2、在行为方面，我们重点关注了几位攻击性较强的幼儿。通过与家长的密切配合和联系，这些幼儿在不同程度上取得了进步。阮国豪取得了最大的进步，现在基本上改掉了打人推人的习惯，上课也进步很大，非常积极。邹顺天在这方面也取得了很大的进步。

3、几位胆小、动手能力差的幼儿，如沈洁、谢良嘉、张泽诚等，在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。

4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容和提供的材料不断更新，许多游戏都来源于幼儿日常的活动，使他们更积极地参与其中。通过主题游戏，幼儿在各方面的能力都得到了很大的提高。

然而，我们也发现了班级中许多不足之处。在继续前进之前，我们有必要发现问题，找到更好的前进目标：

1、在学习习惯方面，仍有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。例如，黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课时注意力不集中，做作业时需要老师反复教导。陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解能力较好，但上课坐不住，经常影响课堂纪律。

2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在很大的安全隐患。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书角的图书破损较严重。因此，下学期我们要加强阅读习惯的培养。

我们将在今后的工作中发挥优势，重点关注不足之处，不断反思。相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。

幼儿园中班教师个人总结4

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏，本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的`密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿园中班教师个人总结5

时间过得飞快，转眼间，一个充实而又紧张的学期已经结束了。回顾这学期，我班的三位老师在团结协作下取得了较好的成绩。我在这学期认真完成了园里安排的各项任务，并且愉快地投入到工作中。下面是对这学期工作的总结。

一、思想品德

我积极参加政治学习，遵守劳动纪律，与同事们团结合作，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，努力在工作中求真、求实、求新。我以积极热情的态度完成园里安排的各项工作，并积极参加园内的各种活动和年级组教研活动，不断要求自己进步。在对待每一个孩子时，我都尽到了耐心、爱心、公平和尊重。

二、本学期取得的成绩

（一）教育工作

在教学中，我深刻认识到提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我备课认真，准备充分。我自己动手制作教学用图和教学用具。我了解幼儿原有的知识技能质量，他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯以及可能遇到的困难，并采取相应的措施。我关注全体幼儿，注重个别教育，使他们保持相对稳定的学习状态。我还积极参加公开课和各种竞赛活动，多读对业务有帮助的书籍，不断扩宽自己的知识面，为教学注入新的活力。

1、在教育教学活动中，我为幼儿创造了良好的机会和条件，提供了充足的操作材料。我根据班上幼儿的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，使他们在参加活动的过程中能够认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，我注重教给幼儿一些简单的生活知识经验，培养他们独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中，我认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。我善于将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月都撰写教育随笔，以提高自己的能力和写作能力。

3、在教学中，我处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。我能因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》的精神。

4、我认真填写了周、月计划以及各种表格。

5、我认真做好特殊儿童的个案记录，确保有分析、目标、记录和反馈。

6、我根据制定的活动目标、内容和要求，组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动和户外活动时间，提供适当的活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

（二）保育工作

在日常生活中，我引导幼儿了解自己与集体的关系，让他们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。我对幼儿进行品德教育，培养他们有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。我与家长保持密切联系，听取他们的意见，并根据幼儿在家的表现对他们进行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿的不良习惯。