1.我们将善于发现幼儿感兴趣的事物和问题，并借鉴方案教学进行生成教育活动。我们将引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，并鼓励他们动手操作、尝试，通过活动得到满足和愉快的体验。在活动中，我们将逐渐形成师生互动的合作探究氛围。

2.我们将客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的发展，尊重他们的个体差异，注重教育过程和发展过程中的差异，并关注评价结果的差异。

3.我们将注重区域活动的开展，进一步思考和尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区的教学潜能。我们将注意活动材料的多领域经验指向性，有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料。我们将科学地评价和指导幼儿，使他们学会主动发现，并在学习过程中培养良好的学习习惯和兴趣。

4.根据大班幼儿角色游戏的特点，我们将进行针对性的观察指导。

（1）我们将引导幼儿一起准备游戏的材料和场地。

（2）我们将鼓励孩子们以物代物，创造性地解决游戏中出现的问题。教师平时可以有意识地以角色身份提出一些孩子们在生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。

（3）我们将通过游戏讲评，让孩子们充分地讨论问题、分享经验，学会学习和创造。

（二）保育工作

1.我们将严格执行班级的卫生消毒制度，坚持每天的卫生清洁工作，为幼儿提供一个卫生、舒适的生活环境。

2.我们将加大安全教育工作力度，把安全放在首位。我们将用心观察孩子们，将安全意识贯穿到具体的环节中。

3.我们将提高班级“两教一保”的配合密度，积极与家长合作，共同解决问题，及时反思和交流。

四、安全工作

1.我们将严格执行接送制度，防范万一。

2.我们将定期检查班级设施，杜绝不安全隐患，及时上报和处理，确保安全工作放在第一位。

3.我们将认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件的发生，树立安全意识。

4.我们将利用一日活动中的各个环节，随机进行安全教育。每次活动前，我们会提出要求，比如在吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。

5.根据大班幼儿的特点，我们将经常讲解和展示一些与安全相关的小常识和小故事。

五、家长工作

1.我们将利用电话、接送等机会与家长多沟通，交流情况。我们将进一步做好上门家访和约谈工作，加强家园联系和沟通。

2.我们将召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。我们将继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，让家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐。我们将努力营造良好的家园互动氛围，让家长与教师、家长与家长之间形成互相探讨、沟通和学习的氛围。

3.我们将充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥作用。他们将及时反馈其他家长的意见，并向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

幼儿园新学期工作计划10

本学期，我园将根据《安海镇教委办20__年春季工作意见》《安海镇教委办20__年春季学前教育工作计划》精神，结合本园实际，以贯彻落实《幼儿园工作规程》为核心，与全体教职工共同努力，力争做到依法办园、规范管理、注重内涵、彰显特色。

为了更好地贯彻落实这些工作意见和计划，我园将在以下几个方面进行努力。

首先，我们将加强学习，统一思想，提高认识。全体教职工将通过学习充分认识规范办学行为的重要性和必要性。我们将组织学习有关文件精神，使全体教职工明确《幼儿园工作规程》的内容。同时，我们还将对照《规程》内容，排查存在的问题，并加强整改。

其次，我们将明晰目标，建章立制，强化落实。我们将完善各项制度，尤其是从规范招生收费等热点问题入手，做到制度在先，规范在先，保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展。我们还将加强师资队伍建设，规范教师管理，提高教师的职业道德和业务水平，建立新型的师生关系，树立幼儿园的良好形象。

此外，我们还将加强领导，明确责任，强化监督。我们将组织教职工重温各岗位工作职责，明确责任范围和具体责任人，并落实具体工作责任。我们还将定期开展“教师测评”“家长测评”等民主评议活动，并根据评议意见进行整改。同时，我们还将进一步完善园务公开制度，增强办园的透明度。

除了以上方面的努力，我们还将强化安全管理，创建平安校园。我们将从严格制度落实入手，制定幼儿园安全工作计划，并严格落实“一岗双责”和《学校安全生产责任落实测评体系细则》。我们还将每周召开行政例会，要求幼儿园安全领导小组成员定期进行全园安全隐患排查，杜绝一切安全事故发生。此外，我们还将重点部署幼儿园门卫保安工作，严格执行接送卡制度，防止不法分子进入幼儿园。

最后，我们将全面落实《指南》，促进孩子发展。我们将组织全园教师继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并通过试卷测试的形式进行考核，以提升教师的科学保教能力。我们还将开展观摩研讨活动，相互学习并探讨在实施过程中存在的问题。同时，我们还将通过多渠道的家园联系，实现安全无缝对接。此外，我们还将开展宣传教育活动，让家长学习《指南》，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，提高家长科学育儿水平。