二、 保育工作

在保育工作方面，我们将继续发扬上期的优点，做好日常卫生保健工作，争取获得流动红旗的荣誉。

我们将全面规范地开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。同时，我们也会大力培养幼儿的动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。对于个别体弱的幼儿，如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等，我们将给予更多的帮助与关爱。

三、 家长工作

在家长工作方面，我们将加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周的表现。同时，对于因病未来园的幼儿，我们将及时通过电话或上门家访，保持与他们的联系。

我们还将多联系那些做园车不错的幼儿家长，通过便条或联系册反映幼儿的学习和生活状况。同时，我们也会积极挖掘家长的教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。

幼儿园小班下学期班级工作计划8

新学期的工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，我们制定了本学期的工作计划。我们将不断修正和完善自己的工作方法，提高作为一名教师应具有的素质。

首先，我们要提高思想政治素养。积极参加各项时事和政治学习，将理论与实际相结合，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，树立事业心、责任感和良好的师德。我们要服从领导的安排，认真完成各项教学和教研工作。在工作中，我们要以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使他们在自身水平上得到发展。同时，我们要继续发挥团队精神，做好班级工作。

其次，我们要加强幼儿保育工作。这学期有几个新插班的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感受到老师的爱和小朋友间的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快适应新的环境。

在体质方面，我们将以游戏的形式开展锻炼活动，根据天气和室内外温差的变化，随时督促孩子自己添加衣服。对于容易出汗的孩子，我们会进行特别护理。同时，我们要注意孩子的饮水量，让他们随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病的可能性，保持本班的出勤率，让家长放心。

我们还要培养孩子的常规习惯，如喝水习惯、轻轻说话和拿放椅子的习惯，以及幼儿的礼貌习惯、看书和玩玩具等习惯。我们要教育孩子自己的事情自己做，培养他们的能力。同时，我们要进行品德教育，让孩子爱祖国、爱国旗，在升旗时不讲话，了解祖国的传统节日，知道为集体争光，不做有损班级的事情。

我们还要教育孩子生活卫生常识，如保护视力、保护牙齿、预防蛔虫和肠道疾病的常识，以及天气变化和运动前后及时增减衣服、饭前饭后不做剧烈活动等。同时，我们要教育孩子安全常识，让他们不玩危险游戏，不去危险地方，懂得交通安全，会处理可能遇到的简单危险，并有自我保护的意识。我们还要培养幼儿的生活卫生习惯和生活能力，如洗手、洗脸、刷牙、进餐等，以及保持仪表整洁、咳嗽和打喷嚏时的礼貌，保持公共场所的卫生等。

在教育教学方面，我们将根据幼儿园的《纲要》指导思想，结合本班幼儿的年龄特征和个性差异，进一步学习和领会《纲要》精神，并将其融入实践活动中。我们要认真钻研教材，创造性地使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点，制定合理、符合幼儿接受能力的主题活动课程。我们要上好每一节课，让幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，我们要继续开展网络教学。在学习、实践和总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法，以提高自身的专业素质。

在家长工作方面，我们要定期进行家访、电话等多种形式的家园联系，让家长了解幼儿在园的情况，双方进行思想交流、征求建议并解决家长的困难，同时得到家长对我们工作的支持。我们还要每两周填写家园联系册，与家长及时沟通交流。随机与家长面谈交流，让家长配合我们的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求，提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

在个人成长方面，我们要向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴，提高自己对幼儿的管理和教学能力。努力提高自己的专业素质，认真学习和钻研业务。我们要主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径获取新知识和新技能。利用空闲时间学习绘画和手工制作的技巧，提高自己在这些方面的能力。

以上是本学期的工作计划，希望在大家的帮助下，以及自己的努力下，能够取得收获和成长。

幼儿园小班下学期班级工作计划9

经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅仅个头长高了，各方面的本事也有了不一样水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，并且还具备了初步的独立生活本事和尊敬教师、团结同学，诚实大方等各种礼貌行为，也有了相当的明辨是非的本事。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展。针对本年段幼儿实际情景及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作计划拟定如下：

一、日常生活习惯方面

1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。

2、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想办法解决。

4、进一步提高幼儿明辨是非的本事。

二、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见

每一个孩子都期望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自我的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。可是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应当视情景给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制本事较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其进取主动地参加各项活动。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

本学期本班幼儿34名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，十分是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

1、加强幼儿学习与安全方面的知识

（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。

（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火，玩电。

2、培养幼儿独立生活本事。

3、学习方面的预备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作本事：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、爱护并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等。

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

三、班级日常工作

（1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

（2）在显现班级教育教学特色的同时，搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.进取性.创造性充分地发挥。

四、卫生保健工作