（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

（2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

五、家长工作

（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。

（2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

（3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

教师团队合作及专业成长：

经过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

通过以上的工作计划，我们希望能够更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加全面的发展。同时，我们也期待着与家长的积极配合，共同为孩子的成长努力。

幼儿园小班下学期班级工作计划10

一、班级情况分析

1、幼儿情况

我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。上学期，幼儿在体、智、德、美等方面都有了不同程度的进步。然而，我们也发现有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达自己的意愿。还有一小部分孩子的进餐习惯较差，存在说笑和挑食现象。为了解决这些问题，我班的三位教师将团结合作，共同策划和组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

2、家长情况

我班的家长整体上文化水平较高，素质较好，大多数家长具有大专或本科学历，还有四位家长具有研究生学历，只有个别家长只具有高中文化。每位家长都能与班级配合，但由于工作原因，个别孩子的家长不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。

3、教师情况

本学期，园里对我班的教师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我们班的工作是一个考验，我们将帮助新教师尽快熟悉幼儿，适应工作环境。

二、班级教育教学总目标：

1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。

2、丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿的认识能力，开发幼儿的智力。

3、促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

4、促进幼儿社会性的发展，培养人际交往能力。

5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。

三、教育措施

1、品德教育方面

(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等方式，向幼儿讲解常规和要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿遵守各项规则的能力。

(2)加强对游戏的指导，通过游戏培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围的人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。

四、家长工作

1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教育环境和生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识的指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。

2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系和沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内外的表现。

3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，形成家长与教师间、家长与家长间的互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。