1. 开学初建立家园联系栏，向家长介绍每周计划、每月保教重点以及通知事项。

2. 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点，以及本学期的教学内容和与家长的配合事项。

3. 积极与家长交流幼儿在园和在家的表现，并商讨教育孩子的好方法。

4. 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，让家长了解教师的工作，同时确保幼儿的活动安全。此外，还邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

四、卫生保健工作

1. 认真搞好班级卫生，定期进行消毒和清洗。

2. 提醒幼儿修剪指甲，要求他们早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服和手脸的清洁。

3. 帮助幼儿养成正确洗手的习惯，自觉在餐前便后洗手。在成人的提示下，按时进餐、午睡和参加活动。

4. 初步培养幼儿的自我保护意识。

5. 帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动结束后，能够收拾和整理物品。

通过制定这份班务计划，我们希望能够更好地开展本学期的工作，促进幼儿的全面发展。同时，我们也期待家长们的积极参与和支持，共同为孩子们的成长努力。

幼儿园中班教学计划下学期10

新学期开始了，幼儿园的教育工作以市教育局的要点为指导，明确了品牌意识、服务意识和创新意识的重要性。同时，幼儿园还加强了教师队伍建设，不断提高保教质量，努力办好人民满意的学前教育。

首先，幼儿园采取了分层管理的策略，以促进教师的成长。他们实施了梯度管理，细化各类岗位培训。教师培训从抓基本功入手，包括弹、唱、跳、画等基本技能的培养，同时也加强了对幼教理论和现代教育技术的学习。班主任培训则注重提高班级管理能力，指导他们如何合作、沟通和协调。年级组长培训则注重组织协调能力的培养，发挥其在幼儿园中的作用。行政领导培训则注重品牌化管理的实施，研究幼儿园的科学发展和人文发展。通过分层培训，幼儿园希望能够涌现出更多的骨干教师、明星教师、优秀班主任和行管干部。

其次，幼儿园搭建了有效的竞技平台，鼓励教师脱颖而出。他们积极开展教学研讨活动，组织全园教师基本功竞赛，鼓励教师参加各类活动，为教师提供展示自我能力的舞台，使优秀教师得以在各类活动中脱颖而出。

为了营造热情、和谐、向上的校园氛围，幼儿园还将开展有益的教职工文化娱乐活动，包括支部、工会和共青团组织的活动。他们希望通过这些活动，活跃教职工的身心，保证每个月都有活动，让工作的节奏有度。

幼儿园还致力于打造和谐教育品牌。他们以整合发展课程为蓝本，通过渗透式领域课程和生活课程的补充，不断优化园本课程。教师根据本班实际，对园本课程中的主题活动设计进行调整补充，创造性地开展环境创设和资源利用等工作。同时，他们还注重科研同行，展示教科研的成果。通过系列活动和课题研究，提升课堂教学实效和教育研究实效。他们还持之以恒，提升日常管理水平，细化常规和科学评估工作。

此外，幼儿园还努力开辟幸福成长的空间。他们注重环境创设和重大活动的规划。在环境创设方面，他们以“精”为关键词，不断丰富更新区角环境和游戏材料，为孩子提供更多的展示空间。在重大活动方面，他们力求做出新亮点，为幼儿创造发展平台。此外，幼儿园还注重家园携手，共助孩子幸福成长。通过各种途径，他们与家长合作，让家长成为幼儿园教育的积极参与者和合作者。

最后，幼儿园恪尽职守，提高服务实效。他们以创建工作为抓手，提高规范化运作的实效。加强保育工作的规范化管理，精细化食堂管理，规范档案管理等工作，以提供更好的服务。此外，他们还注重安全工作，加强过程管理，排查安全隐患，提高学校的安全管理水平和应急能力。

新学期开始了，全体保教人员将振奋精神，奋力进取，更新教育思想，规范教育行为，创新教育策略，努力发挥“示范、窗口”效应，为全市的学前教育事业做出贡献。

幼儿园中班教学计划下学期11

一、指导思想：

本文介绍了新《幼儿园教育指导纲要》的指导思想，并强调了以幼儿发展为中心，为教师成长服务的重要性。文章还提到了创造学习和研究的科研氛围，为教师提供平等对话和互动表达的机会，促进教师的个性化成长，并培养富有个性的校园文化。同时，文章强调了实施各项工作的重要性，提高对课程改革的认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教服务、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。

二、学情分析

根据文章，本班现有46名幼儿，其中男孩21名，女孩25名。经过以前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展较协调，体质明显增强。大部分幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。但是，本班幼儿的常规还需要加强，大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规方面还有欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。然而，本班幼儿也存在一些问题，比如由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心，幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题需要有目的、有针对性地解决。此外，本班还有一个幼儿情况非常特殊，需要与家长共同努力解决。

本期班级工作目标及主要措施

一、主题探究活动：

本文提到了四个主题探究活动：我要上学了、秋、动物、冬。这些活动将通过搭建班级环境、开展家园互动活动等方式进行。

二、家园互动活动：

1、和幼儿一同去参观师大校园，感受秋的气息。

2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。

3、定期召开家长会，与家长共同交流幼儿的学习和成长情况。

4、请家长参与到班级环境创设中，共同打造一个良好的学习氛围。

三、班级工作：

1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题，并加以解决。

2、搞好卫生、班级环境创设，为幼儿提供良好的学习环境。

3、写好分月工作总结，总结本月的工作情况，为下一步的工作提供参考。

本学期各项教育教学目标与要求

体育：

1、培养幼儿热爱体育活动，有积极参与体育活动的习惯，并能在体育活动中认真、合作、谦让、遵守规则，爱护公物，勇敢坚强。