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开展节约用水宣传活动总结范文10篇
大小:472.72KB 3页 发布时间: 2024-05-21 11:56:21 4.7k 4.17k

大家好,今天小编为大家精心整理了开展节约用水宣传活动总结范文范文模版,希望能对需要的人有帮助。

开展节约用水宣传活动总结范文1

根据节水办公室的要求,我校在行政例会上决定将5月12日至6月12日作为我校的节水宣传月。并利用5月_日星期一的校会时间首先由校长动员、然后由学生演讲,并采用出黑板报、美术课绘画、思想品德课演讲、参观学生自己创做的节水画板等多种形式宣传节约用水。

为了进一步推广节水宣传,我校决定在5月12日至_日的节水宣传周期间开展一系列活动。在全校校会上,校长助理罗欲平老师做了节水宣传周的动员,同时宣布我校将5月12日至6月12日做为我校的节水月。并请少先队员代表上台讲自己在学校和在家里节水的体会。

为了让学生更加深入地了解节约用水的重要性,我校在节水宣传周期间利用美术课的时间,让每个学生自己动手设计一幅节约用水的图画。优秀作品将被选出并制成展版,供学生参观。同时,典型画面也将被贴在每个楼层里的水龙头上,以进一步宣传和警示。

此外,我校还利用思想品德课的时间,由思品老师进行有关节水方面的教育。学生们被鼓励结合自己的亲身经历来谈一谈在节水方面的实践和体验。

通过这次节水宣传活动,我校成功地提高了师生们的节水意识,树立了节水光荣、浪费可耻的风气。学生们自觉地养成了关紧水龙头的好习惯。这些举措得到了家长和老师的一致好评。未来,我们将继续开展节水月活动,真正将节水理念落到实处。

开展节约用水宣传活动总结范文2

本次综合实践活动的主题是“珍爱生命之源,从点滴做起”,通过一系列节水活动的开展,旨在让学生在活动中受到触动,逐步树立起节水意识,养成节水习惯。

为了提高活动的质量和实效性,让节水要求深入人心,我们在活动之前进行了充分的准备工作。首先,按照上级文件的精神,我们制定了切实可行的活动计划。在活动开展初期,教师与学生一起制定了具体、操作性强的活动方案。

在活动中,我们认真组织、扎实开展了一系列节水活动。首先,我们开展了节水讲座,向学生宣传有关水的知识,教导学生制作节水手抄报,进行节约用水教育。其次,我们组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片,让学生对我国水资源的现状有了感性的认识。通过多样的舆论宣传形式,让学生们真切地感受到水对人类的重要性,认识到我国水资源状况不容乐观,节水势在必行,迫在眉睫。

在节水舆论的引导下,同学们初步建立起了节水意识,但是他们还不知道具体应该如何行动。为了帮助学生将节水的热情转化为实际行动,老师教导学生设计节水手抄报。学生们受到启发后,收集了大量的资料,然后动手制作了形式活泼、内容丰富的手抄小报。有的学生则充分发挥自己电脑能手的特长,运用现代化的手段绘制出精美的节水小报和节水宣传画。

通过这次综合实践活动,学生们不仅加深了对节水的认识和理解,还积极参与了实际行动,将节水的理念传播给了更多的人。这种活动的开展不仅提高了学生的环保意识,也促进了学生的创造力和团队合作精神的发展。

在活动结束后,我们及时进行了总结和交流,总结了活动的优点和不足之处,并提出了改进的意见和建议。通过这次活动的实施,我们相信学生们的节水意识将得到进一步的提高,他们将在日常生活中更加珍惜水资源,从点滴做起,为我们的地球做出贡献。

开展节约用水宣传活动总结范文3

为了进一步增强全镇广大师生的节水节能意识,引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来,根据xx市政府《关于创建xx省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发<潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案>的通知》精神,我们石埠教育办开展了一系列节水节能宣传教育活动,取得了令人满意的效果。

首先,我们明确了活动的宗旨。我们的目标是引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念,增强师生员工的忧患意识和节能节水意识,建立节水节能的长效机制,推广使用节水节能型器具,提高资源的利用效率和效益。同时,我们还希望通过这些活动使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识,倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式,以学校节水节能创建为起点,辐射家庭及社会,共同推进水生态文明城市创建活动,带动全社会节水节能,树立自觉节水节能的社会风尚。

