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幼儿园教育教学工作计划1

一、指导思想

我们坚持以新《纲要》为指导思想，将保教结合、动静交替作为教育方法，通过寓教于乐的方式来全面发展幼儿，使他们健康快乐地成长。

二、幼儿发展情况分析

1、生活卫生方面：大多数幼儿在进餐时能够独立进餐，个别幼儿的挑食情况有所改善。然而，仍有几位幼儿进餐速度较慢，需要特别关注。还有个别幼儿不熟练地使用筷子。我们需要帮助他们提高技能。

2、德育方面：幼儿能够主动向老师问候，会说礼貌用语。他们能够提供自然角和上课所需物品。然而，存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不善于表达；有的幼儿非常活跃，不遵守纪律；有的幼儿情绪娇气、爱哭、任性、个性倔强。他们可以关心弱小的同伴，但有些幼儿无法友好相处，也无法控制自己遵守纪律。

3、智育方面：幼儿能够认真参与教学活动，学会使用一些形容词，能够用连贯的语言讲述事情。他们能够识别一些汉字，但有些幼儿的倾听习惯较差，特别是在语言的完整性、逻辑性和连贯性方面还需要加强。

4、体育方面：幼儿能够积极参加体育锻炼，能够完成立定跳远、左右手轮流拍球和单脚平衡站立等动作。

5、美术方面：幼儿能够用黑笔勾线，能够用线条和图形表现出物体的形象，并用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展较好。全班幼儿的绘画水平有了一定的提高，但在折纸方面的进步不大，下学期需要加强。

三、生活管理工作

1、教授洗手、刷牙的正确方法，并培养幼儿的主动性。

2、培养幼儿穿、脱、整理衣服的良好习惯。

3、教导幼儿正确的坐姿、站姿、行姿和睡姿。

4、保持活动用具的整齐，并保持玩具的清洁。

5、教导幼儿使用完物品后要收拾并放回原处。

6、引导幼儿遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。

7、教导幼儿保持眼睛的健康，看书和学习时要保持正确的姿势。

8、教导幼儿不滥吃零食，不吃不干净的食物。

四、安全及消防工作

1、教导幼儿日常生活中的安全常识和规则，包括过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时的安全注意事项。

2、教导幼儿认识安全标记，遵守交通规则，培养自我保护意识。

3、教导幼儿了解应对意外事故的常识，掌握基本的求生技能。

4、教导幼儿不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

5、教导幼儿不玩尖利的东西，防止刺伤。

五、教学活动目标

社会：

1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。

2、主动带领年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的快乐。

3、愿意听从成人和同伴的劝告，不做危险的事情。

4、能够分辨是非，正确对待自己和他人，在与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。

语言：

1、能够主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景和身份选择适当的语句进行交流。

2、坚持说普通话，发音准确。

3、能够清楚连贯地讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。

4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写的字形、笔顺、空间位置以及握笔姿势上的要求。

数学：

1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。

2、能够将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。

3、能够以自身为中心区分左右。