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1、教师要增强对社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。
2、抓住时机，创造条件，施加有效且有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的日常生活中。
六、总结
新学期的开始意味着新的希望和挑战。对于家长来说，他们期望孩子能够有更好的发展和成长；对于老师来说，他们需要面对新的教育任务和责任。通过严格要求自己，认真总结以往的工作经验，我们可以更好地引导幼儿的个性发展。在学期教学目标的指导下，我们将帮助幼儿认识周围环境和事物，培养他们关爱他人和社会的意识，教导他们遵守行为规则，并激发他们对升入小学的向往之情。通过具体的教学安排和措施，我们将使幼儿在感恩和正确的价值观方面得到初步引导。最终，我们希望每个幼儿都能够在这个学期中取得良好的发展，为顺利进入小学打下坚实的基础。
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