一、依法执教

作为一名教师，我们应该热爱社会主义祖国，并且在言行举止上不违背国家的方针和政策。我们应该自觉维护祖国的统一、社会的安定以及民族的团结。同时，我们也需要全面贯彻教育方针，对人民的教育事业忠诚不二，并在教育教学中与国家的方针政策持续保持一致。

二、爱岗敬业

作为一名教师，我们应该热爱教育事业，乐于奉献。我们应该热爱自己的工作，严格要求自己，按照《中小学师德考核评估办法》的要求来规范自己的行为。我们要尽职尽责地进行教书育人，主动承担自己的工作职责和应尽的义务。无论是按时保质保量地完成本职工作，还是积极完成学校临时指派的工作任务，我们都要做到心无旁骛。同时，我们还要注重培养学生良好的思想品德和行为规范，关注培养学生的创新精神和实践潜力，促进学生全面、健康地发展。在这个过程中，我们要坚持做到全勤。

三、热爱学生

作为一名教师，我们应该关心爱护全体学生，保护他们的身心健康和合法权益。我们要帮助和指导学生解决学习和生活中的困难，尊重他们的人格，公平对待每一个学生。我们要严格要求学生，耐心教导他们，不讽刺、挖苦或歧视他们。我们不能侮辱、体罚或变相体罚学生。同时，我们要尊重学生的身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育，并且细心观察学生的心理变化，发现问题并及时疏导。

四、严谨治学

作为一名教师，我们应该具备终身学习的自觉性，积极参加中小学教师继续教育以及各类教学技能大赛。我们要不断更新教育观念，不断充实科学文化知识和教育理论知识。我们要刻苦钻研业务，改善教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技术手段，以提高自己的教育教学水平。只有不断学习和进步，我们才能更好地为学生提供优质的教育。

教师工作总结收获与不足8

在孩子们欢声笑语的陪伴下，一个学期的学习生活又走到了尾声。回顾这个学期，孩子们在各个方面的能力都有了较大的提高。我们的工作也有了一些收获，但也存在一些不足之处。

首先，我们采用了多种方法来加强班级的常规管理。对于我们来说，良好的班级常规能够事半功倍。在学期初，我们发现班上的一些孩子上课不安静，喜欢讲悄悄话，无法认真听讲，有时还会影响其他同学。因此，建立良好的常规工作对我们来说非常重要和必要。

首先，我们发现孩子们身上的闪光点，并及时给予鼓励，以增强他们的自信心。由于每个孩子的个体差异和家庭教养环境的不同，他们的发展水平也有所不同。我们积极关注孩子们的每一个举动，发现他们身上的闪光点。例如，我们班上的唐瑞虽然调皮，但她富有爱心，经常主动帮助有困难的同学；徐辉在数数方面的能力较弱，但他的自理能力很强；时晨敏平常不善言语，但她的动作发展得很好，自理能力也很强。针对这些孩子的闪光点，我们经常表扬他们，并鼓励其他孩子向他们学习。在得到老师和同伴的肯定后，他们的自信心得到了增强。同时，他们在其他方面也有了进步，比如杨越以前吃饭桌子上和地上都很脏，也吃得很慢，但现在已经有所改善了。

其次，我们通过表扬和奖励来加强对孩子们各方面常规的教育。表扬是一种很有效的方法。我们结合孩子们的特点，及时给予他们进步和好表现的表扬和奖励。每周我们进行红花找朋友的评比，表现好的孩子会得到一朵大红花的奖励，没有评到的孩子则会被鼓励下周努力。平时在上课、做作业和进行游戏活动时，表现好的孩子和午睡时表现安静的孩子也会得到小金花的奖励。这样，孩子们在老师的鼓励下逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规则。

此外，我们及时与家长取得联系，共同促进孩子良好常规的教育。养成良好的常规不仅仅依靠幼儿园的教育，还需要在日常生活中逐步培养。大部分孩子的习惯都是在家庭中养成的。因此，与家长的合作对于我们的常规工作管理非常重要。当我们发现孩子在某个方面存在较大问题时，我们会及时与家长取得联系。平时利用休息时间上网和发短信与家长聊聊孩子的事情，并与他们共同探讨和商讨解决方法。例如，我们班上的杨越，在吃饭方面一开始桌子上和地上都很脏。我在和他妈妈聊天时提到了这个问题，他妈妈说在家里也是这样，而且他只肯让奶奶喂饭，否则就不肯吃。我们商讨了解决方法，让他改掉依赖奶奶喂饭的习惯。经过一个学期的努力，他在吃饭方面有了很大的进步。

