2、能做徒手操、轻器械操，并能根据音乐节奏进行动作。

3、掌握正确的跑步姿势，能够轻松地饶过障碍物，会交替跑和快速跑。

4、能进行立定跳远、高跳和组跑跳等运动项目。

5、能听口令和信号准确地做出相应的动作，能够快速集合和整齐列队。

6、能使用各种器械进行体育活动，并能独立或合作搜拾玩具和体育器械。

7、学习肩上挥臂投准，能进行两人相距2-4厘米的抛接大球和跳绳。

语言：

1、帮助幼儿养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，并能传递信息。

2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿，在游戏中正确运用反义词、方位词、量词和连词，能够说完整的合成句。

3、能够重点讲述实物、情景、图片，能够在集体面前自然、大方地讲话。

4、培养幼儿对汉字的兴趣，乐意认读常见的汉字。

5、在文学活动中，幼儿能够根据想象线索联系个人经验，扩展想象表达，并能仿编或编构有趣的情节和画面。

社会：

1、培养幼儿关心照顾小弟弟妹妹的光容感和责任感，能为幼儿园做有意义的事情。

2、能够主动使用礼貌用语，与人交往时采用恰当的方式。

3、了解教师节和中秋节的名称、时间和意义，并乐意参加相关的节日活动。

4、认识我国是一个多民族国家，了解一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。

5、知道遵守公共场所的纪律规则。

6、保持个人卫生，并了解预防龋齿的方法。

音乐：

1、在理解歌曲内容的基础上，能够充分感受歌曲的情绪，并根据自己的感受选择使用不同的演唱方式。

2、学习按照音乐的节奏做简单的基本动作和模仿动作，体验与同伴进行动作学习和交流的快乐。

3、学习几种打击乐的方法。

4、感受不同类型的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐和劳动音乐的不同情趣。

课程安排：

每周安排2节语言、社会、体育和音乐课程，每周安排1节识字、故事和儿歌课程。

每月工作重点

九月份

1、安排开学工作。

2、开展以“我要上学了”为主题的活动。

3、搭建班级主题活动环境。

十月份

1、开展以“秋”为主题的活动，到川师校园参观，开展家园互动活动。

2、召开班务会和家长会。

3、继续搭建班级主题活动环境。

4、开展“找找身边的小雷锋”讲文明活动。

5、进行讲礼貌、讲科学，树新风活动。

十一月份

1、开展以“动物”为主题的活动。

2、召开班务会，写好分月工作总结。