3、幼儿园卫生每天都进行清扫，并全天保持干净，我们建立了检查制度。

4、食堂安全卫生每天都有监督工作，并没有发生任何意外，受到家长的信任。

四、家园联系，真抓实干。本学期我们召开了家长会，大多数家长都积极参加。会议由本班班主任主持，并有学校领导亲自参加并讲话。这次会议取得了意想不到的效果，可以说幼儿园的工作离不开家长的支持。今后我们将进一步促进家园联系工作。

总之，幼儿园是在学校领导、家长及全体教职工的关心和努力下发展的。相信在多方努力下，索伦中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。

幼儿园中班教师个人总结5

本学年，我们幼儿园认真贯彻上级有关文件和会议精神，坚持“为幼儿服务，为教师成长服务”的思想。在全面推进幼儿园课程改革和现代化的基础上，我们扎实地做好以下各项工作。

首先，我们实施了人本模式，以提高管理效率和管理质量为目标。为此，我们强化了岗位职责，实行了岗位职责考核制度。上学年，我们制订了一本《松幼质量手册》，教职工根据手册指导日常工作，中层干部根据手册对本部门职工进行考核。然而，实施过程中发现，有些条例过于笼统，不便于实际操作。因此，本学年我们仔细研究质量手册，并对部分资料进行修订和细化，使教职工对自己的工作范围和职责一目了然。同时，我们还根据新的岗位职责重新修订了每月工作考核表，以加强教职工的岗位意识，改进考核工作。

其次，我们加强了中层干部队伍建设，健全了干部考核制度。本学年，在以往三级管理构建的基础上，我们进一步完善了中层干部的管理机制。首先，我们加强了中层干部的思想工作，让他们明确作为骨干的责任和荣誉。其次，我们开展了对中层干部的教育理论知识和管理知识的园本培训工作，通过理论学习和观摩相结合的方式，提高他们的理论水平和业务潜力。最后，我们坚持中层干部每月例会制度，改变了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合。园长为每个中层干部制订阶段性过程目标，并在例会中对他们的管理工作实绩进行考核，并提出下阶段应完善的地方，以帮助他们更好地达成管理目标。

同时，我们努力创造条件，促使不同基础的教师都能在原有基础上得到提高。首先，我们加强了师德师风建设，营造了良好的教育氛围。师德师风直接关系到教育的形象和幼儿园的声誉。因此，我们重视理论学习，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。其次，我们创造条件，为教师的成长搭建舞台。我们抓住机遇，树立典型，激发教师实现自身价值，增强他们的用心向上和勇于竞争意识。通过加强先进教师和优秀教师的推优力度，激励其他教师追求卓越。我们还通过“请进来，走出去”的形式为青年教师拓宽信息渠道，并请专家带教青年教师，帮助他们找到自身的优势和薄弱点，并采取相应措施促使他们更快地成长。此外，我们开展了“一助一”结对活动，让教学有困难的教师自由选择结对对象，并将结对重心从理论学习转向教学实践的指导，帮助教师提高教学方法和水平。

最后，我们以“纲要”精神为指导，在学习研究“探索型主题活动”中诠释新课程内涵，提高保教工作质量。为了推动探索型主题活动的开展，我们加强了理论学习，让教师明确社会性课程的定义和资料包括的方面。同时，我们开展了资料库的共建活动，为教师提供了丰富的知识和良好的教研环境。我们还以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程研究，进一步推动幼儿园教育的发展。

通过以上工作的扎实开展，我们取得了一定的成绩。但是，我们也意识到，还有许多工作需要进一步完善和推进。我们将继续努力，不断提高管理效率和质量，促进教师的成长，提高保教工作的质量，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

幼儿园中班教师个人总结6

在这个忙碌的学期即将结束之际，我想对我本学期的工作、学习和体会进行总结。首先，从工作方面来说，我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象非常严重。为了稳定幼儿的情绪，我不分上下班，坚守在班上，逐一安抚每个幼儿。此外，我还利用周末和晚上的时间进行家访，深入了解每个幼儿的情况，从而更快地与他们建立了良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差的问题，我充分发挥了自己性格强硬的特点，在培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和自理能力的同时，用最大的热情和爱心给予幼儿最好的照顾，让他们感受到像妈妈一样的温暖和关爱。

在教育教学方面，我不仅早来晚走，加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩具、教具和体育活动器材，还为了确保每个幼儿都能得到最好的发展，制作了四十份同样的玩具和教具，确保每个幼儿都能有一份，避免因器材不足而影响幼儿的发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，方便幼儿学习和操作。

