幼儿园新学期教学工作计划8

一、指导思想：

时光飞逝，孩子们在幼儿园的时光转眼就要结束了，这将是他们进入小学前的最后两个学期。在这个关键的学期里，我们的目标是根据每个幼儿的实际情况制定工作计划，努力开发他们的潜能，促进他们个性的发展。我们的目标是确保幼儿从幼儿园毕业后能够迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，使他们获得稳定而健康的身心发展。为了实现这一目标，我们将以《幼儿教育指导纲要》为指导，以学校教学计划为依据，深入学习《纲要》的精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课程改革，统一思想，全面贯彻教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。我们将以年级组为阵地，进行教学研究；从教师的实践中出发，分析、讨论问题，并通过实践提高教学能力。

二、年级情况分析：

大大班年级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都很活泼好动，给我们的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教育，幼儿们在原有水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼，并且有着集体荣誉感。大部分幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力也有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯。然而，由于个体差异和家庭环境的不同，还存在一些普遍问题。例如，一些幼儿对集体教育活动的常规意识不够强。从教师的情况来看，本组共有12名教师，通过上学期的理论学习和教育实践，教师们的观念都有所改变，并且他们抓住自身的薄弱环节不断改进，能够贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。

三、工作目标：

1、根据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为他们进入小学做好准备；

2、进行思想品德教育，引导幼儿树立正确的学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使幼儿能够主动学习；

3、进行行为习惯养成教育，培养幼儿有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的良好习惯；

4、积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中接受教育；

5、认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近；

6、增进幼儿对自然的情感，培养他们的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养他们初步的表现美、感受美的能力；

7、教授幼儿一定的安全自我保护知识，确保他们安全健康地成长。

四、工作重点：

1、将安全工作放在首位：在班额过大的情况下，全体教师必须把安全工作放在首位，始终保持全体教师对安全工作的共同关注，并且教育幼儿时刻注意安全，确保他们安全健康地成长；

2、教授幼儿一定的安全自我保护知识，加强他们的自我保护能力，增强安全意识：在幼儿入园前，老师进行检查，确保没有危险物品如玻璃、玩具、刀、针等。减少教室的危险因素，如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查他们的睡姿，防止被褥遮盖住口腔。教授幼儿一些自我保护的方法，例如当鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，用双手撑地。确保每个幼儿都能增强安全意识。

幼儿园新学期教学工作计划9

一、指导思想

我们的指导思想是以转变观念、外树形象、内抓质量为重点。我们要贯彻落实两个《纲要》，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育，努力把我们的幼儿园打造成为精品幼儿园。

二、情况分析

去年，我们在每个学期初期都进行了大力度的宣传招生工作，并取得了不错的成绩，共招收了300多名幼儿。目前，我们的教职员工有50人，幼儿园的发展态势良好。但是，去年我们的师资情况比较紧张，幸好经过校领导和园领导的研究，我们又成功地招聘了4名教师和一名后勤人员。我们一直把新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加了上级部门举办的各项活动，并开展了绿园区的“经典诵读”活动和全国的“幼儿早期阅读”科研课题活动。新学期，我们将继续努力开展各项教育教学活动。

三、工作目标

我们的工作目标如下：

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。我们要着力于教师队伍的建设，重视教师培训，提供多种平台学习锻炼，强化教育教学常规管理，提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习、善于吸纳、善于思考、具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅、心态健康、团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践、大胆创新、追求进步、业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都成为优秀课，每一堂备课都充分、有序。我们要允许教师随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题和市区级各项工作都做好。我们要把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面的工作，努力做到“教师发展、幼儿发展、幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

我们的主要工作包括：

1、加强师德教育。我们要通过教师礼仪、师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围，培养教师的良好师德。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。我们要调整量化评估细则，使其更加便于操作，通过量化评估真正达到提高教师工作积极性的目的。

3、加强专业培训。我们要组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。我们要开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书、读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。我们要加强教学常规管理，提高教育质量。

4、抓好蒙氏教学和特长课的开展，让教师发展成为专业加有特长的教师。

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班要重视网站建设，做到每日更新。我们要认真调整班级“家长园地”的内容，要富有知识性、趣味性和教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”和“礼仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作。我们要广泛开展教研活动，积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。每次公开课要求规范化，即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。我们还将继续开展教师五项技能基本功大赛。

五、具体安排

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。