2、开展“最美的你”母亲节家长开放日活动。

3、筹备并举办“我的节日我做主”六一主题系列活动。

4、召开教职员工安全工作会议。

5、开展幼儿园全面安全隐患排查工作。

6、开展防食物中毒安全教育活动及防震疏散演练活动。

7、开展师德师风演讲活动。

8、植树、种花美化校园。

9、环境卫生大检查。

六月份

1、开展“父爱如山”、“粽情端午、舞动祝福”主题教育活动。

2、开展区域游戏观摩研讨活动。

3、召开教职员工安全工作会议。

4、做好户外安全教育及防溺水安全教育活动。

5、开展消防及防恐疏散演练活动。

6、开展卫生保健培训及宣传教育活动。

7、环境卫生大检查。

8、积极筹备毕业班典礼活动。

七月份

1、开展“感恩成长、梦想起航”大班毕业典礼。

2、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

3、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

4、幼儿园各项工作总结。

幼儿园教研工作计划8

时间在不知不觉中悄悄流逝，新的一学期开始了。经过两年的幼儿园生活，小朋友们已经适应了幼儿园中的一切生活和学习，他们也发生了悄然的变化，各方面的能力也得到了不断的发展。现在，中班的全体小朋友已经成为了大班的哥哥姐姐，他们脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。对于大班的学习、生活以及期望，这将都是我们全体师幼的新挑战和新要求，更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作计划如下：

一、班级基本情况：

本学期我班幼儿有30名，其中男孩子名，女孩子名，本学期班级中还有一位插班生。大班由施老师担任班主任工作，方老师负责配班工作。在经过了小班、中班的学习和生活，幼儿在各个方面的能力和技能都有了很大的提高。大部分幼儿能够遵守班内的各项规章制度，能够与同伴友好相处，并且能够帮助有困难的幼儿。在游戏时，他们能够做到玩具大家分享。幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能够自己做好自己的事情，并且能够帮助老师和家长做一些力所能及的事情。他们对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿。他们的好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高。然而，每个孩子都有个体差异，有个别孩子做事特别慢，比如李杰、陈金桥、任林泽；有个别孩子语言表达能力较差；还有个别幼儿吃饭太慢，比如葛思元、邹浩博、吴豪杰等；还有个别幼儿午睡较迟入睡，比如黄雨馨、李杰、葛思园等。这些问题都需要在本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何做好幼小衔接工作？”以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题。因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接做好前期准备工作。

二、学期总目标

我们将认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案。通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习，五大领域之间相互渗透，由易到难，促进幼儿身心健康发展。并且结合园务计划，以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。我们将加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。

三、各领域发展目标

（一）健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备基本的生活自理能力。注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

（二）语言领域

1、能注意倾听，学习理解与自己生活经验相关的语言。

2、能够用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事情。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。