通过我们的努力，孩子们的常规行为得到了一定的提高，但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。

其次，我们创设了良好的环境，促进了孩子们各方面能力的发展。本学期，我们开展了《快乐手工》、《趣味数学》、《有趣的植物》、《一轮又一轮》等8个主题活动。在区域的材料投放和墙面的设计上，我们结合主题内容，让孩子们参与设计和制作。当孩子们看到自己的作品出现在墙上时，都表现出无比的兴奋和高兴。

此外，我们还开展了各类活动，以提高孩子们的积极性。为了让孩子们了解妈妈和奶奶的节日，我们在3月8日开展了庆祝“三八”亲子游戏活动，从小培养孩子尊敬和孝敬长辈的情感。为了提高孩子们的动手操作能力，我们组织了擦桌子、穿衣服和叠被子等活动，让孩子们不仅提高了自理能力，也体验到了活动带来的成功感。我们相信，只要我们放手让孩子们自己做，他们就会变得更加勤劳。为了让孩子们体验劳动的辛苦，我们还在五一劳动节前组织了劳动真快乐的活动，让孩子们为班级打扫卫生。通过这些活动，孩子们明白了劳动的辛苦，也学会了珍惜劳动果实。此外，我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动，让孩子们了解节日的意义。

在日常活动中，我们始终把安全工作放在首位，加强了安全管理。我们重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保孩子们的活动不脱离老师的视线。我们还在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能，提高责任心，排除一切不安全因素。对于上铺的孩子，我们加强管理，有次序地帮助他们上下铺，不允许他们嬉戏，让孩子们在安全的环境中健康成长。

最后，我们与家长进行了密切的合作，共同促进孩子的发展。在与家长交流过程中，我们始终以微笑对待，耐心听取家长的询问，并及时回应。这给家长留下了一个良好的印象，为我们顺利进行家园互动打下了基础。在日常生活中，我们利用幼儿来园和离园的时间与家长交流教育的经验和体会。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，每个月我都认真填写“家园互动”手册，使家长及时了解孩子的情况。同时，家长也会将孩子在家的情况反馈给我们。我们还在家园栏写下每周的儿歌歌曲，让家长和孩子一起复习。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心地向家长讲述情况，确保公平对待每个孩子和家长。

总结起来，这个学期我们做了一些工作，取得了一些成绩。然而，离家长和领导的要求还有一定的距离。因此，我们决心在今后的工作中继续努力，认真踏实地做好班级工作，以不辜负家长和领导对我们的期望。

教师工作总结收获与不足9

新年的钟声已经敲响，春季的脚步已经悄然而至，我们不知不觉地迈入了全新的一年。回顾过去一个学期的工作，我心中充满了感激之情。我要感谢我的班级的孩子们，是他们让我感受到了工作中不断成长的快乐，也对我逐渐建立起了自信心。他们给予了我很多关于教育的启示。我还要感谢我们班级的牛老师和邓老师，在工作上给予我的帮助和支持，他们让我很快地融入了这个大家庭。现在我将对本学期的工作进行总结如下：

一、在教学方面

1. 开学初，由于我是新老师，对孩子们还比较陌生。为了让自己尽快熟悉孩子们，让他们也能尽快适应我，我利用一切时间与孩子们交流，拉近我们之间的距离，让他们对我产生安全感和亲切感。因为从中班升入大班，对于孩子们来说，一切都要重新开始，我没有着急，而是耐心地进行教育、培养和训练。我针对不同水平和潜力的孩子们提出不同的要求，并且以孩子们为主体。

2. 针对大班孩子们的心理状况，我以发展他们的独立思维、开朗大方的性格为目标，从实际出发，注意调动他们的学习兴趣和创造性思维。我注重让课程与环境结合，让孩子们感受到上幼儿园的乐趣。

3. 在学习和生活上，我关心爱护孩子们，将他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指出他们的缺点或错误。对于个性上有突出缺点的孩子们，我更不会强调，而是用放大镜找他们的点滴进步和微小变化，在班级中树立他们的自信心。

