3)能够根据物体和音乐的性质选择乐器，创造编动作。

七、家长工作

1、在开学前进行家访工作，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、利用接送时间与各位家长简单交流幼儿在园情况，并了解幼儿在家的表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正实现家园配合一致。

4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的不足寄予希望，并请家长填写相关栏目，共同关注幼儿的成长。

5、每月更换家长园地内容，鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。

6、家长协助幼儿收集与主题相关的资讯、图片、书籍、物品及相关知识。

7、对于个别特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，与家长共同寻求教育方法。

8、吸引有特长的家长参与活动，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。

9、定期向家长发放家教及育儿知识宣传资料。

10、对未来园一天的幼儿进行电话询问，三天以上进行家访。

幼儿园学期工作计划范文5

一、指导思想：

根据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习新《纲要》，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

二、主要工作：

（一）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

（二）认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。

利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。

积极参加区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并互相交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。

2、采用多种形式，提高教育技能。

在学习、吸收和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。

（三）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。

四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会，做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。

三、总结：

通过加强健康教育，认真学习新《纲要》精神，切实做好家长工作，我们致力于保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，提高办园质量，为幼儿提供一个关爱、支持和安全的学习环境。

幼儿园学期工作计划范文6

一、指导思想：

在贯彻《纲要》的精神中，我们要加强对《纲要》各领域的学习和研究，不断更新教育观念。我们的目标是为幼儿创设良好的师幼互动环境，并树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想。我们会根据各领域的目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、情况分析：

通过平时的学习和生活，我们的幼儿在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。我们注重培养每个幼儿的生活能力，例如系鞋带、扣扣子、整理床铺等。同时，我们也在逐渐培养幼儿能够简单为他人服务的能力，这在班级中已经形成了较好的发展特点。我们的班级有以下几个方面的优势和弱势因素：

优势表现：

1、活跃好动，喜欢参与体育活动。大部分幼儿的身体动作较为协调和灵活。幼儿的整体体质水平也有了较大的提高。