4、大班毕业典礼。

5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动。

6、评选读书积极分子和师德标兵。

7、园本培训——特色课展示、如何进行集体备课。

8、各部门做好学期结束工作。

最新幼儿园新学期的工作计划和目标8

一、指导思想

本学期教科研工作将继续贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，落实上级工作要求，严格按照省优质园标准做好日常的保教管理工作；以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为；借助幼儿园礼仪课题，建设幼儿园师幼同步化礼仪特色，努力将科研与教研常态化，以开放、务实、进取的心态做好各项工作。

二、工作目标

1、规范常规管理，提高保教质量

2、注重专项研讨，深化问题研究

3、加强课题研究，推进特色建设

三、工作措施

（一）规范常规管理，提高保教质量

1、规范一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地发展

措施1：要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师以《幼儿园一日活动组织规范》为指导领会其精神，认真做好保教工作。

措施2：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。

2、加强课堂教学研究，开展有效教学，提高教学质量

在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要，关注幼儿的学习特点和发展规律，准确把握教学的目标和价值点，找准教学的重点和难点，用适合幼儿的方式组织实施教学，提高教学的效度。

措施1——日常的集体备课。一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上，充分利用已有的课程资源，通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程（教学）计划，保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。（教研组长具体负责）。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会，指导老师学会定目标，定领域，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上，认真做好课前的一切准备工作，做到心中有目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录，案例评析与反思等。

措施2——以领域为载体，开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动，定目标、定内容、研教法和学法，并在园内展示，切切实实提高课堂教学质量，注重研究实效，做好过程性资料的积累工作。

措施3——加强游戏的指导工作。本学期要求同班内两位教师一定要相互切磋交流，反馈游戏情况，加强平行班教师之间的交流，共享游戏资源，从而提高教师领导游戏的能力和水平，让幼儿在爱玩、会玩的基础上，懂得规则意识，学会礼貌交往，促进语言能力的发展。

四、工作要求

1、全员参与：所有教师都要积极参与教科研工作，做到思想认同、行动一致。

2、严格执行：要按照规范和标准执行工作措施，确保工作的有效性和实效性。

3、持续改进：要不断总结经验，发现问题，及时调整和改进工作措施，提高工作质量和效率。

4、合作共享：要加强教师之间的交流与合作，共享教学资源和经验，促进共同进步。

综上所述，本学期的教科研工作将以规范常规管理、加强课堂教学研究和加强游戏指导工作为重点，通过有效的工作措施，提高保教质量和教学效果，为幼儿的学习和发展提供更好的支持和指导。

最新幼儿园新学期的工作计划和目标9

新学期即将开始，为了更好地开展本学期的各项工作，根据本班的实际情况，制定了以下班务计划。

一、班级情况分析

1. 幼儿情况

本班原有12名幼儿，本学期有6名新生插班，还有1名老生继续留在本班，目前共有19名幼儿，其中男生11人，女生8人。他们的年龄从3岁半到4岁半不等，平均年龄在4岁左右。从上学期的教学活动来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有了较大的进步，但仍有几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性较强。在常规方面，大部分幼儿的生活和学习习惯良好，但少数幼儿仍然存在攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫。因此，本学期我们将重点关注常规工作的开展。

2. 教师分工合作情况

李老师负责开展数学逻辑智能的开发、计算逻辑训练游戏和音乐教育。

周老师负责开展语言智能、英语游戏、语言故事等教学内容，还负责部分整合课程。

二、教育教学

1. 认真备课，上课并做好课后反思。

2. 培养各个领域的教学目标。

3. 开展各个主题活动，本学期的主题展示将重点关注《伞的世界》。