14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主题的开展都有家长的参与。

三、保教工作重点：

1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。

2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

3、向幼儿介绍手足口病的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

4、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。

5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

幼儿园大班下学期班务工作计划5

一、本学期目标：

1、培养幼儿基本的生活自理能力，让他们养成物品归位、做事有始有终的好习惯，并积累文明生活的经验。

2、教育幼儿及时对有危险的事情作出反应，控制自己的动作和行为，培养一定的安全意识，让他们学会保护自己，具备初步的自我保护能力。

3、关注身边的人，培养幼儿处理情绪和与人交往的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。

4、鼓励幼儿大胆尝试各种身体运动，包括攀爬、悬挂、团身、走、跑、跳等基本动作的练习，培养他们调整自己身体运动的能力。

5、引导幼儿利用各种材料和器械进行活动，尝试各种新的内容和玩法，让他们获得丰富的身体运动经验。

6、鼓励幼儿通过多种途径收集信息，乐意交流和分享自己的学习和生活经验。

7、培养幼儿关心周围生活环境的意识，让他们热爱祖国和自己所居住的城市。

8、鼓励幼儿积极主动参与区角活动，探索和尝试解决一些自己不会的项目。

9、培养幼儿从多方面感知周围的美，让他们能够大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作、表演、角色扮演等形式来表现自己的想象和创造力。

10、做好幼小衔接工作，让幼儿了解小学生的生活和学习情况，让他们感受并体验成为一名小学生的自豪。

A、学前思想准备：

通过参观小学，让幼儿了解为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发他们上小学的兴趣。

B、身体方面的准备：

1、通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿的体质，让他们能够身心健康地适应小学生活。

2、为了让幼儿能够快速适应小学生活，我们将适当延长幼儿的学习时间，减少游戏时间等。

3、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势。

C、独立生活能力的准备：

1、通过谈话、故事和社会实践，培养幼儿的独立意识，增强他们独立解决问题的能力。让幼儿意识到，即将成为一名小学生，生活和学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己做事，遇到问题和困难要学会自己解决。

2、培养幼儿的时间观念，让他们在学习和生活中学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制，让他们懂得什么时候应该做什么事并且做好，什么时候不该做事并且控制自己的欲望和行为。

D、培养孩子良好的学习习惯：

首先，家长需要配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，例如不迟到早退，不随便请假等。其次，在教学活动中引导幼儿养成爱思考、爱问问题和认真回答问题以及注意倾听的习惯。再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书和阅读的习惯。此外，通过适当布置作业培养幼儿的任务意识，以及在游戏和活动中加强幼儿的规则意识。

二、家长工作：

1、进一步完善班级的网页，让家长能够及时了解幼儿园的相关信息。

2、与家长共同记录幼儿的成长记录本，建立联系并适时反馈幼儿的学习和生活情况。

3、通过电话联系、家访等方式与家长沟通，了解幼儿在家的情况，促进家校合作。

三、特色活动：

本学期将继续开展特色活动，引导幼儿编织各种图案，并进行装饰，培养他们的手工技能和创造力。

总之，我们希望本学期的工作能给幼儿留下美好的回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

幼儿园大班下学期班务工作计划6