在保育工作方面，我们要加强安全防范工作，创造安全的环境，提高幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。我们要抓好卫生保健工作，做好健康保健宣传和疾病预防工作，通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。我们还要改善幼儿伙食工作，做好伙食的营养搭配，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好吃得科学。此外，我们要规范日常保育工作，根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标，特别对托班幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。

在教学工作方面，我们要加强日常活动管理，优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。我们还要积极使用电教手段，采用现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。我们还要进行教育活动改革，将新的教育思想融于教学，根据幼儿兴趣生成课程，加大创新教育的力度，改革教学组织形式，以教改促进教师能力的提高。我们还要开展幼儿素质教育，培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿的自理能力，加强对幼儿的安全知识教育。另外，我们还要注意教学资料积累，规范资料收集工作，建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。我们还要规范课题研究工作，开展一项省级课题的研究工作，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中，加强宣传工作，提高幼儿园的社会声誉。

(二)注重队伍建设，提高队伍的整体素质。

我们要加强职工的思想政治工作，以提高保教水平为目的，加大先进典型的选树力度，带动广大教师爱岗敬业，无私奉献，教书育人，辛勤耕耘，创建学习型团队，在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献、讲成就的优良园风。我们还要加强保教队伍的职业道德建设，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，使广大保教人员树立正确的儿童观和教育观，培养教师的创新精神和实践能力，提高队伍的整体素质。我们还要继续抓岗位练兵和专业培训，开展多形式、多方位、多渠道的培训，如开办各类培训班，教师根据自身实际选择参加，使广大教职工学有所长，展现个性，持续发展。此外，我们还要建设“名师”工程，发挥胜利名师、局学科带头教师、局优秀青年知识分子、局教学能手、局教坛新秀及责任师的传帮作用，突出个人专长，多出人才。我们还要为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念，鼓励青年教师参加大专及本科进修，不断提高自身学历层次。

(四)加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。

我们要通过定期召开家长委员会及家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。我们还要办好家长学校，每学期至少开展两次家长学校专题讲座活动，提高家长，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。我们还要通过预约谈话、开放日、亲子活动等让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。我们还要认真填写幼儿成长记录手册，做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进一步完善工作。我们还要设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。我们还要充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能，及时更新网站内容，提高家长浏览的兴趣，增强可读性，让家长随时了解幼儿园工作。

四、月工作安排

一月份：我们要做好总结工作，举行幼儿讲故事比赛，组织好职工面授学习，召开幼儿园教代会。

二月份：我们要组织好教职工的政治业务学习，做好新学期准备工作，教师学习新编团体操。

三月份：我们要抓紧幼儿常规管理，教练新编幼儿团体操，组织好庆三八活动，利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育，推荐教师参加社区教学能手评选。

四月份：我们要组织幼儿新编团体操比赛，搞好科研课题的实施、资料收集整理工作，推荐教师参加油田教学能手评选，组织教师参加油田开放周活动，到开放园参观学习，继续申报xx省十佳幼儿园。

五月份：我们要做好庆“六一”活动准备，并组织好“六一”各项活动。

六月份：我们要举行大班毕业典礼，做好新生报名工作，进行幼儿礼仪明星评选。

七月份：我们要做好学期工作总结，利用多种形式吸引提升幼儿入园率，做好省十佳的申报准备工作，对幼儿园室内外进行环境布置。

八月份：我们要进行环境布置，做好新学期开学的各项准备工作。

幼儿园新学期工作计划范文5

一、班级情况分析

1、幼儿情况

我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。上学期，幼儿在体、智、德、美等方面都有了不同程度的进步。然而，我们也发现有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达自己的意愿。还有一小部分孩子的进餐习惯较差，存在说笑和挑食现象。为了解决这些问题，我班的三位教师将团结合作，共同策划和组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

2、家长情况

我班的家长整体上文化水平较高，素质较好，大多数家长具有大专或本科学历，还有四位家长具有研究生学历，只有个别家长只具有高中文化。每位家长都能与班级配合，但由于工作原因，个别孩子的家长不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。

3、教师情况

本学期，园里对我班的教师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我们班的工作是一个考验，我们将帮助新教师尽快熟悉幼儿，适应工作环境。

二、班级教育教学总目标：

1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。

2、丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿的认识能力，开发幼儿的智力。

3、促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

4、促进幼儿社会性的发展，培养人际交往能力。

5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。

三、教育措施

1、品德教育方面

(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等方式，向幼儿讲解常规和要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿遵守各项规则的能力。

(2)加强对游戏的指导，通过游戏培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围的人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。

四、家长工作

1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教育环境和生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识的指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。

2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系和沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内外的表现。

3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，形成家长与教师间、家长与家长间的互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。