为了更好地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》以及省、市关于青少年近视防控工作的要求，以应对儿童青少年视力健康和近视防控工作所带来的影响，我们不断推进疫情防控和近视防控工作。根据《市教育局转发省教育厅办公室、省卫健委办公室关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》的要求，我们积极安排部署，在全县各学校掀起了近视防控宣传教育热潮。现在，我们将对开展近视防控宣传教育月活动进行总结。

首先，我们全面开展了自查摸底，掌握学生视力情况。新冠疫情爆发以来，全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学，对视力健康产生了影响。因此，在开学复课后，我们积极安排，在全县中小学和幼儿园进行了视力健康状况的摸底排查，以便及时掌握每一名孩子的视力健康情况，并建立档案。根据摸底情况，我们及时进行早筛查、早预警和早干预，以控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课和班会课，针对预防近视开展了专题教育，详细讲解了近视的原因、治疗和预防等方面的知识。重点介绍了保护眼睛的基本常识，如正确的座姿、看书的方法、眼保健操以及眼部调节等，并通过生动的举例，使学生掌握科学用眼的知识，养成良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

其次，我们落实了有效措施，常态化开展宣传教育。按照上级要求，结合每年3月和9月的“近视防控宣传教育月”活动，我们进行了一次全覆盖式的实力摸底，并建立了台账。对于发现视力问题的学生，我们及时进行干预和治疗，逐步降低近视发生率。各学校通过晨会、学校红领巾广播站、微信公众平台等渠道，向全校师生和家长宣传爱眼护眼的常识，增强保护眼睛的意识。同时，各学校按照教体局要求，进一步减轻学生的课业负担，增加户外活动时间。根据相关文件标准，我们改善了教学条件，设置了适当的灯光，并配备了可升降的课桌椅，为近视防控工作提供了基础保障。

第三，我们注重培养良好的行为习惯，引导学生爱眼护眼。我们将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和日常行为养成教育中，引导学生科学用眼，合理使用电子产品。同时，学校对照学生的身高，认真检查和调整学生的课桌，教育学生采取正确的读写姿势，并认真进行眼保健操。通过专题知识讲座、班队会、校园广播等形式，我们向学生大力宣传近视的危害性以及如何科学用眼，增强了学生的爱眼护眼意识。例如，我们邀请了__省综合防控儿童青少年近视专家团宣讲成员以及__市人民医院准分子中心主任、副主任医师，在凤县双石铺小学开展了“保护视力，预防近视”健康知识专家讲座。讲座主要涵盖了近视防控的背景和意义、青少年近视形成的原因以及眼睛的发育和学校近视防控等方面。通过生动形象的讲述，我们向学校提供了理论指导，为今后进一步做好预防近视工作提供了方向。

最后，我们引导家庭和社会共同参与。学校教育离不开家长的配合，因此我们通过家长会、家校微信群、QQ群、学校微信公众平台和家长告知书等形式，向家长宣传眼保健知识，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并调整家庭用灯光等，保护孩子的视力。特别是在儿童青少年视力保护方面，我们提高了青少年的防盲治盲意识。同时，我们呼吁全社会都共同关注青少年和儿童预防近视工作。

预防青少年和儿童近视，开展近视防控宣传工作是一项长期的任务。我们将持之以恒地做好这项工作，真正将青少年和儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分。今后，我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育。通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打下坚实的基础。

近视防控宣传教育月活动总结精选10

为了增强学生对眼睛健康的重视和保护意识，促进他们的健康成长，__小学在第__个近视防控宣传教育月来临之际，于20__年3月开展了一系列相关教育活动。这些活动旨在向学生传授眼睛保健知识，进一步加强全体学生对眼睛保护的认识。活动中，学校运用了电子屏幕、国旗下讲话等形式进行了眼睛保健知识的宣传。通过培养学生良好的生活方式和读写习惯，学习科学的眼睛保健常识，以及掌握正确的用眼方法，学校希望能够帮助学生更好地保护自己的视力。

