(6)积极配合园部，做好分园后勤队伍建设。

2、注重安全工作，营造安全环境。

我们将积极贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园的首要任务。我们将加强教职工和幼儿的安全意识，并落实各种安全措施责任到人，以营造安全、和谐、快乐、文明的育人环境。

(1)健全各项安全制度，层层落实安全工作责任制，坚持做到“预防为主，教育为先”。

(2)认真开展多种形式的安全教育活动，增强广大教职员工的安全意识和责任感，防止麻痹思想，将饮食、交通、煤气、火灾等安全知识内容渗透到相关的教育教学中。

(3)对幼儿园安全工作进行随机定期的检查，及时发现问题并排除，避免意外事故发生。

(4)加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，并在幼儿离园期间对幼儿园进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度，行政人员每天加强巡视检查，以保证幼儿离园的安全。

(5)加强食堂的卫生和安全管理，严格把关验收工作，采购时要求有合格证和防伪标志，并做好食品留样工作，以确保饮食卫生的安全。

(6)定期组织后勤人员参加体检，确保持证上岗。

(7)强化全体师生的安全意识，制定计划，经常开展防震、防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防潜在危险的发生。定期组织全园教职工进行安全知识的培训，组织全园幼儿开展防震演练，以提高幼儿的逃生技能。

3、提高保健质量，促进幼儿健康成长。

提高卫生保健工作的质量是后勤管理工作的重要组成部分，也是促进幼儿健康成长的重要保证。为此，我们将严格按照省优的标准进行实际操作，并在实践中不断探索、进步和提高卫生保健工作的质量，以促进幼儿健康成长。

(1)健康检查

我们将认真做好晨检工作，建立幼儿健康档案，并做好儿童的体格发育测量、评价和管理工作，加强对体弱儿的管理和患病儿童的全日观察工作和矫治工作，以及各种疫苗的接种工作。

(2)清洁消毒

我们将加强学习、检查、评比等活动，确保清洁消毒工作落实到位。每月我们将组织保育员学习常用物品的清洁和消毒常规知识，并督促各部门按要求对物品进行清洁和消毒，并进行检查、记录、反馈和整改工作。我们将把卫生消毒工作责任落实到人，并有效防止消毒后再次污染。在传染病流行季节，我们将加强各种物品的消毒和空气的消毒。

(3)膳食管理

我们将管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，并每月进行一次营养计算和分析，并向家长公开每周的食谱。我们的食堂从业人员都持有健康证，并按照食品卫生法进行烹饪，确保食物煮熟煮透、生熟分开，做到生进熟出互不交叉。在操作时，我们将注意保持食品的营养素，制作食品的色、香、味俱全，并严格分开师生伙食，实现专款专用。

(4)卫生习惯

幼儿阶段是培养幼儿各种良好习惯的黄金时期，因此我们将注重培养幼儿卫生习惯。

我们将加强午餐习惯的培养，教育幼儿不能挑食，以确保营养的合理吸收。饭后我们将组织幼儿散步，保证幼儿午睡的作息时间。饭前和便后要求幼儿洗手，以养成良好的卫生习惯。我们要掌握好幼儿看电视的时间，让幼儿注意坐姿和距离，并注意幼儿用眼卫生，定期调换幼儿座位。

(5)健康宣传

幼儿园健康宣传的对象不仅有幼儿和教师，还包括幼儿家长。我们将充分利用家长这个有效的教育资源，促进儿童的全面发展。我们要定期更换家长宣传栏，向家长宣传幼儿保健知识。我们还将召开健康讲座，向教职工和家长宣传健康知识。同时，我们要科学地运用信息技术，不断更新幼儿园网站和校信通中的健康教育内容，以保证及时和有针对性。

4、规范财务管理，做好后勤保障工作。

按照精细化管理的要求，各后勤部门要有计划地对幼儿园的财务进行管理。

(1)严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，每月将财务收支单张贴在校务公开栏内，以增强透明度。

(2)定期召开伙委会，坚持收支两条线，确保师生帐目分开。每月将收费项目向家长公布。

(3)严格执行请购、审批、验收、入库、报销、保管、损坏赔偿、领用等制度。充分发挥常用教具、学具和现代教学设备的作用。

(4)加强用电、用水和日常检修的管理，坚持勤俭节约，爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。

(5)加强电教设备的日常维护和管理，充分发挥实效。

(6)做好财产清点工作，健全并执行损坏公物的赔偿制度。

(7)做好分园物品的采购、登记和管理等工作。

5、提高信息技术，发挥档案的实效。

后勤工作要将信息技术运用到档案资料管理中，有效地帮助开展后勤工作。

(1)完善各种台帐，确保资料齐全和正确，并注意平时的积累，及时填写。

(2)做好幼儿卫生保健软件的输入和后勤档案的微机管理工作。

(3)按照《xx省优质幼儿园评估标准》的要求整理各部门的资料，及时对不足之处进行整改，发挥档案的实效，以迎接区省优督导回访。

幼儿园工作计划3

一、班级情况分析：

本学期，我班共有40名学生，其中男生30人，女生11人，均为本学期新入园的学生。通过对新生调查表的分析，我们了解到：班级中有5名学生曾上过小小班，对幼儿园的生活有一定的经验和知识准备，因此大部分学生能够快速适应新的环境，并能积极参与教学活动。