教师工作总结收获与不足怎么写9

尊敬的领导：

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职报告，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一学期，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在研究上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

(1)对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

(2)教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

(3)数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

(4)工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

此致

敬礼!

述职人：___

20xx年_月_日

教师工作总结收获与不足怎么写10

转眼间，我已经在中学任教将近一年了。虽然一年在整个历史长河中只是沧海一粟，在一个人的整个生命中也只是几十分之一，但对于我这个作为试用期教师进入学校的新老师来说，这一年是非常宝贵的。在这近一年里，我深刻地感受到了做老师的辛苦和快乐，我把自己的青春献给了我所热爱的教育事业，关注每一个学生的成长。

首先，我始终坚信作为一名教师，"师德"是极其重要的。因为这是教师立身之本。从我开始教学的第一天起，我就严格要求自己，努力成为一个有崇高师德的人。无论是在教室内还是学校外，我都坚持给学生树立一个良好的榜样，用自己的行为去影响他们。

我注重言行举止，努力树立良好的形象。我相信以理服人，以情感人。我每天都努力维持自己的操守，让自己成为学生们的榜样。我期望我的学生都是优秀的学生。我相信没有规矩不成方圆。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成为习惯，行动就不再别扭，自然而然就能成功。为了给学生一个好的表率，同时也是为了陶冶自己的情操，提高自己的修养，我努力了解学生的心理，把握好对学生的教育和对后进生的转化力度。

其次，对于教育教学方面，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重点和难点，也不清楚应该如何上课。对此，我一开始就感到非常焦虑，生怕因为上课不好而影响学生对知识的掌握和对体育课的兴趣。但是，我也相信“万事开头难，境由心造，事在人为。”因此，我每次都认真备课，查阅相关资料，制定好教案。我尽力做到“三备”，即备齐教材，研读教材资料，根据教辅充实教材，同时根据学生情况备好学生。我相信有备无患，写好教案是上好课的前提，我自己也身体力行。

我很幸运能够得到一位教学经验丰富的张兴老师的指导，他给了我很多宝贵的建议。由于自己的教学经验不足，有时在教学过程中会遇到各种问题，不知如何处理。因此，我虚心向老师学习，力争尽快积累宝贵的教学经验。这些经验使我更加有信心应对和处理课堂上的各种问题。为了提高自己的教学水平，我经常上网查找优秀的教案和课件进行学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习他们的优点，领悟其中的教学艺术。

此外，我还在课余时间阅读了大量的教育学理论和教学参考书籍，尤其是关于体育教学方法的书籍。我希望能够借鉴各家之长，将先进的理论指导应用到我的教学实践中，同时通过不断的实践来验证和发展这些理论。

"路漫漫其修远兮，吾将上下求索"。教学的道路不可能一帆风顺，也不可能一劳永逸。作为一名新教师，我只有以永远学习者的心态和行动，才能迎接新的挑战，实现真正的自我。我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名更好的教师，为学生的成长和发展贡献更多。

教师工作总结收获与不足怎么写11

小班个人工作总结

眨眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感触很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操心”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴确实收获了许多。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。