在思想方面，我始终热爱，忠诚于教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。我要求自己在政治上不断进步，用心提高自己的政治觉悟，紧跟的步伐，自觉地读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习，并做好相应的笔记。

在学习方面，我利用业余时间通读了《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》等专业书籍，翻阅了《学前教育》、《幼儿教育》等杂志，以丰富自己的知识和教育教学方法。我还多听其他教师的课，多做课堂实践，不断提高自己的教学能力。此外，我还继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本技能，并抓住一切机会进行实践。

除了工作和学习，我还严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，始终以群众的利益为重，时刻服从领导的安排。我与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，使我们的工作做得有声有色。

总的来说，这个学期对我来说是充实而有意义的。我在工作中努力付出，不仅照顾好每一个幼儿的情感需求，还努力提供他们最好的教育教学环境。在学习方面，我不断充实自己的知识和提高自己的教学能力。我相信，通过这样的努力，我能够更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。

幼儿园中班教师个人总结7

今年是一个充满紧张和繁忙的一年，我在这一年中经历了一些心酸和收获，也因此变得更加成熟。总的来说，我获得了很多收益。在这学年，我班积极参与了园里举办的春季万亩桃园游园活动、春秋两季的运动会、两次家长开放日活动、年轻老师的公开课、以及"奥运添光彩"庆六一和元旦联欢会等活动。这些活动都邀请了家长们参加，孩子们在活动中表现出色，得到了园领导和老师们的高度赞扬。下面是我对这学年工作的总结汇报：

一、常规方面

在日常工作中，我加强了对孩子饭前饭后勤洗手的督促，并要求他们在洗手时将袖子卷起来，搓手心和手背，肥皂泡必须在手上停留六秒以上。我还编了一首儿歌《小猴上山》来帮助孩子们掌握正确的洗手方法。

二、德育方面

在节假日如三八妇女节、植树节、五一劳动节、母亲节、父亲节、重阳节和圣诞节等，我班针对这些节日开展了相应的活动，培养孩子们爱家人和爱他人的情感。

除了进行生活习惯的培养，我班还开展了许多道德启蒙教育活动。我认为孩子们从小养成的习惯会影响他们一生，所以做一个诚实的人比智商高但人品不好的人更重要。我们鼓励孩子们在成长过程中学会诚实，勇于承认错误。我们告诉孩子们：“知道错了改正就是好孩子，老师还会喜欢你！”现在我班孩子们经常说一句话：“老师我说话算数！我不说谎！我是好孩子！”我们还鼓励孩子们学会分享，与他人分享自己的东西，这样他们会得到更多的快乐和满足。孩子们的交往也变得越来越融洽。我们还鼓励孩子们学会关爱他人，尽管他们还很小，但他们现在特别会关心人了。如果老师身体不舒服，他们会用真诚的眼神看着你说：“老师，我帮你吹吹就不疼了！”有时，当我要到高处取教具时，他们会很担心地对我说：“陈老师你慢点，别摔倒！”这些鼓励和关心的话语让我们班的老师们更加用心地工作。

三、教育教学活动

根据孩子的发展情况及时调整教学计划。特别是在六一儿童节时，我们班的活动一直以来都是舞蹈类的表演活动。然而，我注意到我们班男生特别多，在平时的活动中，我发现他们的运动系统比较发达，喜欢挥舞双手，并且很有力度。他们对解放军也充满了神圣的憧憬。于是，我根据他们的兴趣参考了海军的旗语，设计了一套简单而有力的旗操动作。孩子们非常热情地学习，班级的氛围也变得更加活跃。因此，我决定取消以往的舞蹈节目，将六一儿童节的节目改为旗操展示。为了安全起见，我将大旗杆换成了藏在布里的筷子，孩子们使用起来非常顺手，兴趣也更高了！现在他们还天天愿意挥舞小旗做操呢！

根据孩子们的兴趣点，我班设计了飞盘体育器械，并结合常主任的改良措施。这个玩教具的操作既安全又简易，引导幼儿在玩中学习，掌握了平前方抛、竖上方抛、平地滚动、双手绕指转、单指平转、绕手腕转、立式捻转、头顶飞盘走平衡木等技能和技巧。飞盘活动的顺利开展激发了张杰老师对玩教具的兴趣，她制作了玩具陀螺，孩子们对此非常感兴趣。于是，我班动员家长和孩子一起制作陀螺，并开展了与陀螺相关的体育活动。这些活动充分抓住了幼儿的兴趣点，孩子们不仅丰富了经验，还快乐地体验了整个过程，效果非常好。

