活动的目的有两个。首先，让孩子们了解每年6月的第_个星期天是父亲节，让他们知道爸爸的辛苦。其次，通过亲子游戏，为父子和父女提供交流的机会，增进他们之间的感情。

为了准备这次活动，幼儿园准备了歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，还有自制的奖牌。

活动的过程分为三个部分。首先是幼儿配乐朗诵，孩子们一起朗诵了一首关于父爱的诗歌。老师在介绍中提到，对于孩子们来说，父亲是伟大而威武的，他们崇拜和尊敬父亲，将他们视为永远学习的榜样。接着，孩子们表演了一段名为《感恩的心》的节目，演唱了一首歌曲《我的好爸爸》，还有亲亲爸爸说说悄悄话和室内亲子制作《心连心爱心卡》的活动。

接下来是亲子游戏环节。首先是《小脚踩大脚》游戏，孩子们要踩在爸爸的脚上一起向前走，比赛谁先到达终点。然后是《骑大马》游戏，孩子们要骑在爸爸的脖子上比赛。最后是《蒙眼找宝宝》游戏，家长用毛巾蒙住眼睛，根据孩子的特征找到自己的宝宝。家长也参与了比赛，包括跳绳比赛、针线活、拔河比赛和蜈蚣竞走。

最后是活动的结束部分。音乐响起，孩子们亲自为爸爸颁奖。老师强调，在忙碌的工作之余，父亲们要抽出时间陪伴孩子，让他们在成长的过程中留下更多美好的回忆。

通过这次活动，孩子们得到了和爸爸们交流的机会，增进了彼此的感情。同时，父亲们也意识到了自己在孩子成长中的重要性，更加珍惜与孩子们在一起的时间。这次活动不仅仅是庆祝父亲节，更是一个重要的教育机会，让孩子们懂得感恩和珍惜父爱。

2024幼儿园开展父亲节活动总结汇总12

每年的6月第_个星期日是父亲节，今年的父亲节落在6月16号。不同国家有不同的庆祝方式，而我们大一班也有自己的庆祝方式。

在父亲节这一周，我们大一班开展了一系列的活动。我们学习了父亲节的由来，讲述了爸爸的爱，感受了爸爸的辛劳，还有机会向爸爸表达我们的感激之情，比如陪爸爸一起玩。

通过这次活动，我们更加加深了幼儿与父亲之间的感情。许多家长在活动之前并不知道6月16号是父亲节，因此我们的老师在课堂上告诉孩子们后，他们回家就告诉自己的爸爸：“爸爸，6月16号星期天是你的节日哦。”家长们都很惊讶地说：“真的吗？我们都不知道呢。”

我们组织幼儿把想对爸爸说的话写下来，然后贴在爱心栏上。这个环节让孩子们有机会表达他们内心的想法，但是浏览量并不够。所以在下一次活动中，我们计划让幼儿亲自带着爸爸或其他家人的手去看自己贴在爱心栏上的话。

通过这次父亲节活动，孩子们学到了生活中的重要课程，也让他们意识到母爱如海，父爱如山。他们更加珍惜家人对他们的爱，也愿意去尝试去爱家人，与家人一起享受幸福快乐的生活。