孩子们以前不怎么会说话，也不会倾听别人说话，但现在他们渐渐开始会说会听了。在班级活动中，他们主动用语言进行沟通。在学习方面，孩子们也变得主动积极了。稍微表扬一下他们，就能激发他们的积极性。课堂气氛非常好，他们尤其喜欢儿歌表演和音乐表演。在故事表演中，大部分孩子角色性还不是很强，有些孩子比较胆小。在生活方面，他们都可以自己吃饭和做自己的事情。在文明礼貌方面，他们看到教师时会主动打招呼，遇到困难的同学也会主动帮助。

一、班级状况：

本班有38名幼儿，其中男生27人，女生11人。在中班年段时，有9位新生加入。由于新生的加入，他们在学习方面没有跟上幼儿园的进度。但是在家长和教师的合作下，新生们很快融入了班级的氛围。他们在学习方面取得了很大的进步，也能够自己做好生活方面的事情。

二、教学方面：

在各科教师的合作下，本班根据教学进度，已经完成了各科的教学内容。在课堂上，孩子们积极合作，认真回答问题，仔细完成教师布置的任务。

三、生活方面：

孩子们的自理能力有了很大的提高，他们能够自己做好自己的事情。在吃饭时，他们不挑食，保证了营养的均衡。他们也能够自己脱衣服、穿衣服，叠被子。在日常规范方面，孩子们表现得非常好，为其他方面的工作打下了良好的基础。

四、安全方面：

安全是至关重要的。在本学期，我非常高兴地看到没有发生任何安全事故。我们也利用时间向孩子们介绍和讲解安全知识，进行了安全教育。孩子们在活动中也时刻保持着安全意识。

五、家长方面：

家园共育是幼儿园非常重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才能更好地进行。本学期我们开展了“感恩活动”和“亲子运动会”，家长们积极合作，没有了以前的顾虑，积极参与，体验到了活动的乐趣，与孩子们进一步增加了沟通和互动。在与家长的沟通中，我积极向家长反馈孩子在园表现的情况，了解他们在家的表现，共同为孩子的学习努力。在填写“亲子活动手册”方面，家长们的合作程度还有待提高，可能与他们自身的文化背景有一定关系。在开展了2次“家长沟通会”之后，家长在学习方面没有太多疑问，因此我们建立了“中班沟通群”，及时进行沟通，发现问题并及时进行改进。在沟通过程中，家长们还需要更加主动，这是需要加强的地方。

以上是本学期的工作总结，在今后的工作中，我们将继续努力，加强与家长和教师的沟通，做好保教和保育工作！

幼儿园中班教师个人总结8

时间匆匆而过，转眼中班一学年就要结束了。回想起这段时间，我和孩子们度过了太多难忘的时刻，对于即将升入大班的孩子们来说，我们不知道是否还能继续守护着他们。回想起这一年的点点滴滴，有酸有甜有苦，每一天都过得忙碌而充实，时间的飞逝让人感叹不已。只有在静静地坐下来回想我和孩子们的每一天时，我才能细细地感受到其中的美好。

孩子们在这一个学期里发生了很大的变化。记得他们刚升入中班的时候还那么小，什么也不敢尝试，但仅仅一年的时间，现在的他们已经变成了大孩子，能够自己完成许多事情，也能够表达自己内心的想法，勇敢地告诉老师。看到他们的进步，我感到非常欣慰和高兴。尤其让我高兴的是浩泽小同学，在小班的时候他几乎不说话，而现在在中班他已经几乎成了“大王”，尽管他有时调皮捣蛋，但我心里也是高兴的。每次他做错事情，我告诉他道理，他都能认真听我的话。后来我才知道，他回家最多说的就是“妈妈，郑老师说了，饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”原来在他的心目中，我是这么重要的人物，我的话在他的心里是如此神圣。这让我感到欣慰、幸福、快乐。还有班里的高宝霖，记得他刚升入中班时，不爱说话，做什么事情都是红着脸很害羞的样子。但是慢慢地开导他，现在的他和以前完全不同了。上课时他积极回答问题，唱歌即使跑调也会站起来美美地唱，逗得大家笑得肚子疼。这都没关系，他喜欢老师和同学给他鼓掌。这就是我们的中班生活，充满了欢笑声，这些快乐的回忆将永远属于我和孩子们。

