2、开设图书区，为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，培养他们的阅读习惯，并教育他们爱护图书。

3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。我们将提供各种机会，鼓励幼儿参与讨论和表达自己的观点。

(四)科学领域：

1、丰富自然角材料，引导幼儿愿意参加饲养小动物活动，爱护花草树木，愿意给植物浇水。我们将提供丰富的自然材料，引导幼儿参与各种科学活动，培养他们对自然的兴趣和保护环境的意识。

2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。我们将通过观察和体验，让幼儿了解不同季节的特点。

3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进行感知和探索。我们将提供各种操作活动，让幼儿通过触摸、听觉、视觉等感官来认识世界。

4、感知体验“1”和“许多”等数概念。我们将引导幼儿通过实际操作和比较来认识数量概念。

5、感知、操作体验各种事物简单的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。我们将提供丰富的操作活动，让幼儿通过操作和观察来认识数量特征。

6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内)。我们将通过比较和对应的方法让幼儿理解物体数量的多少。

(五)艺术领域：

1、用优美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。我们将通过音乐和游戏的结合，培养幼儿对音乐的兴趣和参与意愿。

2、用支持鼓励的方法激发幼儿参加各种美术活动的兴趣。我们将为幼儿提供各种美术活动，鼓励他们的创造力和表现力。

3、向幼儿提供自由欣赏与创造的精神支持，对幼儿的探索与表现及时给以肯定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。我们将鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和创意。

4、从具有鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美好事物的亲近和喜爱。养成注意观察和欣赏的习惯。我们将培养幼儿对美的感知和欣赏能力。

三、家园共育

(一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。我们将邀请家长来园配合教学，共同培养幼儿。

措施：根据家长的职业特点，请家长来园配合教学。向家长约稿，介绍育儿经验。

(二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。我们将与家长进行沟通，让他们了解幼儿园的教育目标和教学内容。

(三)家园配合，加强幼儿品德教育。我们将与家长合作，共同关注幼儿的品德教育，培养他们的良好品德和行为习惯。

最新幼儿园新学期工作计划总结11

夏日的炎热未曾减退，骄阳依旧炙热，我们又迎来了一个新的学期。在这个学期，我们将在上学期的基础上，充分发挥优势，避免短板，不断创新，结合本班幼儿的实际情况，全面实施素质教育，让每个孩子都能够展现自己的个性和风采。

一、班级情况分析

本班共有38名幼儿，其中有4名插班生。经过两年的幼儿园生活，每位幼儿都有了不同程度的进步和提高，家长与老师之间的配合也变得更加默契。

幼儿的生活自理能力明显提高，用餐和午睡的质量也有了明显的提升。由于大班幼儿的年龄特点以及部分幼儿自我控制能力较弱、注意力较分散、遵守集体规则的意识较弱，因此本学期我们将重点关注安全和自我保护能力的培养，以及良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯的养成，及时抓住时机进行随机教育。

不管是在角色扮演的交往过程中，还是在角色扮演的游戏中，我们都将重点观察幼儿的表现，指导他们在游戏中培养良好的行为习惯和学习习惯。

二、课程实施

为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》等政策文件的要求，我们将根据幼儿的发展特点和需求，有针对性地制定教学计划，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。我们将通过丰富多样的教学活动和游戏，激发幼儿的兴趣，培养他们的动手能力和创造思维。

三、保教工作

（一）教育教学工作

1.我们将善于发现幼儿感兴趣的事物和问题，借鉴国内外优秀的教育资源和教学方法，引导幼儿积极参与学习，全面发展。

2.我们将客观公正地对待每一个幼儿，全面了解他们的特点和需求，根据幼儿的发展水平和能力，制定个性化的教学计划和指导方案。

3.我们将注重区域活动的开展，进一步思考和尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指导作用。我们会有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地指导幼儿的学习和发展。

4.根据大班幼儿角色游戏的特点，我们将进行针对性的观察和指导。我们将引导幼儿一起准备游戏的材料和场地，鼓励他们以物代物，创造性地解决游戏中遇到的问题。通过游戏讲评，让幼儿充分地讨论问题、分享经验，学会学习和创造。

（二）保育工作

1.我们将严格执行班级卫生消毒制度，每天做好卫生清洁工作，确保幼儿的健康和安全。

2.我们将加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心观察孩子，将安全落实到具体的活动中。

3.我们将提高班级“两教一保”的配合密度，努力解决问题和反思交流，确保教育教学工作的顺利进行。

四、安全工作

1.我们将严格执行接送制度，防范于未然，确保幼儿的安全。

2.我们将经常检查班级各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报和处理，确保安全工作的顺利进行。