近视防控宣传工作总结报告怎么写8

为了更好地贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，推动学校的“防近”工作，我们在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，并采取了一系列的措施，取得了一定的成绩。

首先，我们坚持预防为主、防治结合的原则。我们将防近工作放在了第一位，通过指导、宣传和教育的方式，明确了学校和教师的责任，并进行了层层考核，确保每个学生都能得到适当的用眼指导。

其次，我们坚持开展活动。学校首先注重宣传活动，免费发放防近宣传材料和宣传手册，并在校园内张贴《国际对数近视表》宣传板。此外，我们开展了学校健康教育课堂教学大赛活动，提高教学效果。还开展了校园用眼常识实践活动，利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年的6月6日，我们会通过丰富多彩的防近活动来庆祝爱眼日，如举办“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等，让学生在愉悦的氛围中学习知识，养成良好的用眼卫生行为习惯。此外，我们还积极开展阳光体育运动和等高望远活动，每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平，有效地预防近视。

第三，我们坚持群防群控的原则。通过调查，我们发现学生近视的主要原因是校内采光不足和学习负担过重，以及家长对学生用眼卫生的不重视和监管不够。因此，我们不仅抓好校内防近工作，还动员家长重视并参与防近工作。我们将学生的视力检测结果反馈给家长，通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，向家长宣传防近科普知识，使家校联合，共同做好防近工作。

第四，我们坚持以点带面的原则。我们对全校学生进行了视力监测，并建立了学生体检数据和网络化上报系统，对学生近视的发病规律进行分析，实行了学生近视患病情况年度监测公告制度。与此同时，我们也与卫生部门积极合作，准确甄别近视学生的真性和假性近视，为教育和卫生部门制定政策提供可靠的依据。

第五，我们坚持开展培训。我们定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训，让全体教师学习防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能。同时，我们也召开班主任教师座谈会，让教师们分享防近的做法和经验，提高他们的防近专业能力。

最后，我们坚持抓好关键环节。首先，我们注重新生入学的防近工作，从小学生开学第一天开始，教师就帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的读写姿势和用眼习惯。其次，我们将眼保健操纳入课表，并确保落实，缓解学生的视力疲劳，达到防近的效果。对于不同程度近视的学生，我们采取不同的矫治方法，并密切关注临界视力的学生。此外，我们还根据不同的年级和群体制定不同的防治重点，教会学生正确的读写姿势和良好的用眼卫生行为习惯，减轻课业负担。

通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们有效地控制了学生近视眼的发病率，大部分学生都养成了良好的用眼习惯，并对已经发生的近视进行了及时的治疗。预防和控制中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，只有眼明心才亮，眼健才能拥有光明的未来。

今后，我们将进一步加强教育，细致做好青少年防近工作，完善用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为孩子们保护眼睛、拥有明亮双眼的美好未来做出贡献！

近视防控宣传工作总结报告怎么写9

一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化

为了有效预防近视，学校成立了预防近视工作领导小组，由校长担任组长，确保近视防控工作的顺利进行。该小组负责分工明确，明确责任，并将近视防控工作纳入学校工作计划，制定详细工作方案和明确任务目标。学校希望在未来3年内，将学生的近视率控制在50%以下，并确保近视发生率每年递减3%。

学校将预防学生近视工作视为卫生工作的重要内容，并结合本校实际情况，制定了一系列近视防控工作方案和细则。这些文件包括《我校学生近视防控实施方案》、《我校学生近视防控工作考评细则》、《我校关于减轻学生各科课业的细则》、《我校学体育卫生制度》和《我校健康教育实施方案》等。通过落实这些工作规划和实施办法，学校确保实现近视防控工作目标。

二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化

为了改善学生的学习环境，学校积极与卫生院和防疫站等部门合作，根据上级规定的教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对学校现有的卫生设施设备进行逐一检查，并及时解决存在的问题。对于一时难以解决的问题，学校制定了具体的解决方案和时间表，逐年增加资金投入，确保学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。

