操活动，班主任及时指导并要求学生保持手部和面部的清洁，剪短指甲，做操穴位要准确、手法要正确、动作要规范、力度要适中，提高做操质量。

（二）开展眼保健操、读写姿势达标活动

20xx年9月-11月，全校开展读写姿势（写字、握笔姿势）、眼保健操达标活动。12月，组织人员进行“读写姿势”、“眼保健操”达标检查。

（三）举办“防近”知识培训和专家讲座

学校主动邀请南召县眼科专家到学校给全校师生进行“防近”知识讲座和培训。让学生了解近视眼的发生机理、预防措施及“防近”的现实意义，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。视力下降时要及时到正规医院就医。

（四）做好专题宣传教育活动

学校充分利用“全国爱眼日”这一契机，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、家长的参与，扩大宣传的效果。

四、全面抓好大课间

学校切实抓好各项防控工作的落实，尤其是抓好大课间学生做的眼保健操正确率。以班为单位，开展自测自管“我的视力我做主”的视力自测活动，以培养学生对其视力的自我评估意识，并帮助学生树立不良用眼习惯的自我纠正意识，建立班级群防的集体荣誉感。同时要建立交流、研讨制度，及时交流经验，以点带面，推动全学校近视防治工作的开展。眼保健操是保护视力，预防学生近视的有效措施之一。通过加强眼肌训练，缓解视疲劳，从而达到预防假性近视、控制真性近视的发生和发展的目的。

五、开展视力检测工作

1、为及时了解、掌握、分析学生眼睛健康状况，切实加强中小学生视力保护工作，学校将组织有关专业人员对全校的全体学生进行视力检测。

2、检测工作结束后，学校要做好每位学生的视力档案登记，要保持检测数据登记的连续性。

六、有关要求

学校要充分认识这次中小学近视眼宣传教育和视力检测的重要性，要按照教育部《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

学校要将学生“防近”工作提上议事日程，纳入学校工作计划，结合我校实际，制定落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的工作规划和实施办法，成立预防近视及视力检测学校领导小组和工作小组，建立联系人制度，切实加强本项工作的领导与落实，确保“防近”工作目标的实现。

总之，学校对学生视力下降投入很大的人力物力，但是毕竟学校条件有限。希望领导能够对我校学生视力保障提供更多的经费，以改善学生视力情况。

近视防控宣传工作总结报告怎么写6

眼睛是心灵的窗户，通过它我们可以洞察精彩的世界，欣赏万千风光。然而，随着手机等电子产品的广泛使用，儿童近视低龄化的趋势变得越来越明显。为了进一步普及科学用眼知识，预防近视，学校校医在班主任老师的配合下，走进班级为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。

在讲座上，校医从眼睛的构造、近视形成的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解。重点是向同学们展示了保护眼睛的基本常识，如正确的坐姿、看书的姿势、眼保健操、眼部的调节和饮食方面。通过示范，同学们深刻认识到了眼睛健康对学习和生活的重要性。同时，讲座还引导同学们在日常生活中正确使用眼睛，科学用眼，并远离不良的用眼习惯，积极预防近视的发生。

与此同时，学校一直非常重视并关心学生的视力健康。从日常抓起，学校每天都会安排眼保健操，并有专门的教师监督和指导。当眼保健操的广播响起时，孩子们个个精神抖擞，端正地坐在自己的座位上，随着悠扬的音乐认真而有节奏地按揉穴位。他们的动作整齐划一，展现出良好的集体风貌。

这次活动不仅让学生们明白了预防近视和保护眼睛健康的重要性，还进一步推进了学校的“五项管理”工作。通过实际行动，学校有效地宣传和教育了预防近视的知识。接下来，学校将加大力度，推动学生认真做眼保健操，注意控制用眼时间等工作。通过这些措施，学校希望能够控制和降低学生近视的发病率，使每位利一学子能够健康成长。

近视防控宣传工作总结报告怎么写7

在区教育局体卫艺站的正确指导下，我们学校积极开展预防小朋友近视眼的工作，并以《幼儿近视眼防治工作方案》为依据。我们始终坚持领导抓、人人抓、经常抓、抓落实的原则，不断增强小朋友的体质，保护和提高小朋友的视力。通过我们的努力，全校基本形成了教师重视保护小朋友视力，小朋友自觉爱护自己眼睛的良好氛围，全校小朋友轻度近视率不到1％。我们采取的措施主要包括以下几个方面：

一、加强组织领导

学校成立了专班组织领导小组，并由校长张负总责，姚文华担任体卫工作领导小组组长，各班主任担任组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障

学校实行预防近视眼工作岗位责任制，并依据《姚集小学小朋友近视眼防治工作岗位职责》实施目标管理。《职责》明确指出，全体教师对小朋友的健康负有责任，要积极对小朋友进行用眼健康教育，培养小朋友正确的用眼习惯，减少近视的发生。其中对预防小朋友近视的工作还有一些具体的规定：

1.视力检查制度

每季度对全体小朋友进行一次视力检查，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。此外，每个班级都贴有视力表，供老师即时监测和小朋友自我检测之用。

2.眼保操检查制度

学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第二节课后，全体小朋友在广播乐曲的统一指挥下做眼保操。授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促小朋友正确完成眼保操动作，力求小朋友按准穴位进行操练，以取得良好效果。值日师生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。

3.班级视力评比制度

（1）关于班主任：

班主任要及时合理调整小朋友的座位，避免小朋友斜视和近视。预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将作为班主任绩效考核的一部分，做得好的班级将给予奖励。视力情况不佳的班级不能评为“优秀班级体”。