4. 在游戏活动中，我认真观察孩子们，了解他们，与他们打成一片，与他们一起学习、一起玩耍，成为他们敬爱的良师益友。

二、在安全方面

安全是幼儿园工作的重中之重，孩子们的安全是最重要的。我以前对安全没有太多的概念，但通过时间的磨合，我在能力范围内确保孩子们接触不到存在安全隐患的物品。例如，剪刀、小刀、尖锐物品等都不放在孩子们可以触摸到的地方。我努力确保孩子们在幼儿园的每一天都过得安全，并安全地离开幼儿园。然而，有时候也会忽略一些小细节，以后我会更加注意，不放过任何细微的安全问题。

三、在家长工作方面

幼儿是国家未来的栋梁之材，他们是祖国明天的希望。为了让他们成为有用之材，需要老师和家长共同精心、科学、合理而又有针对性地教育。我们要充分利用与家长交流的短暂时间，了解和介绍孩子在家的表现，提出合理的要求。针对不同的家长特点，从实际出发，采用多种方式，用心而有效地做好家长工作，以赢得他们的信任和支持，共同教育好孩子们。我认真填写并及时发放《幼儿手册》，真实地反映孩子们在幼儿园和在家的学习和生活状况。

四、心得体会

回顾过去一个学期的工作，我深刻体会到作为一名教师的辛苦。教师不仅仅承担着教授知识的任务，更承担着培养下一代的重任。教师是孩子们的教育者、组织者，也是幼教工作的主力军。教师就像孩子们的妈妈，更是他们信赖的好朋友。作为一名优秀的幼儿教师，我们必须具备爱心和责任心。对于学习理解较慢的孩子们，我们要多一些耐心、多一些关心，使每个孩子在期末都有不同的进步，全面、公平地爱护每一个幼儿。我要从幼儿的心理发展特点出发，理解他们的需求和想法，相信他们的潜力，放手让他们在实践中锻炼和成长。尽管他们还有很多不足，但我会对他们的每一个进步给予鼓励，对于潜力较差的孩子们更要多给予温暖，理解、尊重他们，用心培育他们对集体和他人的爱。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我虚心学习，我觉得每个人都是我的师长，我还有很多东西不懂，还有很多东西要学。通过反思和实践，我深刻认识到只有坚持认真学习、认真工作，我才能不断进步。在其他同事的帮助下，我学到了很多东西，但在教学活动中的语言组织方面还有许多不足。我将在以后的工作中不断鞭策自己，多学习、多思考、多尝试，努力成为一名优秀的幼教工作者。

五、自身的进步

在本学期中，通过与其他班级的老师进行互相沟通，我不仅在学习上得到了提升，思想上也得到了升华。同时，我也吸收了他们多年积累的经验。幼师是一项具有挑战性的工作，每个幼儿都是一个独特的个体，想要成为每个孩子的朋友，赢得他们的信任，需要付出很多心血。我们需要用个人的魅力征服孩子们，用自己的热情和朝气去影响他们。我坚信，只要我们有责任心、有爱心，只要家长与幼儿园紧密合作，只要有一群聪明、积极向上的孩子，我们班级下一个学期一定会有更大的进步。

通过这篇总结，我回顾了过去一个学期的工作，并对自己的不足进行了反思。我认识到作为一名教师，我还有很多需要学习和提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，不断进步，成为一名更优秀的幼教工作者。

教师工作总结收获与不足10

时光荏苒，转眼羊年已经过去了。在这一年里，我们幼儿园经历了成功和失败，欢笑和泪水，孩子们成长的同时，我们的幼儿园和教师也在不断成长。我们的教学理念和经验也在逐渐丰富。现在，我来总结一下这一年的情况。

首先，我们对日常教学进行了改进。以往我们发现一些问题，比如教学过于形式化，幼儿最终没有学到什么东西，幼儿提问时也无法回答。为了解决这些问题，我们加大了对日常教学的检验力度。在学期初，我们组织有经验的教师根据教学大纲制定了学期目标和计划，并将其实施到每月、每天的教学计划中。教学园长和教研组长抽出时间到各班听课，并及时与授课教师讨论教学中发现的问题。此外，我们还组织了教师利用业余时间互相听课的活动，学习其他教师的好方法和经验，指出其他教师的不足之处。这个活动虽然有好处，但也存在一些不足之处，比如经验不足的老师无法判断课程的好坏。为了解决这个问题，我们计划在下学期增加集体听课评课的机会。另外，今年我们还组织了一次规范教案的活动，教师的教案书写和设计得到了很大的改进。