为了确保活动的顺利开展,我们加强了领导和组织工作。我们召开了工作会议,传达上级文件精神,并根据学校实际制定了活动方案。我们要求全体教师从加强少年儿童思想道德、促进学生全面发展的高度认识本次活动,并按照学校的安排积极参与其中,做到有计划、有组织、有实效。

为了提高活动的影响力,我们加大了宣传的力度,并鼓励全员参与活动。首先,全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神,并通过周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”的倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做节水节能的小主人。我们还组织了宣传小组,到社区进行宣传,提醒大家注意节水节能减排。

为了营造浓厚的宣传氛围,我们拓宽了宣传渠道。我们利用学校现有的资源,通过广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展了各种宣传活动。

为了进一步推动节水节能工作,我们广泛开展了以各项活动为载体的“节水节能”活动。首先,我们开展了以节约为主题的教育周活动。我们希望通过这些活动使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水、每一度电、每一张纸和每一粒粮食。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时,各中队开展了“节水节能,从我做起”主题队会,通过小品、游戏、讨论、采访等形式,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与节能减排工作,使减少污染物排放和与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

其次,我们结合节日开展了“节能减排”活动。我们意识到,结合有关环保的节日开展活动能够更好地宣传节水节能的知识。因此,我们以环保节日为契机,将节水节能教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。例如,在国际保护臭氧日前夕,我们开展了“回收废报纸,捐笔献爱心”活动,把回收的废报纸换取环保铅笔,并将换取的环保铅笔捐给贫困的学生,献上同学们的一份爱心。通过这样的节日活动,我们希望能够让学生对节水节能有更深的认识,提高他们的重视程度。

最后,我们鼓励学生带动家庭参与“节能减排”行动。在中秋节前夕,我们向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书,呼吁每个家庭与孩子一起做几件节约资源的事,并积极参加社区的创卫实践活动。这一倡议得到了家长的大力支持,许多家庭制定了计划,与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源,拍照并记录;有的家庭开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;还有的家庭将收集到的废物品卖到回收站,将卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。这些亲子活动取得了显著的效果,使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,我们进一步提高了师生的节能意识。特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。我们学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电的意识,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

开展节约用水宣传活动总结范文4

为了呼吁全局职工对水问题更加关注,提高他们对水资源的认识,营造节约用水的宣传氛围,同时不断提高职工的节水意识和水资源的利用效率和效益,我局认真开展了20__年的节水宣传周主题活动。下面是相关情况的总结:

一、领导重视,精心准备活动。

我们成立了由局长__担任组长,班子其他成员担任副组长的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导工作。办公室还落实了专人负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施,切实抓好宣传。

为了提高职工的节水意识,我们从以下几个方面采取了措施,切实抓好宣传工作:

一是在办公区和职工生活区广泛张贴了节水宣传画,营造了宣传氛围,让职工们更加关注节水问题。

二是安排了一期的黑板报,专题宣传我国水资源管理体制以及我们所在区域的水资源现状等内容,提高职工的节水意识。

三是取消了职工用水单位补贴制度,采用经济杠杆的方式促使职工将节水工作与自身利益紧密联系起来,提高了职工节水的主动性和自觉性。

四是组织了力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查和维修,杜绝了漏水现象的发生。

五是认真贯彻了国家有关节水标准和政策,坚决淘汰了全局中不符合节水标准的设施和器具。

通过以上措施的实施,我们取得了一定的成效。职工们对节水问题有了更深入的了解和认识,他们也更加注重节约用水,积极支持节水工作。我们相信,在全局职工的共同努力下,我们一定能够建设起一个节水型城市,实现水资源的可持续利用。

开展节约用水宣传活动总结范文5

本次节约用水实践活动通过多种途径,如查阅资料、上网、动手实践等,让学生对水资源问题进行了探究。这样的学习方式使学生们获取了大量有关水资源的信息,引起了他们对世界水危机的重视,并让他们从内心深处感受到了节约用水和保护水资源的重要性。

在实践活动中,学生们不断进行合作交流。合作意识和能力是现代人应具备的素质,小组合作学习是综合实践课的有效组织形式。这种学习方式不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长,还有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流,学生们学会了倾听别人的意见,学会了表达自己的观点,分享了共同的成果。

在综合实践活动中,学生们学到了很多在书本和校园中学不到的知识和能力。他们学会了怎样同陌生人说话,提高了综合实践能力,培养了合作精神,学会了调查、汇报和交流的能力,提高了观察和分析的能力,并且还能够展现一定的创新精神。

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