为了提高教室的光线充足程度，学校要求每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防止黑板反光。此外，学校还规定每学年初调试桌椅的高度，以确保每个学生都能坐得舒适。学校还定期调换座位，以避免学生长期处于斜眼视的位置。此外，学校在每间教室都张贴视力表，以供学校定期检测和学生随时检测。

三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化

为了提高教师的眼保健知识，学校每年邀请相关医院的眼科专家和卫生防疫部门的人员来校培训教职工。特别是校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师，他们需要掌握必要的眼保健知识。通过这些培训，学校的大部分教师已经掌握了基本的眼保健知识。

这些知识包括眼保健法，如眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法、眼睛体操、多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等。此外，学校还指导教师如何设置电脑，调节窗口和网页颜色，并在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，以避免视网膜细胞受到蓝光伤害，造成近视等视力问题。

近视防控宣传工作总结报告怎么写10

为了更好地贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》以及省、市对于青少年近视防控工作的要求，针对疫情对儿童青少年视力健康和近视防控工作的影响，我们不断推进疫情防控和近视防控工作。根据《市教育局转发省教育厅办公室、省卫健委办公室关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》的要求，我县积极安排部署，在全县各学校掀起近视防控宣传教育热潮。下面是我们开展近视防控宣传教育月活动的总结：

一、全面开展自查摸底，掌握学生视力情况。

自新冠疫情发生以来，全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学，对视力健康产生了一定的影响。因此，在开学复课后，我们积极安排，在全县中小学、幼儿园进行了视力健康状况的摸底排查，及时掌握每一名孩子的视力健康情况，并建立相应的档案。根据摸底情况，我们及时进行筛查、预警和干预，以便及时控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课和班会课，开展了预防近视教育活动，向学生详细讲解了近视的原因、治疗和预防等方面的知识。重点关注保护眼睛的基本常识，如正确的坐姿、阅读姿势、眼保健操和眼部调节等，并通过生动的例子让学生掌握科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，以降低青少年近视率。

二、落实有效措施，常态化开展宣传教育。

根据上级要求，结合每年3月和9月的“近视防控宣传教育月”活动，我们进行了一次全覆盖式的摸底调查，建立了相应的台账。对于发现视力问题的学生，我们及时进行干预和治疗，逐步降低近视的发生率。各学校通过晨会、学校红领巾广播站、微信公众平台等渠道，向全校师生和家长宣传眼保健常识，加强广大师生和家长的保护眼睛意识。同时，各学校按照教育体育局的要求，进一步减轻学生的课业负担，增加户外活动时间。根据相关文件标准，改善教学条件，设置合适的灯光，配备可升降的课桌椅，为近视防控工作提供基础保障。

三、做好行为习惯养成教育，引导学生爱眼护眼。

将近视防控知识融入课堂教育、校园文化和日常行为养成教育中，引导学生科学用眼，合理使用电子产品。学校对学生的课桌进行了认真的检查和调整，教育学生采取正确的读写姿势，认真做好眼保健操。通过专题知识讲座、班队会、校园广播等形式，向学生大力宣传近视的危害性以及如何科学用眼，增强了学生的爱眼护眼意识。10月20日，__省综合防控儿童青少年近视专家团宣讲成员，__市人民医院准分子中心主任，副主任医师__在凤县双石铺小学开展了“保护视力，预防近视”健康知识专家讲座。讲座主要从近视防控的背景和意义、青少年近视形成的原因以及眼睛的发育和学校近视防控等方面展开。通过生动形象的讲解，讲座向学校提供了预防近视工作的重要性和方法，为今后进一步做好预防近视工作提供了理论指导。

四、引导家庭和社会共同参与。

学校教育离不开家长的配合，因此，我们通过家长会、家校微信群、QQ群、学校微信公众平台、家长告知书等形式，对家长进行眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识。我们呼吁家长加强对子女的教育，并调整家庭环境，保护孩子的视力，例如调整家用灯光等。特别是儿童青少年视力保护知识，我们还希望能提高青少年的防盲治盲意识。同时，我们也呼吁全社会共同关注青少年和儿童的近视预防工作。

预防青少年和儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作。我们将坚持不懈地做好这项工作，真正将青少年和儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分。今后，我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式和多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打下坚实的基础。