1、离园时，幼儿要带好自己的物品，并整理好自己的仪表。幼儿不应该拿走不是自己的东西。

2、离园前，幼儿要将玩具、椅子、材料收放整齐，归位，并整理好活动环境。

3、幼儿要主动地向老师、小朋友及其他家长道别。

4、幼儿不应该独自离开幼儿园，并且不应该跟陌生人走。

新学期学校工作计划模板3

愉快的寒假已经结束，新的学期和新的学年又开始了。首先，我代表学校感谢那些提前到岗并积极投入工作的领导、新老教师和全体员工。同时，对于如期返校的老教师和老员工们，以及加盟南开的新老师和新员工们表示热烈的欢迎！祝愿大家在新的学期和学年里身心健康，工作顺利。

现在，我想谈一谈新学年的学校工作计划。

一、总体工作目标

1、指导思想

我们学校以人为本，注重文化建设，注重德育，通过特色教育取得胜利。我们坚持“教师第一”的原则，以教师和学生的发展为基础，致力于建设高素质的学校管理团队和教师团队，创造高品位的校园文化，开展高水平的德育工作，并实施优质管理和教育教学，树立良好的校风形象，创造优质品牌形象，全力推动“7+1工程”，力争实现学校跨越式发展。

2、办学目标

我们的办学目标是确保教育质量，建立特色学校，追求高品位的学校，办一所有灵魂的精品学校。我们致力于打造一个校园优美、校风优良、师资优质、管理优秀的现代化学校。我们希望学生们充满自信、家长们满意，成为一个受人们信赖的知名学校。我们立足本地，走向全国，面向国际，成为一个高品位的学校。

3、学生培养目标

我们的学生培养目标是培养有爱心、有能力、有自信和责任心的学生。我们希望他们懂得做人、学习、工作和生活，孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，遵守纪律，诚实守信。我们希望他们成为事业成功、拥有幸福人生的人，并且能让他人因为他们的存在而感到幸福。

4、教师培养目标

我们的教师培养目标是培养有思想、爱心、责任心和事业心的教师。我们希望他们热爱学习、思考、科研和合作，能够教学和管理，成为受学生欢迎和尊敬的教师，成为科研型和学者型的教师。

5、教育模式

我们的教育模式是以爱心教育、民主教育、养成教育和成功教育为基础。

6、治校方略（“一、二、三、四、五、六”）

我们的治校方略是坚定一个目标，建好两支队伍，实施三大战略，抓好四项工作，坚持五个并重。我们的目标是办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校。我们建立了高素质的管理团队和教师团队。我们实施了德育兴校、科研兴校和特色兴校的三大战略。我们努力进行科学管理、优化教学、提供优质服务和建设校园文化的四项工作。我们注重教育教学的平衡发展，注重小学和初中教育的平衡发展，注重培养学生的素质和应试能力的平衡发展，注重教学常规和教学科研的平衡发展，注重教师发展和学生发展的平衡发展。

从六个方面提高教学质量：依靠科学管理、德育工作和校园文化建设提高教学质量，依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建设提高教学质量，依靠教学策略（分层教学、导师制、合作学习竞赛）提高教学质量。我们力争全面提高中考上线率和会考优秀率。

在素质教育的道路上，每个学生都是一块金矿，我们要充分发掘学生的潜力，让每个学生都成为优秀的人才。就像每一颗种子都能发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。

我们要转变意识，以服务为先，安全至上，责任重于一切。我们对学生的终身发展负责，对学生的前途命运负责。

我们要健全和完善学校的各项管理制度、奖励制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建符合学校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式和后勤管理模式，实现科学化、规范化的办学。

我们以建设一支优秀的班主任队伍为抓手，建设一支高素质的管理团队。我们以学科组建设为龙头，以学科带头人为核心，促进教师的专业成长，逐步组建一支结构合理、德艺双馨、高素质的教师团队。

