2、检查幼儿常规培养及自理本事养成情景。

3、“六一”系列活动的设计、筹划安排工作。

五月份：

1、开展“爱我安海、美我学校”主题活动。

2、纪念“5.12”地震演习活动。

六月份：

1、开展庆“六一”活动。

2、大班毕业典礼的庆祝活动。

3、教师考核工作。

4、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

5、安排暑假工作。

幼儿园新学期工作计划范文3

经过了一个愉快的暑假，孩子们又回到了幼儿园，开始了新一学期的学习、生活和游戏。从中班到大班的幼儿们不仅长高了个头，各方面的能力也有了不同水平的提高。在语言方面，他们能够主动积极地与同伴交流，大多数幼儿的语言表达比较完整、流畅，用词也较准确。在美术方面，幼儿们能够大胆地利用各种美工工具和材料，运用不同技法来表达自己的感受，体验创造的快乐。在音乐方面，幼儿们能够比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。在社会交往方面，幼儿们能够主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。然而，也存在一些不足之处，例如部分幼儿在语言方面倾听习惯欠佳，不能够等别人发言完再插嘴，尤其是对同伴的发言没有认真倾听。针对幼儿们的实际情况和存在的不足，我们将继续注重培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。现将本学期的年段工作制定如下：

一、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正做到保教并重。

1、能够用较规范性的语言完整、具体、连贯地表述。我们将在日常生活中提供自由交流和表述的机会和条件。首先，在丰富多彩的活动中，如谈话活动和听说游戏中，我们将扩展幼儿的经验，注重各个领域的互相渗透，让幼儿在各种活动中扩展语言经验，有机会听说，表达自己的观点。其次，我们将改进讲述活动的教学形式，如看图讲述和情境讲述等，教师将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验解决问题，获得新的知识。最后，我们将充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中的语言教育。

2、学习从不同角度、不同方面观察和思考问题，能够通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。我们将为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的、具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。在集体、小组的活动形式中，让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于一些数学知识和技能，教师应直接教给幼儿；而对于一些数学关系，幼儿难以独自发现和感知的，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验去解决问题，获得新的知识。在小组活动中，我们将注重数学区角活动，提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏。同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步、外出游玩中的情景和事物，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间中的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。我们将为幼儿提供宽松、自由且与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。例如，指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等。同时，我们将尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造。最后，我们将利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断提高。

二、教科研工作

1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性的研讨交流，并做好教研记录。每月月底整理好研讨资料，写好反馈。

2、每周集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径。同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。

3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记。

4、组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中吸取别人的教学经验，取长补短。

三、家长、社区工作

1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课的建立及内容，向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。

2、八月份对插班幼儿进行家访，与家长交流幼儿在家、在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观和需求。

3、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，提高家长的教养水平。

四、管理工作

1、每周组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进行反思。同时做好详细的记录。

2、指导各班级开展主题活动，并写好主题阶段小结。

3、指导各班参加区域活动的设计和评论。

通过以上的工作计划，我们将全面关注幼儿的发展需求，努力提高保教质量，促进幼儿的全面发展。希望孩子们在新学期中能够获得更多的成长和乐趣！

幼儿园新学期工作计划范文4

一、指导思想

我们的指导思想是以构建和谐幼儿园为主线，以提升幼儿园保教质量为着力点。我们全面贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及管理局委全委(扩大)会议精神。我们将深挖内部潜力，强化精细管理，凝聚发展合力，继续打造亲情和谐的名牌幼儿园。

二、工作目标

我们的工作目标是在现有基础上进一步提高幼儿园的工作水平。我们要突出优势，形成特色，创造品牌，开拓市场，逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色。即为全体幼儿服务，为幼儿的全面发展服务；以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。我们要加强软件建设，提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力。同时，我们要加强家园工作，统合家长和社会的教育资源，形成教育合力，实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时，我们要抓好科研工作，扎实有效地完成省、局级实验课题，争取第三次申报xx省十佳幼儿园取得成功。

三、具体工作及措施

(一)提高保教服务质量，确保“两率”提升。

我们要以优质、热情、周到的服务质量和服务态度来吸引幼儿和幼儿家长。我们要紧紧围绕一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的目标，努力实现健康首位，发展为本，层次推进，崇尚创新的办园理念和面向全体，张扬个性，培养兴趣，发展能力的教育思想。通过优质服务，使幼儿喜欢上幼儿园，家长愿意把孩子送入幼儿园，把所有该入园的幼儿吸引过来，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率，双双达到90%。