为了确保学生有足够的活动时间，学校精心组织了上下午的大课间活动，每天为学生提供1小时的在校活动时间。这样的安排有助于帮助孩子们养成科学锻炼的健康生活方式，从而维护他们的视力健康。

各班级在活动中以“预防近视”为主题，开展了扎实的教育工作，旨在培养学生爱护视力、爱护眼睛的好习惯。通过向学生传授爱眼护眼的相关知识，学校希望能够引导学生从小就养成保护视力、爱护眼睛的良好习惯。

除此之外，各班级还引导孩子们掌握正确的看书姿势，了解预防传染性眼病的相关知识，并提高学生自我保护眼睛的安全意识。同时，学校还认真指导和督促学生做好眼保健操，以进一步加强学生对眼睛健康的保护。

为了使家长也能参与到眼睛保护的宣传中来，学校还利用微信群向家长宣传保护视力、预防近视的知识，并指导和督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。这样的宣传和指导有助于让家长们更好地了解如何帮助孩子保护视力，预防近视。

通过这次的活动，孩子们更加深刻地意识到了眼睛的重要性，并学会了如何保护自己的眼睛。同时，他们的预防近视意识也得到了增强。学校希望通过这样的宣传教育活动，能够让每个学生都能够养成良好的眼睛保护习惯，从而拥有健康的视力。

近视防控宣传教育月活动总结精选11

一、工作原则

1. 坚持预防为主原则。将近视眼防控工作的重点放在预防上，通过实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发病率。

2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生的课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3. 坚持常抓不懈原则。将近视眼防控工作作为学校日常工作，根据不同年龄和学段的要求，贯穿教育教学的各个环节中，坚持不懈地进行，促进近视眼防控工作的常态化和制度化。

4. 坚持全员参与原则。充分发挥全体教师、家长和社区的作用，建立教师全员参与、学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。

二、工作措施

(一)加强规章制度建设，规范管理近视眼防控工作。

1. 将学生视力保护纳入学校管理、教师管理和班级管理的内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，落实各个相关部门和人员的职责。并将视力保护工作作为年终考核和班级评优评先的依据，形成学校领导、教师和学生人人重视、共同管理的近视眼防控工作机制。

2. 制定科学规范的学生作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周的课程和作息时间。根据学生的学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则，安排每天的课程和活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中生9小时，高中生8小时。

3. 切实减轻学生的课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，确保不延误课堂时间。严格控制考试的科目和次数，限制课外作业的量。不随意增加学科教学的学时，不安排学生在假期上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级的书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。

4. 建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

5. 根据教室的采光和照明情况以及学生的视力变化情况，每月可以调整一次学生的座位。根据学生的身高变化，及时调整他们的课桌椅的高度。

6. 建立视力定期监测制度。每学期对学生的视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分类管理，并有针对性地实施相关的近视眼防控措施。

7. 坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量地开好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，确保学生每天参加一小时的体育活动。

(二)开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1. 根据《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，在学校师生和家长中广泛、深入地开展视力保护宣传教育。

2. 每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

3. 每学期开学初和学期结束前，通过品德与生活课、体育与健康课、主题班队会等形式，集中对学生进行一次视力保护教育，使之与经常性的近视眼防控宣传教育有机结合，促使近视眼防控宣传教育的常态化和制度化。

4. 教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良的读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间要督促学生到室外活动或远眺。

5. 通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间（看书、写字、看电视、用计算机的时间达到45分钟，应休息10-15分钟），视力下降时要及时到正规医院就医。

6. 每年的6月6日是"全国爱眼日"，开展形式多样、内容丰富的近视眼防控宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

(三)积极改善教学条件，为学生创造良好的视觉环境。

1. 保证教室内所有学生有合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。

2. 按照国家规定的标准要求，提供与学生身高相符的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试的课桌椅。

3. 教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

4. 教室的采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室的采光玻璃地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6（新建教室的采光玻地比应达到1:4）。