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教师个人工作总结收获及不足1

本学期，我园的教育教学工作在中上级领导的关心支持下，以加强教学常规管理，促进保教质量为重点，通过进一步加强理论学习和教学研究，全面提高教师的基本素质，带动全体教师爱岗敬业，团结一致，圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的成绩。

首先，我们贯彻了《纲要》精神，立足园本教研，开展了扎实有效的教研活动。根据我园实际情况和幼儿年龄特点，我们的教研组以开发幼儿美术技能技巧为主线，定期进行研究和交流。各年级教研组的教研内容也有所侧重，大班组关注幼小衔接，中班组开展了培养幼儿想象能力的教学研究，小班组则注重培养幼儿良好学习习惯。区、市教研室领导还两次来我园视导教学工作，观摩了教师课堂教学，对我们的教研工作给予了指导和肯定。为了加快教师的业务成长，我们还积极为教师提供外出学习机会，让他们到其他学校参加优质课活动，开阔眼界，学习先进的教学经验，提高教学能力。

其次，我们加强了各项教学常规的检查和落实。本学期，我们对教学常规工作加大了检查力度，细化了检查量化标准。每天对晨练、早操、上课、户外活动等进行抽查，确保有检查、有落实、有记录。教案的质量是教师上好每一堂课的重要保证，为此，我们每月进行教案检查和反馈，由园教研组长认真检查批阅，做好反馈记录。

第三，我们开展了扎实有效的“教学优化月”活动。三月份，我们开展了这一活动，各教研组充分发挥传、帮、带作用。通过教学活动观摩评比，我们评选出了园级优质课，并推选了一位教师参加区级优质课的评选，这位教师获得了区优质课二等奖的好成绩。

第四，我们加强了教师专业基本功训练与考核。为进一步提高教师的基本功技能，我们开展了大练舞蹈基本功活动，并进行了舞蹈基本功考核。教师们刻苦练习，积极准备，取得了较好的成绩。

第五，我们搞好了大班幼小衔接活动。幼小衔接是我们园的一大特色，我们制定了幼小衔接方案，适当延长了上课时间，注意培养幼儿的学习习惯。我们还开展了主题系列活动，让幼儿了解小学的学习生活，做好入小学的准备。

第六，我们开展了丰富多彩的活动。利用节日结合主题，我们开展了各种教育教学活动。例如，在三八妇女节开展了向妈妈献爱心活动，在五一劳动节开展了我的爸爸真能干活动。特别是在今年的六一儿童节期间，我们成功举办了大型幼儿美术展示周活动，并开展了家长半日开放日活动和家长助教活动。通过这些活动，每个孩子的才能得到展示，能力得到锻炼。特别是家长助教活动，丰富了教学内容，加强了家园联系，向社会和家长宣传了幼儿园，增强了我们工作的透明度。

最后，我们做好了家长工作，为各项工作的顺利开展提供了保障。我们组织了各种活动邀请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。例如，在开学初召开了家长会，让家长了解幼儿园的教育目标、保教内容、一日生活安排和各项活动，增进了家长对幼儿园的了解。我们还组织了家长半日开放活动和家长助教活动，让家长参与教学，了解幼儿的表现和学习成果。通过定期更换宣传栏和家园联系栏，我们向家长广泛介绍幼儿教育的新动向和科学育儿的知识。这些活动的开展，密切了家园联系，起到了良好的作用。

总之，我们园的教育教学工作在教师们的共同努力下取得了较好的成绩。但是也存在一些不足之处，比如教师的专业技能还需要进一步提高，对教师的教学缺乏较全面细致的指导。我们将在今后的工作中不断探索、不断提高，争取取得更好的成绩。

教师个人工作总结收获及不足2

尊敬的领导：

我是一名班主任，这个工作让我深切地感受到了艰辛和劳苦，但更让我难以忘怀的是成功的喜悦以及成为人师的幸福。今天，我想结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育

为了加强学生的爱国主义教育，鼓励他们积极参加学校的各项活动，增强班级凝聚力，本学期我继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等的作用，对学生进行品德教育，培养他们的爱国主义和集体主义精神。我特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。同时，我组织助残捐款活动，让学生了解和体验残疾人的痛苦和不便，并激发他们的爱心。通过这些活动，我让学生更好地接受思想品德教育。

二、抓学风，促班风

1、分层、有针对性、因材施教。

由于学生的差异，他们在学习中会出现好差分化现象，差生的比例可能会越来越大，严重影响班级的学习氛围。因此，我制定了具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导。我将这些学生分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒散的学生，对于这些学生，我采取集体辅导的方式，分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平。第二组是肯学但能力不强的学生，我要适当引导他们，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能急于求成，同时要多给予鼓励。只要他们肯努力，成绩一定会有所提高。第三组是纪律松散、学习不认真、基础薄弱的学生，我会在课余时间给予他们个别辅导。

2、做好课后辅导工作。

3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

三、对学生负责

作为班主任，我不仅要爱护学生，还要对他们严格要求。对于学生的缺点和错误，我不纵容、不姑息、不放任。作为教师，我们的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

(1)我在工作中发现学生不好的苗头后，会及时与家长沟通，尽快消除问题。

(2)为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天记录公布一次，期末在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考依据。这样有效地提高了作业的质量和学生对卫生的自觉行为。

四、今后努力方向

“金无足赤，人无完人”，在工作中难免存在许多缺陷，例如：

1、思想教育的重点不够明确，平时对学生整体照顾不够。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重培养学生的能力，确保每一节课都能让学生掌握清楚。

3、加强纪律教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按照校纪班规严格要求自己。我会利用各种方法训练学生提高和集中注意力。

4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在已有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓励和表扬力度。

总之，在本学期的班主任工作中，我努力严格要求自己，做到身体力行，注重身教。在今后的班级工作中，我将一如既往地要求自己，努力工作，用我的心去教育我的学生，用我的情去培育他们。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年_月_日

教师个人工作总结收获及不足3

转眼间，我已经在中学任教将近一年了。虽然一年在整个历史长河中只是沧海一粟，在一个人的整个生命中也只是几十分之一，但对于我这个作为试用期教师进入学校的新老师来说，这一年是非常宝贵的。在这近一年里，我深刻地感受到了做老师的辛苦和快乐，我把自己的青春献给了我所热爱的教育事业，关注每一个学生的成长。

首先，我始终坚信作为一名教师，"师德"是极其重要的。因为这是教师立身之本。从我开始教学的第一天起，我就严格要求自己，努力成为一个有崇高师德的人。无论是在教室内还是学校外，我都坚持给学生树立一个良好的榜样，用自己的行为去影响他们。