首先，让我们来分析一下班级的情况。本学期本班幼儿共有40名，其中旧生30名，新生10名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步。同时，在自律方面也有所提高，全体幼儿的出勤率达到了百分之九十八。然而，由于幼儿的能力发展水平不平衡，仍然存在一些问题。

首先，幼儿的常规表现时好时坏，良好的常规尚未形成。其次，幼儿的创造力和想象力还不够，表现方法和手段比较单一。另外，幼儿的倾听习惯较差，特别是在语言的完整性、逻辑性和连贯性方面还需要加强。还有一些个别幼儿比较内向，胆量小，自我保护能力较弱。

鉴于以上不足，本学期我们将把幼儿入学准备工作作为工作的重点，不断加强幼儿的前阅读和前书写训练，同时注重幼儿良好行为品德的培养。我们将学前的准备工作与班级特色教学和各学科教学有机结合，为幼儿进入小学打好基础。

接下来，让我们来看一下本学期的目标。首先，我们希望幼儿能够形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗和整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。其次，我们希望幼儿能够大胆地与人相互交流、协作、沟通和关爱。此外，我们还希望幼儿学会选择，形成良好的自我意识和主体意识，并能够评价自己和同伴。同时，我们也希望在生活、学习和游戏中培养幼儿初步的规则意识、合作意识和责任感。此外，我们还要加强幼儿的听、说、读、写能力，发展他们的口语表达能力。最后，我们希望帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度，培养他们乐意为集体做事的习惯，并热爱值日生工作。

除了学校的工作，家长也扮演着重要的角色。家长工作的目标和措施如下：首先，我们将做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访，经常与家长电话联络，每天及时向家长反馈幼儿在园情况，与家长共同商讨教育孩子的方法。其次，我们将做好家长指导工作，使家园教育同步。此外，我们还将接纳家长反馈表的意见，了解个别儿童的不足与优点，树立他们的自信心。

总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。我们将帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，并调整好心态。我们希望幼儿不仅愿意上学，而且喜欢上学，同时具备一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到学前班的过渡，成为一名优秀的小学生。

新学期学校工作计划范文11

一、指导思想

认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生;合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。

二、工作目标

1、加强环境建设，完善保教设备。

2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿培养成身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。

三、园况分析

1、我园创办于20__年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信赖和支持。

2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、结构合理的师资队伍。全园教师全部经过培训，并获得多项教师基本功技能大赛奖项。如：

20__年5月，园长姜春燕女士被评为xx市优秀幼儿园园长

20__年5月，教师舞动《天竺少女》荣获教师技能大赛一等奖

20__年5月，安科平老师荣获市教师技能大赛歌唱一等奖

20__年5月，詹丽萍老师荣获市教师技能美术大赛一等奖

20__年6月，郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向文艺大赛三等奖

20__年元月，郭琴建老师编排的教师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖

四、问题与压力

1.近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感、责任感。

2.我园师资力量上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深入开展。

五、具体措施

(一)加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。

1.进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

2.充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。

3.全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。

4.通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。

(二)优化教育教学环境和办学条件。

1.合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。

2.加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。

3.配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。

(三)建设高水平、高质量的师资队伍。

1.教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。

2.开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。

3.努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流、获取信息。

4.引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的教师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育进程。

(四)强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。