快要放假的最后一天，我和孩子们围在一起聊天，不知不觉中眼泪流了下来。对于即将离开的孩子们，我有多么不舍啊。平时那些调皮捣蛋的孩子，即使他们惹我多么生气，我依然爱着他们。许多孩子看着我眼睛红红的，也跟着哭起来。我告诉他们：“孩子们，老师永远爱你们。你们多幸福啊，有两个妈妈，一个是家里的妈妈，一个就是幼儿园的老师妈妈。”许多孩子跑过来告诉我，“老师，我想你了，我会给你打电话，你来我们家吃饭。”“老师，我也会给你打电话，你带着阳阳（我的宝贝）来我们家玩。”看到孩子们这么懂事，我真的很知足。放假几天了，每天都有孩子给我打电话，我会叮嘱他们，在家要听爸爸妈妈的话，注意安全，他们都是很乖巧地答应我。其实，幸福是什么？对于我来说，就是拥有这43个孩子，他们是我的幸福。我的丈夫经常取笑我：“你都26岁了，每天还那么幼稚，简直就是‘孩子王’‘小小孩’。”我告诉他：“我愿意做孩子王，我就是26岁的小小孩。我们两个走在马路上，别人肯定会说我比你年轻漂亮。”呵呵，这就是我简单而幸福的生活。

除了那些可爱的孩子们，我身边还有许多可爱、美丽的同事。他们个个貌美如花，无论年龄多大，他们都保持着年轻的心态，所以看起来美丽如花。许多人都羡慕我们，他们认为我们一直都很开心、美丽大方。其实，正是我们的职业使然，我们每天都守护着这么多孩子，我们没有理由不开心。是孩子们感染了我们，在他们身上，我们一起憧憬着美丽的童话。当自己不顺心的时候，看到孩子们和我的可爱同事们，许多烦恼早已抛到九霄云外。每次有活动时，他们总是鼓励我积极参加，给我信心，让我勇敢面对一切。我真的非常感激他们一直陪伴在我身边，帮助我。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。平时和家长们沟通非常融洽，我们就像朋友一样无话不谈。我非常感谢家长们，在他们的大力支持与配合下，我们愉快地开展了每项活动。

总结的同时，我也为自己确立了努力的方向：

1、加强自身的训练，注重培养孩子们的能力，提高自己随机教育的能力。

2、提高自己的理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使孩子们在原有基础上有更大的进步。

社会在不断发展，时代在不断前进，作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但我所收获的是充实和沉甸甸的情感。幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的。我时刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职地工作，成为孩子们幸福的创造者，成为他们心灵的医治者和治愈者。我愿意扮演这个角色。

我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高和责任的伟大。在实践工作中，我体会到了工作的意义和欢乐。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也存在不足之处。我会在今后的工作中改进自己，发挥长处，继续努力，力争更上一层楼！我将把自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今天含苞欲放的花蕾，明天一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园中班教师个人总结9

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、思想方面

在思想方面，我能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。同时，我也积极参加园里组织的各项活动，热爱集体，团结同事，尊重老教师，对待幼儿充满爱心。我严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退，并积极参与园内的各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中，我能认真地完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。我特别注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期，我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，并对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育，班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时，我还不断地学习理论知识，向同行学习，向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然，在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实，作为一名幼儿教师，光有耐心是不够的，我们还要有细心，更重要的是要有一颗爱心。这颗爱心要平等地对待每一个孩子，撒向每一个角落的都是一样的爱。只有这样，我们不仅能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里。爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是，我与家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间与家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好地在一日生活中观察孩子，并有针对性地进行个别教育。

五、卫生保健方面

在卫生保健方面，我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习惯培养包括饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯。我们还督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿及时更换衣服，以防感冒。对体弱多病的幼儿，我们给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。