我们要建设高品位的校园文化，开展高水平的德育工作，建立优良的校风和学风，培养学生养成各种良好习惯，树立自信心，创建和谐文明的校园，实现管理、教育和教学的优质化，促进师生的快速成长和健康发展。

我们要实施目标管理和全员管理，实行管理责任制，明确岗位职责和考核，践行细化管理，注重管理过程，促进高效管理。

我们要加强音乐、体育、美术和艺术学科的建设，培养音乐、体育、美术和艺术方面的特长生。我们要重视基础教育阶段，努力做好毕业班工作，全力办好特长班，全面筹备国际部，力争取得辉煌的成绩，实现双赢。

我们要认真贯彻新课改的精神，落实新课改的具体方案和内容，聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进。我们要建立主体性的课堂教学模式，教会学生自主学习、合作学习和研究性学习，上好必修课程，建设好校本课程，开设活动课程。我们要实施“分层教学”、“全面提高”、“培优补差”和“后进生导师制”，让每个层次的学生都有信心学习和成功学习。

我们要认真落实教育主管部门的会议精神，积极参与推进教育现代化的六大行动，努力争创标准化学校和区域现代化示范学校。

我们要加大教师培训的力度，认真抓好新老教师的教育教学业务结对子的“青蓝”工程，全力抓好骨干教师的培训和评选工作，进行英语教师口语和听力培训，开展教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。

我们要搞好课题申报、立项、研究和校本资料汇编工作。

我们要认真完成登记和支部组建等工作，完善和健全工会、团委、学生会等重点工作任务。

我们要注重特色教育，启动国际部，为学校下一步的转型、升格创造条件，奠定基础。

“管理出质量，管理出效益”，“学生成才，三分教七分管”。任何好学校都是靠人办的，任何好教师和好学生都是靠人培养的。而这些都是建立在好的管理基础上的。好的管理可以使懒人变勤奋，使坏人变好；好的管理可以充分发挥人的才能，提升人的思想境界，实现效益最大化。

什么是好的管理？好的管理是有思想、有目标的管理，是有章法、有程序、重视制度的管理，是将制度、法规和人文关怀相结合的管理，是明确分工、落实责任和奖惩措施的管理，是激励先进、鞭策落后的管理。好的管理需要一个优秀的管理团队，需要全员参与，需要每个人都成为管理者。为了追求好的管理，我们需要建设一支优秀的管理团队，要有敬业奉献的精神，要敢于攻坚，要勇于创新，要团结协作，要雷厉风行，要追求卓越。我们希望每个管理者都能成为教师和职工的表率，每个教师和职工都能成为学生的表率。

任何组织的成功都是5%决策和95%高效执行。工作如果没有落实、没有检查、没有考核、没有奖惩，就是零。因为没有执行力，就没有竞争力。管理的高效与否关键在于执行力，办好学校归根结底就在于执行力。那种不遵守章程、不遵守规则、不重视程序、个人意志为主的随意性管理只会使工作陷入被动、无效和混乱的局面。“思路决定出路，细节决定成败”。要保证思路正确，必须民主决策，广泛征求意见；要做好工作，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。我们要有信心、有毅力，勇于面对困难，决不轻言放弃。

实践证明，最好的管理就是从小事做起，把小事做好。将管理行为、管理过程和管理实绩透明化，置于组织成员的监督之下，可以保证在执行过程中不降低高度、不减少力度、不影响速度。

我们提倡“五实”精神：思实情、谋实招、办实事、求实效、抓实干。要抓好落实，必须诚心诚意，认真对待工作，充满责任心，全心全意，不口是心非，不三心二意，不搞内耗。就像一首交响乐，我们允许各种不同音符的和谐，但我们不希望出现蓄意干扰和影响大局的噪音！

抓好落实必须理清思路，思路决定出路。我们要分析工作现状，对照工作目标，理清工作要点，明确工作步骤，确定工作重点。我们要确保思路正确，不为失败找借口，而是为成功想办法，不能将失败合理化。