十二月份：

1、开展幼小衔接活动，参观小学。

2、开展圣诞节和迎新年主题活动。

3、进行课题交流的培训。

4、进行教师学期总评及评选优秀教师。

新学期学校工作计划12

一、指导思想

为了进一步推进幼儿教育改革与发展，我们以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，贯彻《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》的精神。我们将围绕幼儿园工作计划，坚持实事求是、精益求精、创新务实的工作作风，营造良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，热爱工作，全心全意为幼儿、家长和社会服务。

二、工作目标

1、加强队伍建设，提高综合素质。

2、推动特色研究，提升办园声誉。

3、强化班级管理，提高保教质量。

三、主要工作及保障措施

（一）加强队伍建设，提高综合素质

1、加强师德修养，树立良好形象。

我们将通过家园共育栏以书面形式向家长和幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉接受家长的监督。每天反思自己的工作，以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”等问题来检视自己的工作，以良好的师德形象服务于家长和幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年除了学习教育教学理论外，我们还将组织教师讨论和撰写心得，鼓励投稿，针对《幼儿教育》中存在的问题进行讨论，以《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

我们将根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训，并制定具体的培训计划。同时，开展听课、评课活动，提高教师的观察、分析和评价能力，推动教师的专业化发展。此外，我们还将定期检查、抽查各类资料的批阅时间，提高其撰写质量。同时加强对保育工作的检查和督促，提高保育员的业务素质。

（二）强化班级管理，提高保教质量

我们将加强班级工作的管理力度，提高班组长的管理水平、决策水平和协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色地完成各项工作任务。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：培养孩子的语言交往能力，让孩子“开心、开口、开窍”。

3、教师与家长的互动：指导家长的育儿知识，与家长建立平等和谐的关系。定期召开家长会议，提高家教园地的质量，并做好记录。

（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，详细规定每个环节的管理要求。

2、重视个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期开会，提高家教园地的质量。

（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

培养良好的学习、生活和卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，要求幼儿在园所一日活动中遵守，评估幼儿行为习惯，让良好习惯养成落到实处。

（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展

1、继续使用省编主题活动教材，实践新课改，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力和非智力因素的协调发展。

2、探索好的教学方法和经验，开展公开教学活动，优化教学组织，扎实搞好各学科的教学。

3、加强集体备课，科学制定教学和活动计划，注重教材分析和教学前期准备。

4、开展互相听课和年级教研课活动，推动教师之间的交流与学习。

（六）抓特色研究，提升办园声誉

1、继续丰富户外体育游戏活动，开展幼儿竞赛评选活动和节日庆祝活动，为幼儿提供展示的舞台。

2、加强文明礼仪课程的开展，培养幼儿的良好行为习惯。

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革

本年度将继续深化科研课题的研究，以提高教育教学质量为核心，提升教师的业务素质和科研能力，有重点地开展教育教学的科研工作，推进幼儿教育改革。