(一)强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节都有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

(二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，培养良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，确保幼儿良好习惯的养成。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天进行户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动、节日庆祝活动等，为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

(三)深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并做好学习笔记。实践新课程改革，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；尝试教育多，灌输教育少；材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和经验，开展公开教学看、听、议、评活动，评选优秀教学活动等。通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课二节，听课后并及时评课。

(四)加强特色艺术教学。

1、继续抓好晨光汉英的教学，确保教学有主有次，必学课取得成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。

2、重点尝试幼儿手指操的教学，并将其作为园内的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，为幼儿带来快乐的童年。

3、在园内建立幼儿图书角、种植园地，各班室内外建立幼儿活动角，让幼儿在生活中学习知识，增长见识。

在今后的工作中，我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时，在生活和工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能够尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。如果这份工作方案还有写得不够全面的地方，我希望各位领导、同仁能够积极提出不同的意见，我会在听取意见后改正不合理的地方。

教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来就属于这些孩子。我们一定要认真对待，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极投入到工作中去，共同努力教育好我们的下一代。