在中班上学期，我们班级人数特别多，而教室空间较小，每次练习节目都非常困难，孩子们甚至连胳膊都伸不直。但是，我们尽力让孩子们呈现出最好的状态。在家长们看到孩子们的节目后，他们都说孩子们这么小，动作还能记得这么准确，有模有样，老师们可下了不少功夫，不容易。在家长开放日那天，我和宗老师一起进行了两节活动，孩子们非常兴奋，家长们也非常感兴趣。他们一直看到吃饭结束才舍不得离开，这次活动取得了很好的宣传效果。

四、班级配合

在班级工作中，最难得的是建立起来的信任。要教育孩子真诚，首先要让孩子们见到真诚。我认为我和班上的老师都做到了这一点，因为我们看到了孩子们的笑脸，也经常听到家长们说这儿的老师素质很高。我感到非常感动和感激，因为一切的辛苦和心酸都是值得的！我交到了许多家长朋友，和她们畅谈长谈，倾听她们的忧愁和苦闷。这样的交流建立起了我和家长之间的信任，也使得班级的工作得以顺利进行。在上学期，我和宗老师是一个班级的，虽然她年轻但工作非常认真，做事有条不紊，对待孩子也非常细心。每次接孩子时，她都会再擦一遍孩子们的嘴，让家长们看到一个干净整洁的孩子。虽然在她收费的时间里无法分身班级工作，但她一回来就抓紧时间忙班上的事情，尽量弥补时间。新来的张老师在我们班呆了一段时间，她善于发现小细节的问题。例如，小班的家长接孩子时经常从我们班走过，容易把班上图书角的书蹭掉。于是她想办法用彩色即时贴把图书固定住。虽然这只是一个小小的措施，但证明了她对工作的用心。

我认为工作是用良心做出来的，而不是嘴里说出来的。最终的受益体现在孩子们笑脸上。班级是一个整体，任何一个部分如果做得不周到都会影响到整体。所以我们班级的每位老师都在完成自己工作的情况下互相帮助，使得班级工作有条不紊地进行。

五、家长工作

下学期开园时，由于班里的孩子很多，我们实在招不下来。因此，我们不得不将一些孩子分流到大班或小班。然而，仍有一些孩子坚持留在我们班级。尽管这给工作带来了一定难度，但我们也成功地解决了这个问题。这也从侧面反映出家长及其孩子对我们工作的认可，我们班级的老师也感到非常欣慰。对于被分流出去的孩子和家长，我总是与他们交流，减少他们的担忧。现在那些家长也总是说：“陈老师听你的真没错，你们这里的老师素质很高，对孩子们挺好的。你经常去看孩子，孩子回家后就说陈老师今天去看我了。孩子的情绪稳定了，我也松了口气。要不然当时地方那么小，孩子们转身都招不开。为了不让孩子受罪，我差一点儿给孩子转园了。幸好听你的建议了，才让我家孩子继续接受良好的教育。真的非常感谢！”通过这些交流，我和家长们之间建立了信任关系，也使得班级工作得以顺利进行。

六、在学习中成长

今年，我参加了省优质课比赛，这是我印象最深刻、收获最多的事情。首先，我要感谢园领导提供的学习机会，以及全体老师对我的大力支持。水利局分园的领导也给予了我很多帮助。总园的各位领导和常主任提出了诚恳的意见，并多次给予了辅导。邢老师也经常提出建设性的意见，伙房的田师傅也给予了我很多帮助。我还经常听到其他老师们关切地问我：“还有什么需要帮助的吗？”这一切让我感到非常温暖，我深深地感动和感激。当我获得了二等奖的好成绩时，我终于松了一口气，也没有辜负大家的帮助。这节课的成功成果不仅代表着我的成绩，也包含着各位领导的心血和各班级老师的协助。因为试课时间不固定，各班级的教学时间段会相应受到影响。在此，我深感抱歉，并再次感谢大家！我会在以后的教学中继续努力，让大家的帮助更有实际意义。

我想说的是，共同的志向使我和班级的老师们达成了共识。从事幼教职业虽然不能保证一辈子都没有一丝纰漏，但只要认真负责地上班，对得起自己的良心，就对得起孩子。这样的工作才是有意义的，也才是合格的幼儿教师。然而，我也深感各个方面都需要改进和提高，例如在与家长交流时更加圆润，因为只有不断学习才不会落后。所以，我将继续努力学习！

幼儿园中班教师个人总结8

在过去的一段时间里，我一直在努力工作，积极思考如何成为一名出色的幼儿教师。我希望自己能成为一名智慧和充满爱心的优秀教师，并一直朝着这个目标努力。在本学期，我主要的工作内容如下：

一、思想方面